假如我爸爸是班主任

特别喜欢幻想我的爸爸，有时我幻想我的爸爸是姚明，有时我幻想我的爸爸是霍金，不过我最爱幻想我的爸爸是死神。

如果我的爸爸是死神，我认为他应该穿着一袭长长的披风，这件披风是全黑的，不过衣边和衣角处会有点点鲜红的血迹，有些已经干透，有些还是热的，在衣角处流淌，滴在地面上，他戴着一顶巨大的兜帽，投下的阴影盖住了整个面孔。他的手中拿着一把镰刀，这把刀的刀杆修长，颜色偏黑，上面记录着人们的死亡日期，刀身状似月牙，呈银白色，刀锋十分尖利，光照上去反射出零零星星的光点，这就是作文那把用来带走临死之人的死神镰刀”。

如果我的爸爸是死神，我认为他应该住在地下的冥府中，他每天就在人间和地下中穿梭，他会将那些罪恶深重的人们扔下地狱，将那些情节轻的人带进冥府。

如果我的爸爸是死神，那么我就是死神的女儿，我会劝他，不要让那些无辜的人们在地震、海啸、火山爆发中丧生，让那些乱砍伐树木，浪费资源的人们受到惩罚，将那些对祖国和社会做出极大贡献的人们的寿命延长，让他们将好的传统发扬光大。

这就是我的死神老爸，你的老爸是什么样的？快来告诉我吧！

我特别喜爱打篮球，每天都在想，要是我有一个会打篮球的爸爸该有多好。

我特别喜爱打篮球，每天都在想，要是我有一个会打篮球的爸爸该有多好啊！这一天，当我坐在窗台前，又开始琢磨这件事的时候，天空中突然呼”的一声，一道五颜六色的流星，拖着长长的尾巴坠落在远方，与此同时，一阵急促的脚步声响了起来。

我一听就知道是爸爸回来了，便跑了过去开门。出乎我的意料之外，门外竟然站着一个身高不凡的人，我仰着头打量半天，只见他穿着一身运动服，手大得能一把抓起一个篮球。您是？”我好奇的问。我是你爸爸呀，你难道不认识吗？”他低下头，皱着眉头疑惑不解地说。我一想，难道他就是姚明？我为我许愿成真而心花怒放！

他小心翼翼地低着头，弯着腰从门里钻了进来，没想到一直身就碰到了天花板。他揉揉脑袋，坐到了椅子上，拿起碗，捧到自己嘴边吃起饭来。可是作文他的手太大，碗太小，过了一会儿，一个不留神，哐当”一声，把碗摔到了桌子上，白米饭撒了一地

第二天，我央求爸爸（姚明）去篮球场教我打篮球，他很爽快地答应了，还说：一个篮球运动员的儿子怎么能不会打篮球呢！”我听完心里美滋滋的。到了篮球场，他拿起一个篮球对我说：你仔细看好我的动作哦！&rdquo

姚明，说起来大家一定不陌生。他是一名篮球明星，为中国篮球赢得了不少荣誉。现在，假如我爸是姚明，我会如何呢？

研究证明，一个人的父亲或母亲要是很高，儿子嘛，一定也是挺高的。如果我爸爸是姚明，那么，我现在身高1米6几，真心不在话下。而且当爸的是篮球高手，耳濡目染、因材施教，所以，我的篮球水平一定不可能差。三分球、两分球真是太简单了；那时桂成翔、穆可为啊，都巴不得和我一起打球呢！我的人气也会很足，不仅这会儿朋友多，以后，朋友还会更多。

假如我爸是作文姚明，我的成绩一定会很优秀。研究证明，有一些运动员，智商比爱因斯坦还要高。因此，我只需要努力一点点，就可以事半功倍，取得好成绩。新课标、华赛杯、希望杯奖状拿到你手软。

假如我爸是姚明，我也会是个开心果”。因为，姚明的表情丰富、喜感十足，总让人忍俊不禁。我一定会继承他的幽默感，慢慢变成开心果”，像相声演员一样逗大家开心！

可是，人是不可能重生的。我们说再多，也只能是白日做梦。不过，我们可以奋斗，通过自己努力，让我们的儿子成为名人的儿子！

想一想，我如果成为了班主任，会是多么威风呀！站在讲台上，受到同学们的瞩目和尊敬

首先，我会给同学们布置很少的作业，让他们尽情享受童年的快乐。还会减少考试，多余的时间我会让他们自己看书。尽量用有趣的方式和他们交流，和他们成为好朋友，而不是有距离感的师生关系。

