在黑白键上创造幸福的音符

在我心里最好听、最美的就是钢琴的乐曲声。

钢琴，当之无愧的乐器之王，可以低低的倾诉，也可以高亢地歌唱，还可以演绎出各种各样的乐器音色

琴房里，我的手指如同一只只小精灵，在黑白相间的琴键上跳跃着一阵阵优美的旋律在琴房里回响，我如同沉浸在无尽的音乐的海洋之中

一首《致爱丽丝》从琴房中出现，我时不时按着黑键，时不时踩踏板，就像一对对舞伴欢聚在一起跳舞，在美好的音乐声中徜徉，缓缓迈着舞步，如同进入了仙境

我的手，飞舞着，一个个小精灵进化”了，变得更快更美了，可为这美好付出的艰辛只有我知道。

每天我都要练习《哈农》，哈农就像一首首催眠曲，我真怀疑，这哈农是不是催眠曲混合，就像天上的仙女因做错事被打入进去，就无时无刻都在一个令人困倦的地方作文。

第一次练习的时候，我总是会犯困，便不想再练习了。老师就像有透视眼镜似的，看出了我的心思，对我笑了笑：要苦练基本功，所有的值得学习的东西的源泉不都是基本功吗？”我一听，立马低下了头，从此以后，我练琴时就再也没犯困了。

我从4岁开始学琴，现在已经6年了，每次进步的面前都是困难和坎坷，但每次我都是这样想：要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望的雾霾！

在学习了钢琴后，我特别崇拜莫扎特，不管有多么累，都可以保

哆来咪，哆来咪。”我的手指在黑白键如野马般飞快地奔驰着，奏出一曲惟妙的音乐。突然，一段难之又难的谱子横挂在我的面前，一个九度音难倒了我。我的手指似乎不再听从我的命令，停止了演奏。

刚开始，我学得十分轻松。后来越来越难的曲谱一张张展现在我的面前，让我难以跨越，难以继续前行，难以再次弹奏出悦耳动听的琴声。这几个音都需要我一个个去找，它们似乎都决交了，分得很开。我只好记住它们的位子，快速跨越，因为要快，所以我经常弹错，经常忘记他们的位子。

这时，让我想起著名演奏家贝多芬。他勤学苦练，经过汗水地冲刷，创造了一片作文天地。他每天练琴十多个小时，不知苦累，不知疲倦，只知道练、练、练。又想起朗朗，也是整天练琴。这也让我有了自信心，知道了只要持之以恒，总是可以横越过难谱的，再次演奏出优美而动听，婉轻而悦耳的钢琴声。

这些有多亏有父母和老师的关怀，照料。父母花钱让我学，让我多一项本领，多一项技能，多一项艺术之作。老师技术高超，又对我十分关心，经常耐心教导，教我怎么发力，怎么弹得优美，十分认真，就像教自己的孩子一样。

我的手指再次飞舞在黑白之键上，让我充满信心，无所畏惧，跨越难谱勇往直前。

我笑傲黑白键，一份耕耘，一份收获。

今天我第一次看见了由88个琴键组成的钢琴。我早就想学钢琴了，音乐会让人兴奋，会让人的节奏感变强。从今天起我踏上了音乐的征途。

我曾经听过老师弹奏八音盒，那样流利舒畅，让人立马就兴奋起来了，心马上跳了起来，左手的跳音既活泼又熟练，右手的连音弹奏得此起彼伏，该轻的轻该重的重，足以让人陶醉在这美丽优美的音乐声中。

可是一轮到我弹，就大不相同了，左手跳音笨重的，右手小连音一会儿停，一会儿快，该重的轻，该轻的重，让人听了都想睡觉，跟催眠曲似的，力小的不能再小。好不容易弹会了一点，可就是深入不进，不是这会了那个忘，就是到处错。一整首曲子弹下来，老师眼皮都沉下来了不少，眉头也紧了不少，还不停地叹气，而且我正式单手、双手弹起来，不知是怎么一副难看的样子。

