两只小猫作文300字

国庆放假了，我去小舅家玩，和他家两只可爱的小猫相处了几天，发现这两只猫可是不一般。

第一只猫是一只公猫，名叫臭臭，两岁半，身世大有来头，是英国短毛猫。它为什么叫臭臭呢？据说是因为小舅在它小时候抱它回来的时候吓得大小便失禁，味道相当不错”而起名臭臭。瞧，它正趴在书桌上，以那一贯呆萌的大眼睛望着我，胖胖的身躯占了书桌的半边，我都没地方写字了。

另一只小猫，是一只母猫，叫咪咪，身世与臭臭恰恰相反，是中华田园猫，这俩凑在一起可是绝配。咪咪虽然是个淑女，可是吃的也不差，身材和臭臭相当。

这两只猫或许是在家里待腻了，或许是不再想过衣食无忧的生活，又或许是想看看外面的世界，总之，不知道为什么它们总是想逃出去，我观察了下，它们的常用的逃跑方案有两套。

第一套就是趁乱逃走。有时候屋子里比较闷，小舅妈就会经作文常开门透气，这两只猫显然在我来之前就已经将该层楼的情况掌握清楚了。只要没人注意，它们就会溜之大吉。有一次，我们正在吃饭，臭臭蹲在门口不停的喵猫”叫唤，我们开始并未注意，后来发现情况不对，咪咪不见了！在家里找了没有后，我们兵分两路去找，一路走楼梯，一路坐电梯，果然，走楼梯的小舅在12楼把咪咪找到了，它正在和小舅家相同位置那家抓门呢。此事后，经

有一天天气晴朗，猪哥哥和猪小妹抬着一根木头，咦？它们要干什么呢？

原来它们是要去河对岸的苹果树上摘果子的呀！到了河边，猪哥哥把木头一头放在草地上，一头放在河面上，开心地拍了拍手。猪哥哥说：妹妹，你站在木头上可要站稳啦！不然你要站不稳我就掉河里，你就没有办法吃苹果啦！”猪妹妹稳稳地踩在木头上，猪哥哥一伸手就摘了一个又大又红的苹果，猪妹作文妹想，猪哥哥一定会摘一个又大又红的苹果给我吃的！

猪哥哥闻了一下苹果，说：真是太香了！”猪哥哥馋得都流口水啦！猪哥哥咬了一口，猪哥哥的嘴很大，这苹果可真是太大了，猪妹妹看见了，往前走一步说哥哥你为什么自己吃了？”哥哥没听见还在吃，猪妹妹又往前走了一步，木头的后面翘了起来

后来，猪小妹和猪哥哥还有猪哥哥摘的苹果都掉进河里了。

前几天，我二姑家的两只小乌龟从冬眠中苏醒了。它们即使醒了，除了吃点龟粮，就是呼呼大睡，很少活动，所以我才叫它们小懒龟”。

它们全身是黑褐色的，背上是一块块很规则的斑纹，小小的脑袋上长着绿豆般的小眼睛，小而尖的嘴巴，四肢短而粗，尾巴一摇一摆，真可爱。

有一次，我把它们翻了个底朝天，它们将作文硬硬的嘴顶住地板，四肢不停地左右摆动，挣扎了一小会儿，它们终于翻过身来了。

当它们感觉到危险的时候，它们会把头、尾巴和四肢全部都缩进壳里，任凭敌人”风吹雨打，一动不动，当敌人”精疲力尽离开时，它会慢慢地把头伸出来，看看四周的动静，然后迅速地逃跑，多么聪明可爱的小乌龟啊！我希望它们快快长大。

提起这件事已经有些日子了，我们园子发生了一幕惨剧，前所未有，一只大白猫叼住了一只刚刚学飞的小黑鸟，我大喊大叫，吓它，求它，它都不肯松口，闪电般的钻进墙脚一个洞里去了。我恨死它了，从此，我一见到，就捡碎砖砸这个白色杀手。它看见我，就逃，我都不怎么看到它，可能是不敢露脸了。可是有一天，我看见大白猫身边多了五只小小猫，这才明白了，它为什么要捉那只黑鸟了，因为它那个时候怀孕了呀。它是一只野猫。我看到过它在垃圾箱里找食物吃，把它的鼻尖都弄脏弄黑了。我有一点原谅它了，并且让爸爸给我买猪肝，煮熟切碎，放在一个盒子里去喂它。大白猫警惕的盯着我，小小猫不懂，都凑过来吃，吃得可香呢。我赶紧躲到楼梯的过道，从窗口观看。大白猫还是没有吃，静静的卧在一旁，看着小猫吃，那目光挺温柔的。

