佳作篇作文

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佳作篇

标签:文库时间:2025-03-15
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1. 沉默是金

一位哲人说过:沉默是一种修养、一种冶炼,鲁迅也有论述:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。沉默是一种德行,沉默凝聚着力量,酝酿出光辉,沉默是金。

在这个物欲横流,喧嚣聒噪的时代,越来越多的人加入了逐欲追利的滚滚“洪流”中,他们如跳梁小丑般的在历史的舞台上“翻”潮“弄”浪,自以为潇洒流行,却不知自己有的只是愚昧,只是烦躁,只是无所事事而一事无成,因为他们丢弃了沉默,忘记了沉默是金的至理真言。

春秋时代,越国被吴国打败,越王勾践卧薪尝胆,选择了沉默,经过长期准备,越国终于打败了吴国,沉默凝聚着力量,只有厚积勃发,后发制人,恰到好处,才能克敌制胜,沉默是冷静,沉默是金。

古往今来,能说会道的人很多,但最终成就了大事业的又有几个呢?

纸上谈兵的赵括铁齿铜牙,最终全军覆没;做完再说或不说的闻一多先生闲静少言最终成就一番事业;隐居山林的诸葛亮事一鸣惊人,终成三国鼎立之势;面对跨下之辱韩信选择沉默,终成一代名将??于是智者喊出了“沉默是金”。

孔老夫子云:“君子欲讷于言而敏于行”。在智者看来,实际行动比夸夸其谈更有意义,飞机的发明者莱特兄弟遨游蓝天之

赞美梅花作文【佳作】

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  梅花是我国著名的花朵,是中华最美的花。下面是小编整理的赞美梅花的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:赞美梅花

  一提到梅花,人们一定会想到宋代诗人王安石的诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

  在我家门前就有一棵梅花树。在春暖花开的春天,我问爸爸:“梅花怎么还不开啊?”爸爸说:“还没到时候呢!”在百花争艳的夏天,我问爸爸:“梅花怎么还不开啊?”爸爸便说:“别急啊!它早晚会开花的。”在硕果累累的秋天,我显得有些不耐烦了:“怎么还不开啊?是不是枯萎了啊?”爸爸说:“会开的,会开的,等它开花的时候,你一定会被它的香气迷住的!”

  寒冬腊月的冬天,我也不想再问爸爸了。一天,我放学回家,刚到家门口时,一股淡淡的清香扑面而来。我一看,啊!原来是那棵梅花树开花了。枝头上有含苞欲放的花蕊,还有即将绽放的花朵,火红的花瓣、淡黄的花蕊,非常美丽,在别的花都相继凋零的时候,它却开花了,它不怕风欺雪压,非常有骨气。要知道,滋润它的不是温暖的阳光,不是清凉的雨滴,而

108篇散文佳作 要点笔记1

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《108篇散文佳作 要点笔记》

第一部分 汉译英

1. 丑石(An Ugly Stone) 表达法

词汇:

2. 匆匆(Rush)

3. 冬夜(Winter Night)

4. 互助(Helping Each Other) 5. 黄昏(Dusk)

6. 盼头(Something to Look Forward to) 7. 媲美(Beauty) 8. 枪口(The Muzzles)

9. 鸲鹆(The Story of a Myna) 10. 铜镜(The Bronze Mirror) 11. 学校(The College) 12. 野草(Wild Grass)

13. 种梨(Planting a Pear Tree) 14. 哀互生(Mourning for Husheng) 15. 落花生(The Peanut) 16. 盲演员(A Blind Actor)

17. “孺子马” (An”Obedient Horse”) 18. 小麻雀(A Little Sparrow) 19. 雄辩症(A Case of

作文:“分享”话题作文佳作示例

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作文:“分享”话题作文佳作示例

“分享”话题作文佳作示例 李华波 【题目设计】

在澳大利亚考驾驶执照,有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告:“学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。”在你的生活中,你是否对“分享”进行过思考,有没有关于“分享”的经历、感受…… 请你以“分享”为话题完成一篇作文。