我知道这首《八音盒》很难弹好，比前几首作文都难，但难的曲子不都是靠每天勤奋地练出来的吗！贝多芬、李云迪每天都在琴室里，一天练10多个小时，饭都不吃，水也不喝，而且条件不太好，但最后他们不都成为伟大的钢琴家，他们不也是这样一步步走过来的吗？他们每天坚持不懈地练习钢琴。

我一定要把琴练好，长大成为一个钢琴演奏家。我每天坚持努力地练习，打好基础。

当年贝多芬学习环境那么差，还是成为了天才音乐家。何况我，现在学习环境那么好，

　　题记:遇见你的那一刻，是幸福的开始，没有童话的浪漫，没有美丽的场景，没有任何的预兆，就这样遇见，冥冥中，却为我们的故事埋下了伏笔。

　　淡淡的月光执着的散发着属于它的光芒，月光穿透窗台，落在床头，如幽帘一般，听着动听的音律，想着远方的你，莫名的幸福荡漾在记忆的画面，习惯了用文字叙述着一切，似乎它已经成了凝固记忆与怀念自己淌过的岁月，所形成的一种姿态，当那些所有的美丽画面在指尖下幻化成一个字符时，感觉心里是一种澄澈溜走的时光像写满了曾经的对白流转在记忆的每一个街角，那青石路上洒满着幸福的画面，勾勒着最后的落幕，听着这委婉动人的旋律，想起我们初次见面的场景，那么简单的言语，那么美丽的身影，那么匆匆的离去，仿佛在另一个空间，放映着我们以后的画面，时空的交汇只在那一刻，看着你，凝滞似是追随，只需瞬时，不之何时，阳光,自信，搞笑，成熟消失不见，留下的是内向，不爱言语，害羞，不知，也不懂，遥想，夕阳下，牵手漫步的画面，或许，那是南柯一梦，梦醒，人却不醒，人醒，梦却不醒，不敢触之的是梦醒，人醒，给我一点点的空间，一点点的时间，一点点的画面，逐渐变成你记忆中的我，你说需要两年，我不语，不是不敢次之，而是细想，心若改变，态度也随之改变， 态度改变，习惯也随之

　　 生命如歌，幸福似水，在心间静静流淌，润泽心田，用心去捕捉一缕春风，一片阳光，一方雨露，幸福就能生根开花，像百合花一样绽放，有馨香弥漫，充盈指尖。

　　心，漂浮在春夏秋冬，感受着冷热酸甜，幻想那甜蜜温暖的幸福就在指尖，千帆过尽的当儿，追求以梦，眷恋一心，在风雨轮回中洗礼，幸福也许就那么漂浮，抓住一滴青涩的泪珠，感知一段苍老的情，还是那么遥远，当，年华在日复一日中流去的时候，那些甜蜜与欢笑在不经意间绽放，或许，那，就是幸福。

　　总是一脸的孤苦地述说着这繁华的世界，总是在落寞中拥着明天的期盼，缘起，幸福飘渺而至，缘灭，幸福已然化作悲叹。

　　走过风风雨雨，笑看花开花落，聆听缘起缘灭，当一切化作浮云的时候，充斥心灵的忧伤代替了欢笑，幸福，成为无悔的谎言。

　　风，就那么无情地敲打着心灵的那扇窗，一次次抵御最终没有让幸福挤进心田，最后，心，还是被无情地摧残，魂，拖着沉重的躯体流浪到九霄云外。

　　浓浓的春，浓浓的情，徜徉在花间的那一抹微笑，开得鲜艳，香得扑鼻，享受在这花的世间中，尽情地陶醉。

　　 时光太短，多少守望已物是人非；世态炎凉，多少缘分人走茶凉，一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假装忘记，诸多的放下，到底是无所谓还是输不起；诸多的随缘，究

　　从我记事起，奶奶在我印象中，一直没有到生产队的地里去劳动过一天，我们姊妹四个都是奶奶一手带大的。现在回想起那些逝去的岁月，我的记忆又回到了童年时代，每一件事都如转眼之间。