然后，我会尽职尽责、认认真真为学生们做好每一件事情。若是批改语文作业，我会仔细检查他们的每一个生字、每一句古诗名言、每一个标点符号。若是作文批改数学作业，我也会毫不马虎地检查每一个数字、每一个公式、每一个答案。

最后，我会多组织一些课外活动，带他们去春游、郊游和夏令营，让他们在大自然中学习更多的课外知识，认识大自然，亲近大自然，与大自然交朋友。

不止如此，我还会带学生们去别的校园听其他优秀老师上课，看看其他学生们的表现。

如果我是班主任，我还会做许许多多有趣和有意义的事情，比如唉，算了，这些事情等我以后长大再说也不迟啊！拜拜！

每个学生都会有一个班主任吧？我的班主任是语文老师，姓唐。但假如我来做班主任，我想我肯定比她温柔得多。

假如我是班主任，学生有不会做的题时，我会耐心细致地给他们讲解，不管讲多少遍也不会发火。同学们都喜欢上我的课，下课后我也很乐意去和他们交流，和他们成为朋友。

假如我是班主任，我绝对不会像我的班主任那样占用其他老师的课程，还会和每科的老师进行交流。上体育课，我会让老师给他们时间，让他们自己玩游戏；音乐课，让他们自己唱自己喜欢的歌；美术课，他们画的画我会让他们保作文存好，留个纪念；如果是书法课，我会让书法老师尽量少布置点任务而注重质量；如果是数学课，我一定要让数学老师着重给他们讲讲他们不会或者是不熟悉的知识点。

假如我是班主任，如果有高年级的同学欺负我班上的学生，我一定会好好批评和教育那些高年级的同学；如果有同学受了伤，我一定会及时给家长打电话，并送受伤的同学去到医院我才会安心；如果有人生病，我会毫不犹豫批准请假。

如果未来我真的成了班主任，我一定会像我写的那样去教育他们，会成为一个温柔亲切的老师，成为学生们的朋友。

假如我是班主任，我会对我的学生很严格。

当学生不做作业的时候，我不会像我的老师那样使用暴力，而是很温柔”地对他说：为什么不做作业，是我布置得太少了，让你产生可以不做的错觉吗？那我以后单独给你布置更多的作业怎么样？”

当学生不认真学习的时候，我会严肃地跟他谈话，告诉他：你学习不是为了我学习，更不是为了父母，而是为了你自己。如果你不好好学习的话，将来在社会上是没有作文立足之地的。记住‘少壮不努力，老大徒伤悲’这一句话。我们应该珍惜我们的现在，好好学习，一起努力。”

当我的学生在期末考试中取得了优异成绩的时候，我不会奖励他们，只会告诉他们：考好了无疑是一件好事，但是要记住‘骄兵必败’，要谦虚不能骄傲。”

假如我是班主任，我会做一个严厉的班主任。如果你是班主任，你会如何对待你的学生呢？如果你选择和我一样，我想，这会是一个不错的想法。

篇一：我的班主任老师800字

我的班主任老师800字我的班主任老师

我的班主任也是我的数学老师，她名叫徐祥莉。徐老师身材高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的，也会有一种亲切感。

徐老师与我们相处了一个月了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。徐老师不只教我们数学，还教我们怎样做人，在我们的心中她不只是我们的数学老师，还是我们的榜样。

徐老师是在我们上初一时认识的。那时听说我们的班主任是数学老师，我们都议论份份，新老师什么样的呢？有的说：“是一位很凶的年青老师”；有的说：“一定会是一位年青漂亮又可爱的女老师”；有的说：“一定是一位又老又有经验的而且是不漂亮的老师”；有的说：“是不是又是在我们写错字的时候再罚我们写一千个字的”??

