初中化学第一次月考成绩分析

高三（4）班第一次月考分析

班主任 董倩

一、 班级整体状况：

全班参加考试的人数为45人，班上总分最高分 451分，最低分239分，平均为369.1分。

总分 <300 300-350 350-400 >400 人数 2 14 16 12

班级的高分段是比较少，在450分以上的同学仅仅有1名，其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生（400-450分段）的成绩再提高一个层次。

二、班级学生的个案分析：

1.重点培养:魏智健,王晶,高宏涛,殷梦琪,王怀志,蔺志钊,有考学希望. 2.肯学踏实:张静怡,姬文菲,巴明娟,张壮,刘春霞,田润馨,何柯妍. 3.提升空回间大:赵鑫泉,孟德伟,李发泽,徐嘉琪,张子扬,陆毅阳. 4.维持稳定:赵航宇,铁浛,石晓杨鑫,郭澄宇

在现阶段完成第一次月考也是给学生一个定位,也是给我们今后教学工作一个方向.

三、工作方向：

1. 在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围，从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识；

2. 扩大班级尖子生范围；提高中等学生学习的成绩，关心她们的学习状况，和她们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习

一二两章练习题

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一．选择题。（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意） ．．．．

1.下列变化属于化学变化的是 （ ）

A. 彩纸折成纸鹤 B. 白雪缓慢消融 C. 葡萄酿成美酒 D. 铁杵磨成针

2.常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为 （ ） A. 80 mL B. 60 mL C. 40 mL D. 20 mL 3．下列物质名称与其对应的化学式完全正确的是（ ） A．双氧水H2O B．碳酸氢铵NH3HCO3 C．氧化镁MgO D．氨气NH4

4.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ） A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 5.下列实验现象描述正确的是 （ ） ．．A.红磷燃烧产生大量的烟雾

B.蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，集气瓶内壁有水雾 C.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生

2009-2010学年度（下）第一次月考八年级英语成绩分析

本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有以下一些特点： 1、重视对学生基础知识的考查。这些基础知识的考查，有利于我们在日常教学中重视基础知识的训练和落实，为以后的学习夯实基础。

2、重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力的考查。这些题型都强调了在特定的语言环境下，要求学生通过观察、判断、分析等思维过程，找出正确的应答。需要学生具有分析、综合和推理能力。

3、覆盖面广（开学所学的三个模块内容），题量适度，比分不是十分合理，听力题分值少，句型转换分值多，难度适当。基本涵盖了所学的知识，试卷能够较好地反映学生的真实水平。注重基础知识，能较好地引导学生踏实学习，夯实基础的良好学习习惯。难度系数中等，既有大量的基本题，也有读写综合等能力拔高题，能较好地反映学生的学习层次。

二、考试情况及存在问题

根据考试数据分析，考试中暴露的主要问题： （一）学生方面

1、基本知识学得不够扎实。两个班平均分相差较大，九分左右，二班中等生偏少。 2、阅读理解能力差。对不认识，不理解的单词和句子学生不能通过阅读去猜测或回避，不能带着问题去分析理解文中的关键句，缺乏必要的答题技巧和方法。 3、分析

2009-2010学年度（下）第一次月考八年级英语成绩分析

本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有以下一些特点： 1、重视对学生基础知识的考查。这些基础知识的考查，有利于我们在日常教学中重视基础知识的训练和落实，为以后的学习夯实基础。

2、重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力的考查。这些题型都强调了在特定的语言环境下，要求学生通过观察、判断、分析等思维过程，找出正确的应答。需要学生具有分析、综合和推理能力。

3、覆盖面广（开学所学的三个模块内容），题量适度，比分不是十分合理，听力题分值少，句型转换分值多，难度适当。基本涵盖了所学的知识，试卷能够较好地反映学生的真实水平。注重基础知识，能较好地引导学生踏实学习，夯实基础的良好学习习惯。难度系数中等，既有大量的基本题，也有读写综合等能力拔高题，能较好地反映学生的学习层次。

二、考试情况及存在问题

根据考试数据分析，考试中暴露的主要问题： （一）学生方面

1、基本知识学得不够扎实。两个班平均分相差较大，九分左右，二班中等生偏少。 2、阅读理解能力差。对不认识，不理解的单词和句子学生不能通过阅读去猜测或回避，不能带着问题去分析理解文中的关键句，缺乏必要的答题技巧和方法。 3、分析

高三（4）班第一次月考分析

班主任 仲崇玺

一、 班级整体状况：

全班参加考试的人数为67人，班上总分最高分520.5分，最低分261.5分，平均为362.4分。

总分 <300 300-350 350-400 400-450 450-500 >500 人数 5 24 20 15 2 1 高三（4）班成绩分析242520201515人数5521100<300300-350350-400400-450450-500>500总分

从上面表格和正态分布图可以表明全班同学的成绩集中在300-350之间，其中有50%的学生总分能够达到350分以上，但是同时低分段也较多，导致班级平均分与平行班平均分相差16.85分，从而显现出本班学生的学习基础相对比较薄弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是比较少，在500分以上的同学仅仅有1名，其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生（400-450分段）的成绩再提高一个层次。