要求:①要有真情实感;②文体自选;③题目自拟。④800字以上。 【话题解析】

“分享”是带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题,写作者对世界的认知水平直接影响到文章的立意。此外,语言的表达能力是关系到此类文章得分的一个重要因素。

文章的构思可从以下几个方面考虑:

1、扣住“分享的范围”展开。从“分享”的物质层面看,可理解为对有形的物质的分享,物质上的分享可以帮人摆脱困境,也能给人带来精神上的愉悦,所谓“赠人玫瑰,手有余香”正是此理。另外,从意识层面看,我们很容易想到这几句名言:“独乐乐不如众乐乐。”“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”精神上的分享不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。

2、扣住“分享的对象”展开。可理解为敞开胸怀,分享他人

春天的景色作文【佳作】

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  导语:寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。下面是语文迷小编整理的春天的景色作文,欢迎大家参考阅读!

 

  【春天的景色作文1】

  大地苏醒的消息,早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌,好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中,春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花,那美丽无比的花儿,在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸,广阔的田野就像披着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面,这是小草,是幼小的生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙。

  空气是那么清新,天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!

  我爱这美丽的春天,因为它是如此美丽,如此生机勃勃!

  【春天的景色作文2】

  春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。

  我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子

快乐的春节作文【佳作】

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  【篇一:快乐的春节】

  春节是我们传统的节日,俗话叫“过年”。

  过年的前一两天,人们都会去人山人海的商店购物。有的人买鸡,鸭,鹅等家禽,还有的人买泡泡糖、巧克力等零食。

  为了过一个干净又快乐春节,我们要把房间打扫干净!于是到了傍晚,爸爸、妈妈和我就在家里打扫卫生。爸爸拿着扫把,站在椅子上,上上下下地打扫着。不一会儿,爸爸就房子扫个干干净净。妈妈擦窗户,不一会儿,也把窗户擦得干干净净!我来整理房间,我要把各式各样的书,摆得整整齐齐……

  到了正月年小学那一天,我们看着干净的房子,一定乐得心花怒放!

  【篇二:快乐的春节】

  春节到了,家家都是一片热闹的景象。

  大年三十,爸爸叫我一起贴春联,我对爸爸说:“春联应该贴得方方正正的吗?”爸爸说:“你真聪明!”我帮爸爸扶着凳子,在下面做“总指挥”。在我的协助下,我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联,内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的,比如“十分春色,万里鹏程”、“花开富贵,竹报平安”、“人勤春早,民

春天的踪迹作文【佳作】

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  导语:春天来了,我要寻找春天的踪迹。下面是小编整理的春天的踪迹作文,请大家认真阅读!

 

  【春天的踪迹作文1】

  春天来了,我要寻找春天的踪迹。

  雨山湖公园,看见各种花儿张开了笑脸,有粉色的、白色的、还有粉色和白色相间的……春天到过的地方变成五颜六色的了。

  我来到草坪上,发现小草从地下探出头来,它们是刚生出来的草娃娃,嫩嫩的、绿绿的。春天到过的地方,变得生机勃勃了。

  我来到佳山上,听见鸟儿们在树林里唱歌,好像在开音乐会。它们还不停地从这棵树飞到那棵树,好像在跳舞。春天到过的地方,就莺歌燕舞了。

  我每到一个地方,都能发现春天的踪迹。春天真是无处不在。

  【春天的踪迹作文2】

  天气悄悄变暖了,现在已不是寒冷的冬天,春天已经悄然来到了我们身旁.

  在我们美丽的校园里,就有许多植物告诉我们春天来了.我从教学楼走出来,一股清香弥漫在空气中,真使人心旷神怡.首先,我看到的是被修剪得十分整齐的冬青树.这一排树像一位位训练有素的士兵,站得笔直,没有一棵凹进去或凸出来.

  再看那边,一根根树枝缠绕在一起,远远看去,像一头蓬乱的头发,似乎没有什么生命存在.但是,只要你走近了以后,仔细观察,会

声音话题作文指导及佳作

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声音话题作文指导 【本期话题】

古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟声,还是窗外的风雨声?是新岁的爆竹声,还是梦中的短笛声?

