论班风作文

内容简介：班风是一座灯塔，指引着一个班的方向；班风是一眼清泉，滋润着整个班的小苗；班风是一种精神，代表着一个班... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

《小学生班风作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

第一篇：我们班的班风

班风是一座灯塔，指引着一个班的方向；班风是一眼清泉，滋润着整个班的小苗；班风是一种精神，代表着一个班的风貌。我们班也有自己的班风，那么，就由我来说说我们的班风故事吧！

一、礼让

在一次美术课上，我看见徐溢婧有很多的笔水彩笔、蜡笔、彩铅，应有尽有。但是当涂色的时候，她自己只用了蜡笔，她说另外的笔都借给同学使用了。从徐溢婧身上，我顿时明白了，礼让就是当自己和别人有相同需求时，先让别人的需求得到满足。

二、慎思

谈起写作业，我们班最工整，最清楚，最不会涂改的就属贺昕怡。就比如今天，老师让我们听写，我写得非常快，不一会儿就写完了。我瞥见贺昕怡还没写完，于是我就转过身，发现她写得非常好看，非常清楚。最后，等刘老师批完所有的作业之后，我发现她竟然还是满分。从贺昕怡身上我看到了什么是慎思？慎思就是每做一件事情之前都要认真对待，不因为它是一件小事，就可以马虎对待。

这些小故事都发生在我们班，除此之外还有很多，比如，同学之间团结友爱的故事。俗话说

班风是一座灯塔，指引着一个班的方向；班风是一眼清泉，滋润着整个班的小苗；班风是一种精神，代表着一个班的风貌。我们班也有自己的班风，那么，就由我来说说我们的班风故事吧！

一、礼让

在一次美术课上，我看见徐溢婧有很多的笔水彩笔、蜡笔、彩铅，应有尽有。但是当涂色的时候，她自己只用了蜡笔，她说另外的笔都借给同学使用了。从徐溢婧身上，我顿时明白了，礼让就是当自己和别人有相同需求时，先让别人的需求得到满足。

二、慎思

谈起写作业，我们班最工整，最清楚，最不会涂改的就属贺昕怡作文。就比如今天，老师让我们听写，我写得非常快，不一会儿就写完了。我瞥见贺昕怡还没写完，于是我就转过身，发现她写得非常好看，非常清楚。最后，等刘老师批完所有的作业之后，我发现她竟然还是满分。从贺昕怡身上我看到了什么是慎思？慎思就是每做一件事情之前都要认真对待，不因为它是一件小事，就可以马虎对待。

这些小故事都发生在我们班，除此之外还有很多，比如，同学之间团结友爱的故事。俗话说：三人行，必有我师焉。”这句话非常有道理，告诉我们一定要多学习身边的好榜样，见贤思齐”，让自己也得到更多的进步。

篇一：班风班规班训

08021402班规

为更好的建设班级，经全班同学讨论，现制定以下班规：

1、遵守法律法规，弘扬社会道德，树立新生代大学生的榜样。

2、践行社会主义核心价值观，崇尚积极、向上、和谐、公平，营造融洽的班级及校园氛围。

3、遵守校规校纪、宿舍管理条例等校内学习、生活方面的规定。

4、在学习上，自主、求实、按时地完成专业培养方案；

5、在上述过程中，同学们要互相帮助、发挥特长，保证每个同学不掉队；

6、诚信考试，杜绝作弊。

7、按时上下课，不迟到、不早退，不旷课；

8、在生活中，要独立、自理的完成基本的生活事务；

9、尊重不同地域的文化习俗，给大家带特产要注意是否有人对此食物过敏之类的，避免发生不必要的伤亡；

10、注意个人与宿舍环境卫生，每周一扫除；

愿同学们遵守此约定。

篇二：08041103班的班规班风班训

08041103班的班规班风班训

班规

一、班委工作职责：

1、班委及团支部构成：

班委：班长 学习委员 生活委员 文体委员 （5人）

团支部：团支书 组宣委员 心理委员 （3人）

另外，根据需要，将各寝室舍长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

2、班委及团委委员职责：

各班委成员及团委成员的工作需透明公正，受全班同学的监督、指正。认真开展批评与自我 批

设班风集锦100篇

班级建设 班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！

比、学、赶、超 ，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。 班级宣言 班魂：

加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号: 苦读巧学，超越自我 目标: 争创一流, 只有更好 班级警示：