　　奶奶没有到生产队干活，她每天除了带我们姊妹四人之外，每天帮着家里放养生产队的那头牛。在山上放牛时，奶奶带着我们去捡拾山里的野蘑菇。

　　记得有一次，我和弟弟、妹妹去山上拾回来一小背篓野蘑菇，当我们背回家之后，奶奶便仔细的挑选每一朵，把能食用的青堂菌、红纸菌、灰包头、奶桨菌、丛树粑、山粑菇、松针菌、大脚菌放到一起，把不能食用的牛屎菌放弃一边。在这一小背篓里，只有一样野蘑菇不能食用，奶奶当时很夸奖了我们的能干。

　　那天，当奶奶煮蘑菇时，她告诉我们，山里的蘑菇一定要洗干净后，才能放到锅里，在放入蘑菇的同时也必须加入几瓣新鲜大蒜才行，等到大蒜煮烂了之后，就证明蘑菇已经熟了，在食用时，一次不能吃得太多，再好吃也要节制，虽说大部分蘑菇是没有毒的，但万一遇上了就麻烦了，所以在食用时要特别小心谨慎。在奶奶的讲解下，我才真正的学会了吃野蘑菇，至今想来，我每回吃野蘑菇的情景，那纯香的滋味，都会让我垂涎欲滴，让我回味有余。

　　更让我难忘的是奶奶做的“斑鸠叶豆腐”。在我们附近的生产队里，奶奶做

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创造幸福教育 培养快乐儿童

南康区十八塘乡幼儿园评估市示范园汇报材料

赣州市南康区十八塘乡中心幼儿园位于南康区十八塘乡农贸市场旁，占地4261平方米，建筑面积1753平方米。2014年由政府投入300余万元新建而成。2015年8月开园时仅有80多个孩子，如今已发展成为拥有在园幼儿158人，教职工23人的品牌幼儿园，办园质量得到社会各界的好评，招生数持续攀升，是周边乡镇幼儿教育的典范。

十八塘乡中心幼儿园地理位置优越、环境优雅、硬件设施一流。园内拥有电脑、班班通等现代化教学设备。能够容纳6个教学班，每个班有独立的活动室、午睡室、男女盥洗间，均配有一体机、DVD、电子琴、消毒柜等。拥有科探室、美工室、图书室、保健室、结构游戏区、角色游戏区等多种公用活动室空间；规划了2300平方米的户外活动场地，有绿化地、沙池、自然角、大型体育器械、多功能玩具等，是您孩子启蒙成长的乐园！

我园有一支博爱精专的优秀教师队伍，以“创造幸福教育，培养快乐儿童”为办园理念；以培养孩子们“健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信”为教育目标；以“一切为了孩子，做家长的贴心人”为服务宗旨。我园坚持“教育活动游戏化，环境布局教育化，活动形式多样化，保教结合生活化”的保教

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创建幸福校园汇报材料——用爱创造幸福教育、建设幸福学校方案一对创建幸福校园的认识和理解

幸福：什么是幸福？提起幸福，很多人都会感觉到：健康、快乐、无忧虑。《现代汉语词典》对“幸福”一词的解释是美满如意的生活和境遇。看了许多资料，对幸福一词的理解不尽相同，也没有统一的答案，我认为幸福是一种期待，也是一种现实。下面的说法比较合适：幸福就是人的需要得到满足而产生的一种愉悦的感觉。

幸福感：这种感觉就是幸福感。幸福感有恒久的，也有短暂的。

研究幸福

①徐景安—“幸福，人类新信仰”。旧—指共产主义，也是追求幸福的一种理想

②幸福成为新的执政理念—幸福中国，幸福广东，幸福重庆，乃至于幸福校园等。

③创造幸福比创造GDP更重要

④世界上没有绝对的东西，我认为，追求幸福是绝对的。不分国家和民族。

⑤2月16日全区教育系统召开这样一个隆重的研讨会，就是研究幸福校园的如何创建？下面就结合我校的实际，按照局里布置的要点，明晰我校创建幸福校园的设想。

一、学校现状分析

池北二中，创建于1972年，至今已有三十七年的历史。三十几年来，学校由小到大，由弱到强，现已发展成为占地面积50000平方米，建筑面积13000平方米，办学条件相对优越、师资力量相对较强、生源相对稳定、教育教学质量相对较