请以“声音”为话题,写一篇记叙文。 要求:①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。 【一语破的】千万种声音中,能触动内心世界的,必定是使我感受最深的声音。

【素材超市】

自己最熟悉的声音:校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与某些话题有关的声音(呼声)等。

(一)校园的声音。

1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调,让我终身难忘,更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。

2.老师循循善诱的批评教导声,如雨露般滋润着我茁壮成长。

3.朋友的脚步声。我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人,可见友情的融洽与醇美。

4.同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装,军训时,更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律、积极进取的人生态度。 ??

(二)

作文导写:巧用教材成佳作

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作文导写:巧用教材成佳作

阅读获得知识,知识改变命运;写作提炼思想,思想升华品味。教材是一座富矿,是鲜活的例子,是可供二度创作的不竭源泉。对课文进行提炼,既是对教材的深度挖掘,也是较好的素材积累方法,可解决写作时“无米下锅”的难题。往年高考,许多考生以教材为“源头活水”,或移花接木,或故事新编,或套用形式,写出了《〈孔雀东南飞〉新传》、《阿Q新传》、《朱贵开店》等满分作文。由此,可以给我们一些启示:挖掘教材富矿,也可让我们扬帆远航!

1.评价主人公的品行

元代白朴说,“从来好事天生险,自古瓜儿苦后甜”。进入史册的人物没有哪位是一帆风顺的。知难而进,方显男儿本色。

擎天一柱映日月

有人说,你这样的大人才,要几千年才能出现一个。姑且不谈你独步当世的文才,只论你一生被贬七次而未倒下的铮铮铁骨便可流芳百世。

谈到人才,我们会想到挽狂澜于既倒、救国于将倾的烛之武,会思念高吟“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,会敬佩“天下兴亡,匹夫有责”的曹刿,会羡慕中途辍学志攀科学高峰的比尔 盖茨,会感谢白手起家心系故土的李嘉诚……

统率三军、保家卫国的将军是人才,面对昏黄油灯、点燃一村希望的教师是人才。人才易遭妒忌,所以,杨修死不瞑目,岳飞遭冤无力回天,韩信被辱强忍泪水……

佳作赏析

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佳作赏析:

“五味”书缘

我有个爱书的爸爸,疼书的妈妈,受爸爸妈妈的影响,我从小就与书结下了不解之缘。从我懂事的时候开始,我就和书上演着一幕精彩的“五味”缘份戏。

酸——当我正在滋滋有味地读书时,调皮的弟弟见我这么专心致志,便眼珠一转,想跟我开个玩笑。他蹑手蹑脚地走到我身后,突然间大喊一声,这一喊吓得我魂也丢来魄也落。我见是弟弟搞的恶作剧,便恼羞成怒,拿着我心爱的小说追赶弟弟。只听“啪”的一声,客厅的花瓶像断了翅的鸟从书柜上落了下来。顿时成了无数块亮晶晶的玻璃。妈妈闻讯赶来,见我们这狼狈模样,又见我手里拿着侦探小说,顿时火冒三丈,她以迅雷不及掩耳之势,抢过我手中的书,对着我就是一阵劈头盖脸的一顿骂,我听了心里酸溜溜的。

甜——读书就好象吃了蜜糖般甜滋滋的。记得有一次,学校举行了一年一度的语文科知识大赛,老师见我读的书多,成绩也不错,便毫不犹豫地让我参加了。考场上,我迅速地扫描了一下试卷上的题,结果高兴得差点没一蹦三尺高。“太好了!”我心里暗暗叫欢,原来这些题大多数我都在课外书上看过。我“龙飞凤舞”地写着,不一会儿,试卷上的“沙漠”便被“绿洲”覆盖了。时间如箭般过得快,眨眼间便到了交卷的时间,我满意地瞄了一下试卷,自信的交上了卷子??没多久,喜