新的学期开始了，我们期待已久的老师终于出现了。她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，我心想同学们的猜测一个也不对啊！这老师给我的印象很好。她神色亲切，自我介词时还很风趣，她说：“同学们从本学期开始我负责你们班的教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”上课开始了

亲爱的朋友们，你们最喜爱学校里哪位老师呢？一定是本领多多的班主任吧！我也喜欢班主任，喜欢他知识渊博，教我们读书和做人。

假如我是班主任，首先我要每天开开心心地走进教室，对孩子们开心地讲课。除了课本的知识之外，我还会告诉他们课外的有趣的知识或者讲故事，也让他们开心地学习。我要教会孩子们更多的知识，让全班的孩子都举起小小的双手，大声告诉我：我回答！”

假如我是班主任，我要对同学们有信心，不管发生什么事，都要他们一起解决，不干涉他们。这样不仅可以让他们得到锻炼，而且可以使他们成长。

假如我是班主任，我会对全班同学都公作文平，无论成绩好坏，都要一视同仁。我也要关心学生，如果学生受了伤害或者生病了，我都会第一时间跑过去，第一时间通知家长，第一时间把学生带到校医室，让学生知道我是很有爱心的老师。

假如我是班主任，我布置的作业是那样的少，不会像山”一样高，海”一样深，这样孩子们才会有游戏的时间。我也不会像其他老师一样霸占学生的体育课、音乐课、美术课，我还要和他们一起玩游戏。下课学生们当我是他们的朋友，上课了我就是他们的慈祥的老师。

总之，以后哪一天我当上了班主任，我一定会让学生们开开心心的上学，没有烦心事。也许，以后我真当上了班主

窦桂梅 绘本教学《我爸爸》课堂实录

一、导入

师：我们爱妈妈，我们会给妈妈唱一首歌。

生：（唱）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”

师：我们还会用诗歌赞美妈妈——“慈母手中线，游子身上衣······” 生：临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

师：可今天我们不聊妈妈，偏要聊爸爸。（板书：我爸爸。并和学生一起读课题。） 师：有位获得过国际安徒生大奖的著名插画家叫安东尼·布朗，他专门为我们创作了一本图画书叫《我爸爸》。(一边说，一边把书拿在手里，指出封面以及作者。)让我们把大幕拉开，看第一页。（学生刚看到第一页，就哈哈大笑起来。） 师：有同学笑了，说说你在笑什么？ 生：（得意地）爸爸傻呆呆地。（笑） 生：这个爸爸像是个贪吃的爸爸，胖乎乎的。 师:嗯，评价爸爸很另类，看来爸爸长得不够帅。

生：我觉得爸爸的样子很逗，眼皮耷拉下来了，好像要闭起来的样子，感觉很困。 生：爸爸很像大老板，穿着睡衣坐在饭桌旁喝茶，他还懒洋洋的。

小结：这是我爸爸，在家总穿着睡衣，爸爸没有明星长得帅，可胖胖的，那么自然、随意，在我眼里，他真酷！跟他打个招呼把。（学生各自摆手，用不同语气向“爸爸”问好。） 二、看图 出示第一组图：

师：快看图，他什么都不怕，连

我有一个好爸爸，今天我来夸夸他，我爸爸真的很棒！

我爸爸很勇敢，像老虎一样勇猛，连坏蛋大灰狼也不怕。每当我遇到危险，他总是冲在前面保护着我，从来不让我受到伤害。他像大狗熊一样坚强，无论风吹雨打，他总是准时接送我。他像超人一样厉害，有一次，家里着火，爸爸破门而入来救我。爸爸真的很棒！

我爸爸很可爱，他是个大胃王，他从不挑食，不管什么食物他都爱吃。他是个搞笑王，有时候他会做点蠢事。他会把胡子留长扎我，就像只刺猬，逗得让我哈哈大笑。他是个大力士，家里的重活都是他干，如果他高兴了，就双手把我举过头顶，把我逗得哈哈大笑。如果爸爸参加举重，他一定轻轻松松得冠军。我爸爸真的很棒！

我爸爸很出色。他游泳像水獭一样快。他的脑袋比计算机还聪明，他是我的猫头鹰老师。在世界上，就没有我爸爸不会做的题目。他是万能的修理工，无论是电脑、汽车还是机器，他只要动动手，两下就修好了。我爸爸真的很棒！

我爱我爸爸，永远永远，当然，爸爸也爱我，直到永远！