班级荣辱 我的责任

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班级宣言

用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造

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班级宣言 我们的誓言：

比学习——切问近思 博学笃志 比纪律——以德为备 严于律己 比卫生——窗明几净 一尘不染

篇一：班风班训班规

班风班训班规

班风班训班规

班风：

团结友爱，严肃活泼，勤学向上，拼搏进取！

班训：

求真尚美，励志笃行！

班规：

1、进校：穿戴整洁重仪表，服装发饰不赶潮；进校说声老师好，晚来行礼打报告。

2、早读：勤奋好学争分秒，宁早三分不迟到；语数英综都重要，开口读书气氛好。

3、升旗：升旗仪式要做好，热爱祖国第一条；集散迅速有秩序，肃立致敬素质高。

4、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；睡觉打岔要不得，尊敬师长听教导。

5、课间：课间休息不喧闹，文明放松眼远眺；讲究卫生爱公物，遵循公德更重要。

6、学习：各门功课要学好，主动学习兴趣高；预习复习要自觉，知识系统才有效。

7、作业：审清题意独立做，格式规范不旁抄；本册整洁字工整，保证质量按时交。

8、考试：考前复习很重要，审题仔细多动脑；试卷下发写名号，先易后难成绩高。

9、活动：文体文娱热情高，体魄健壮素质好；积极参加爱集体，众人拾柴火焰高。

10、生活：爱惜粮食节水电，不比吃穿不发抛；男女交往要正常，遵守纪律觉悟高。

11、离校：值日卫生勤打扫，离校门窗关锁好；横穿马路左右看，安全法规要记牢。

12、目标：班级公约牢记心，言行举止常对照；

同学之间勤勉励，团结友爱不争吵。

共同约定不违纪，学风班风自然好；

全班同学齐努

篇一：初中100班班风班训班规

初中100班班风班训班规

班风：

难在坚持、贵在坚持、成在坚持

班训：

学会做人、学会学习、学会自律

班规：

1、按照学校作息表，按时到校，按计划进行课程。

2、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

3、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

4、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。

5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

6、用语文明，举止、发言有分寸。

7、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

10 、上课不吃零食。零食、手机不带入教室。

11、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

篇二：班风班规班训

08021402班规

为更好的建设班级，经全班同学讨论，现制定以下班规：

1、遵守法律法规，弘扬社会道德，树立新生代大学生的榜样。

2、践行社会主义核心价值观，崇尚积极、向上、和谐、公平，营造融洽的班级及校园

小学班风、班训、班规

班训：

团结凝聚力量，信心源自实力。

班级目标：

用进取书写成长，用辉煌记录青春。

班风：

竞争、互助、共同进步

班规：

集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。

班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。

尊敬师长记心间，齐心协力大无边。

同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。

课上发言要主动，用眼用笔更用心。

全面发展德为先，学有所长是关键。

校内校外要一样，诚实守信知感恩。

积极进取永不懈，自信自强更自奋。

班训：

做人诚心 学习细心友情真心生活开心

班风：

快马加鞭，勇往直前

班级目标：

用进取书写成长 用快乐记录时光

班规

一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

　　团结 勤奋 勇敢 崇德 博学 求实 创新

　　自信 自强 自励 自律 自尊 自立 自主 自省 自爱

　　求实笃学 脚踏实地

　　励志、博学、宁静、高远

　　信心无畏 良心无愧 青春无悔

　　创最好的班级，做最好的自己

　　八班八班，实力非凡；超越自我，勇夺桂冠。

　　遵公德  乐助人  爱生命  健体魄  立远志

　　人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

　　人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传

　　我存在，我幸福；我思考，我美丽。

　　成功来自坚持，执著创造奇迹。

　　不比智力比努力 不比起点比进步

　　同舟共济创佳绩，万众一心创辉煌

　　再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

　　静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母心安。

　　争分夺秒 ——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿；

　　提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高

2011年5月19日上午第四节课，高二（4）班在班主任罗静老师的指导下顺利召开了“正班风，促学风”的主题班会，这也是参加我校班主任素质大赛的一部分，到场评委有政教主任

谈朝疆、副主任贺威、高二年级副主任沈满弟、高二历史组组长童溢鹏。 班会整个过程一共分为五个环节，《回忆我们走过的日子》中将班级同学活动剪影做成相册，加上班歌《奔跑》作为背景音乐，调动气氛,强调四班是相亲相爱的一家人；第二环节《张杰的一天》以班上优秀同学张杰为例教一些同学如何抓紧时间如何提高学习方法获得大家阵阵掌声；第三环节《风波》，由李昌萍、张明东、梁竞一为同学们带来哑剧表演课上和课间我班级存在的违纪现象，同学们给其指出来并结合自身指出自己有何不足，认识到违纪是不利于我们学习的；环节四互动由班长卢明对班级总体形势做一个评价并提出希望，再由同学们畅所欲言自己存在哪些不足并打算如何改进；环节五由夏威同学进行诗歌朗诵《拼搏》，憧憬

高三，引得雷鸣般的掌声，最后由班主任罗静老师进行点评和总结。 此次班会是针对于期中考试过后班级纪律有所松懈的

班风、学风建设之我见

为了持续提高学生的基本素质和文化品位，促使他们良好的学习目的、学习态度、学习习惯、学习品质、学习方法的生成，形成良性的班风、学风，催生优良的班集文化的形成，浸润每个学生健康成长、成才，加强班风、学风建设尤为重要，那么如何开展班、学风建设呢？我想可以从以下这些方面去入手： 一、加强班集文化的建设

1、抓紧抓好“书香教室”建设；（落实图书角图书的数量和质量，杜绝旧书、过时书进书架，不断拓宽学生的阅读量。）

2、不断丰富学习园地、考勤栏、班级管理制度的内容，做到翔实、真实、充实，且图文并茂，学悟相得。

二、加强班集常规的管理

1、制定班级管理制度（或公约），要求人人熟记，人人遵守，培养学生“人人被人管，人人管别人”的学生自主管理行为习惯。落实“每日常规”量化管理制定，“天天抓细节”、“周周抓小变”、“月月抓促进”，创建“我班没有违纪同学”的守纪班级，”让“两打”（打架、打电子）同学远离学校、让“两早”（早恋、早退）同学远离教室。促进全班同学“相亲相爱，相助相扶”，培养他们“德业相劝，过失相规、礼俗相交，患难相恤”的血浓于水的“一朝同窗读，百年兄弟情”的同学友谊。

2、加强班级“每日常规”管理，做到“人人有事管，事事有人管”，净