我每天上学都要经过一作文个烟酒店，那店铺的女主人也养了一只白猫。刚见的时候我愣了一下，咦，我们园子的那只猫怎么跑这儿来了。再细一看，不是，这只白猫脑勺有一撮灰黑色的毛，不像我们园子里的大白，全身上下没有一点杂色，是纯白。而且，这是一只残疾猫，它一条后腿的爪给汽车碾了，这条腿只能拖着腿走路。

我看到它的时候几乎都是卧在主人给它布置的一间猫屋，用的是一个装香烟的箱子，边上开了个小门。我抚摸它的皮

篇一：《两只蚂蚁》读后感

《两只蚂蚁》读后感 两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都令人佩服。

而我的观点则是，这两只蚂蚁都令我敬佩，都值得我去学习！第一只蚂蚁十分有毅力，一次不行，就再来一次……一直到成功为止。虽然第一只蚂蚁有毅力，但是他太爱钻牛角尖。而第二只蚂蚁就十分的聪明，他见前几次不行，就选择另一条路来走，结果也完成了任务！尽管第一只蚂蚁钻牛角尖，但是，它的这种锲而不舍的精神令我感到敬佩！

也不要钻牛角尖，再想想还有没有别的办法，不行再换另一种，直到你解决了这个问题！

毅力是最可贵的，如果一个人：没有毅力，那么，他做什么事情，都注定失败。第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝”，所以，他能最后成功。而聪明、机灵也是我们必不可少的。而第二只蚂蚁具备着这一项，看见一条路不行，就立刻换了第二条路。结果，第二只蚂蚁也完成了任务。 朋友们，你们拥有毅力和聪明这两件“法宝”吗？

篇二：读《两只蚂蚁》有感

读《两只蚂蚁》有感

新华学校五年级 鲁丰

周末，我从超市里买来了两只巨大的乌龟，我爸说这两只又沉又重的乌龟带回了家。回到家后，我去家里楼上找了个箱子，把这两只乌龟放进了箱子里。我觉得这两只乌龟真的是四肢发达，头脑一点都不简单呀！它们的性格古怪的很，一只喜欢搞破坏，另外一只喜欢躲到箱子里的一个角落整天睡大觉。

那只爱搞破坏的乌龟和另外一只整天只知道睡觉的乌龟，天天在箱子嬉戏玩耍，吵的我没法睡觉了。有一天，我跑去问它们：你们可以安静一点吗？”爱搞破坏的乌作文龟爬过来似乎在和我说：不可以。”然后又和那只爱睡觉的乌龟一起玩去了。它们一旦玩在一起，就跟拆房子似的，我把那只爱搞破坏的乌龟给翻了过去，它翻过去之后四脚朝天的样子真好笑，怎么翻都翻不过来，真有趣！

那只爱睡觉的乌龟还是整天躲在箱子里的角落里睡大觉。有一次我去碰了一下那只乌龟的龟壳，它就用它那锋利的爪子去抓我，幸好我的反应够快，及时躲开了它的攻击”，不然我的手肯定会给它抓伤的。

这两只乌龟真是太有趣了！

从前，有两只小猪，猪哥哥比较聪明，而猪弟弟比较笨，猪爸爸一天天教猪弟弟，可猪弟弟没有一天记住，猪爸爸无能为力。

一年一年过去了，兄弟俩去大城市上班了，猪哥哥是一个高楼的主任，猪弟弟却是一定小饭店的厨师。猪爸爸来到猪哥哥的单位，猪哥哥看到猪爸爸，小声地说：爸，你怎么穿成这样，赶紧回去吧！我同事还在那边呢！”

我还要给你一点东西”猪爸爸刚说了一半，就被猪哥哥打断，你赶紧回去！东西我自己有钱买！”

猪爸爸就被赶走了。只好去猪弟弟的小饭店找弟弟，猪爸爸刚进去，猪弟弟就抱住他作文说：爸，这几年您过得还好吗？您还带了这么多家乡的特产啊！”