二 各学科的成绩对比状况：

文科学科 平行班平均分 班级平均分 班级与平行班平均分相差值 总分 379.25 362.40 -16.85 语文 文科数学 105.88 104.88 -1 48.26 44.42 -3.84 英语 64.1 59.99 -4.11 政治 53.39 49.32 -4.07

高三（4）班第一次月考分析

班主任 仲崇玺

一、 班级整体状况：

全班参加考试的人数为67人，班上总分最高分520.5分，最低分261.5分，平均为362.4分。

总分 <300 300-350 350-400 400-450 450-500 >500 人数 5 24 20 15 2 1 高三（4）班成绩分析242520201515人数5521100<300300-350350-400400-450450-500>500总分

从上面表格和正态分布图可以表明全班同学的成绩集中在300-350之间，其中有50%的学生总分能够达到350分以上，但是同时低分段也较多，导致班级平均分与平行班平均分相差16.85分，从而显现出本班学生的学习基础相对比较薄弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是比较少，在500分以上的同学仅仅有1名，其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生（400-450分段）的成绩再提高一个层次。

二 各学科的成绩对比状况：

文科学科 平行班平均分 班级平均分 班级与平行班平均分相差值 总分 379.25 362.40 -16.85 语文 文科数学 105.88 104.88 -1 48.26 44.42 -3.84 英语 64.1 59.99 -4.11 政治 53.39 49.32 -4.07

初中第一次月考反思

第一篇：

月考已经过去了，考得特别差。好不容易进步到一百多名，这回又掉下去了。

唉!这一次没考好的原因有很多。主要的是因为上一次考得好，这一次有些骄傲了。所以使得我的上课开始不认真听，作业完成的不好。老师让背的也没认真背。这回考试大多是原来老师讲过的，让我们背过的。而我没有背好，现在想起来真亏。

特别是，原来我的也不算太差，可是这一次。唉!见到很多原来学习没我好，而现在却比我高的人，心里真是难受。都是我平常上课不好好听，课下又不认真背的.结果。唉!这就是自作自受。我自己活该。

这回政，史，地，生这几科的成绩也不好。也是课下不背的结果。

唉!这次考试是一个教训，我下一次一定要考好。

第二篇：

今天月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我

初中第一次月考反思

第一篇：

月考已经过去了，考得特别差。好不容易进步到一百多名，这回又掉下去了。

唉!这一次没考好的原因有很多。主要的是因为上一次考得好，这一次有些骄傲了。所以使得我的上课开始不认真听，作业完成的不好。老师让背的也没认真背。这回考试大多是原来老师讲过的，让我们背过的。而我没有背好，现在想起来真亏。

特别是，原来我的也不算太差，可是这一次。唉!见到很多原来学习没我好，而现在却比我高的人，心里真是难受。都是我平常上课不好好听，课下又不认真背的.结果。唉!这就是自作自受。我自己活该。

这回政，史，地，生这几科的成绩也不好。也是课下不背的结果。

唉!这次考试是一个教训，我下一次一定要考好。

第二篇：

今天月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我

阳朔中学2015届高中毕业班第一次月考试题

理 科 综 合

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共126分）

注意事项：⒈ 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在相应位置；⒉ 每小题选出答案后，把答案写在答题卡的相应位置上；⒊ 第Ⅰ卷共21小题，每小题6分，共126分；4. 以下数据可供解题时参考：可能用到的相对分子质量：H:1 N：14 O:16 Na:23 Cl:35.5 S：32 Fe:56

一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） ．．

1．生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。相关叙述正确的是（ ） A．在人体细胞内，a共有5种 B．b在细胞核中经缩合反应合成丙 C．连接两个b之间的化学键是肽键

D．在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同

2.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（ ） A．图中能产生ATP的结构有1、2、5

B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，

穿过的磷脂双分子层

题 晋江市紫峰中学

2014—2015学年第一学期高三年级第一次联考

化学试 卷I

答(考试时间：90分钟 满分：100分 ) 试卷设计：

相对原子质量：O：16 C:12 S:32 N-14 Na-23 Mg-24 Al-27

一、选择题（本大题共21小题，每题2分，满分42分）

1.盐是一类常用物质,下列物质可通过一步反应形成盐的是( ) ①金属 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属 ⑤酸性氧化物 ⑥酸

班 级 姓名 座号 止A.只有①②③ B.只有①④⑥ C.只有②⑤⑥ D.全部

2.(2013浙江宁波模拟)磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体的磁性,又具有液体的流动性,制备时将含等物质的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍过量的NaOH溶液,随

禁后加入油酸钠溶液,即可生成黑色的、分散质粒子直径在36～55 nm的磁流体。下列说法中正确的是( )

A.所得的分散系属于悬浊液 B.该分散系能产生丁达尔效应 C.所