我还带了其他的东西。”猪爸爸打开袋子，猪弟弟目瞪口呆。

这一堆的钱，是我卖文具的钱，你先收好，都给你的。”猪爸爸认真地说道。

爸，我学习又不好，为什么不给老大啊！”猪弟弟连忙说。

那个不孝顺父母的人，不能给！”猪爸爸气冲冲地说。

过了几天，猪哥哥知道后，忙给猪爸爸打电话，说：爸，上次是我不对，原谅我吧。”

你这么做，哪个爸爸会原谅你呢？”猪爸爸伤心地说着。猪哥哥听了，羞愧地说不出话来。

今天，我的小仓鼠终于来到了我家。我给它们取名贪吃”和贪玩”。

它们有一对黑珍珠似的眼睛，有三对又细又长的小胡子。远远看去，像两个毛绒球，一个是白球，另一个是黄球。

为什么它们叫贪吃”和贪玩”呢？等一下你就知道了。我给它们喂食时，贪吃吃了自己的食物，又去抢贪玩的。可贪玩不乐意，就开始了爪子拔河比赛”。贪吃用两只手”紧紧地抓住瓜子。在贪玩减弱力气的时候，贪吃一用力，就把瓜子抢了过来。我又放了一点点食物，可又被贪吃给吃了。真是欺人太甚，我真为贪玩抱不平。我又买了一个笼子作文，把小贪吃放了进去，不然贪玩就没得吃了。

今天，我把跑步机”放入了小贪玩的笼子里，可收早了。贪玩生气了。它躺在木屑里不出来。它的眼睛眯得小小。最后，还是把跑步机拿出来，它才出来，仿佛在说：主人，你不知道吗，饭后走一走，活到九十九。”

这两只小仓鼠要是一天少吃了一点食物，可就不得了。它们会拼了命地撞笼子，盖子开了，它们两个差点搬出去住了呢！为了惩罚它们，我不给它们吃饭，可它们又可怜巴巴地望着我。最后，我于心不忍，又给了它们吃的。

这两只小仓鼠真可爱，是我一生中最好的伙伴。

篇一：作文案例：寓言材料-两只蚂蚁

作文案例：寓言材料-两只蚂蚁

【文题设计】

有两只蚂蚁想翻越一堵墙,到墙那边寻找食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到一大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁,一次次跌下来,又一次次向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快,这只蚂蚁绕过墙找到了食物,开始享用;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

要求全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

【导写】

要认真审读材料,紧紧抓住材料中两只蚂蚁在行动上的区别,分析它们的思维方式、行动的结果有何不同。注意辩证分析,不能顾此失彼。联系实际可以看出,一个人要实现远大的理想或实现奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取,不怕苦不怕累,付出辛勤的汗水以外,还要注意方式或手段,即解决“方向”问题。正所谓既要低头行路,更要抬头看路。找准方向,就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;找错方向或根本不辨方向,就会事倍功半,与成功失之交臂。写作中,如果就蚂蚁谈蚂蚁,就会缺乏现实意义,要联系自身实际或社会实际。举例论证后一定要分析论据,结尾部分要对文章内容进行总结

　　从前，有两只青蛙住在井底。它们分别是“小青和小绿”。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面，小青往东，小绿往西。

　　小青很早就听路人说过，在很远很远的东方有一个地方叫杭州西湖，那儿的风景最美了，所以，小青想亲眼去杭州西湖看一看。

　　小青不停地走着，走了许多天，小青心想：“怎么杭州西湖还没到呢！”就在这时飞来了一只小红鸟。小青问小红鸟：“去杭州西湖还需要多久？”小红鸟回答如果接你这个速度，大概还需要走五、六个月。这个时候，小青已经觉得累了，可是它一想到那杭州西湖的美景，它又恢复了精神加快了脚步。

　　渐渐的一个月过去了……又四个月。它已经没精神再走了。这时它碰到了一条小鱼，问小鱼到杭州西湖还需要多少的路程。小鱼说远在天边近在眼前。小青万分高兴。它那坚持不懈的精神终于有了回报，于是，它就在这儿立居了。

　　小绿也曾听路人说过，临海东湖景色迷人，于是它也下定决心要在临海定居下来。

　　它开始往西走，走了不到几天就感觉精疲力尽了。它遇到了小山羊问它到临海东湖需要走多久，小山羊告诉它大概还需要二个月左右。小绿一听惊呆了，心想：如果再走二个月岂不把我累