我希望你能遵守这些规则

篇一：你懂我吗

我删过以前飙泪写过的说说，丢过心爱珍藏以前特别爱惜的东西。冷落过在乎自己的人，与多年深交的爱人朋友起了隔阂，与口是心非的父母有了争执自己却死要面子不肯罢休最后落得他们伤心的下场。磨砺太多我明白了物是人非。以前所有冲袭过来的伤害都已经熬了过来。时过境迁不不必太伤感一切不快乐都变成缺口纪念。我有很多重要的东西在有意无意间都丢了。 我走过的路，去过的地方，喝过的酒唱过的歌儿，在脑海中也逐渐模糊了，当我想起这些的时候，还是会有点儿心痛。可我知道，时间在让某些事情变得面目全非的同时，也会让另一些事情在生命里纹丝不动，比如想念，还有爱。删掉的人可能曾经有过几百页畅谈的聊天记录。 街上碰见了也不打招呼的人可能曾经也乐此不疲地整天腻在一起。背地里把你骂得像狗的人可能曾经是你最好的朋友。身边人总不断更替，一段关系有时候断得悄声无息，有时候却让人措手不及。其实人都差不多，新鲜感和热情消失得很快，有新欢有旧爱，自己还埋头在孤独里不能释怀，有时候觉得自己交错了人，其实也不是。没有哪个瓶子适合所有瓶盖。 我在走我自己的路。可能你们都在看我笑话，看我怎么摔倒。怎么向别人求助我自己选的路纵然遍地荆棘，会让我痛不欲生满身鲜血，我也不会停下，即使你在背后捅

　　希望你幸福_现代诗歌

　　想在你耳边轻轻说出对你的眷恋

　　只有你能感觉出我呼吸间的诺言

　　沉淀在你的衣裳化成一片羽绒

　　贴在你的脸颊暖和着你

　　最好连你也没有察觉

　　幸福已经把你层层环绕

　　我要小心翼翼酝酿出更多

　　足够你一生的年华收藏

　　虽然我终究只是你的过客

　　陪你到永恒的一定不是我

　　在你每一个紫色的梦境中没有我的足迹

　　被你拒绝在你的心门之外我漠然踱步

　　可我依旧要把我最好的一切给你

　　所有我能给予的幸福和美好

　　唯一的原因不是我爱你

　　而是我希望你能无瑕地存在

　　不要被我的爱羁绊了轻快的步伐

　　错过了梦寐以求的心爱

孟子说不以规矩不成方圆。”在生活中，我们一定要遵守规则。那次在规则面前，我选择了遵守。

上个星期学校举行了一次期中考试，我蛮有信心的走进考场。开始考语文了，前面几道大题挺简单的，我轻松极了，可是越做越难，我的那种优越感消失了，还有半小时就交卷了，还有一道题没做完呢！

我趁监考老师玩手机的时候，偷偷扭了一下头，看到后面的同学已经写上了答案，可谁知监考老师猛得转了一下头，我差一点被发现，这时我对自己说：不行啊，你作文不能作弊啊，不然你这个100分的成绩就是假冒伪劣的。这时我眼前浮现出了同学们把我的桌子围得紧紧的，还议论纷纷柱子作弊了，他根本就不是满分而是冒充的”，我仿佛又看见妈妈对我失望的眼神。

我决定不抄了，为了真实的成绩，我绝不作弊，我宁可把这题空下，也不愿抄袭。于是我静下心来，想了半天，才想出了一个答案写上去。

叮铃铃”考试结束了，我拖着沉重的脚步走出了考场。这次考试虽然考得不太好，但它让我收获了诚实并遵守了规则。

《遵守交通规则，安安全全上学》教学设计

教材分析：《遵守交通规则，安安全全上学》是北师大版品德与生活第一册上学期第一单元《我是小学生啦》的第四个主题。它是在学生已熟悉学校，初步适应学校生活，体验作为小学生的愉快和责任，学习了解新环境的方法，能遵守学校的规则和纪律，遵守小学生的行为规范的基础上进行的教学活动。由于我们学校位置的特殊性，每天都要和交通打交道。但是，由于学生的年龄和生活经验，对交通安全方面的知识了解的甚少。因此，了解这方面的知识对他们很有必要。

学情分析：我们学校门前是一条主干路，来往车辆较多，交通事故时有发生。六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和能力，出了校门就跑，即使家长来接，往往也是书包一递，撒腿便跑，这很容易发生危险。尽管学校、班级经常就此问题进行教育，家长也每天反复叮嘱，但收效甚微。

作为一年级的班主任教师，每天放学前我都要叮嘱学生们路上要注意安全，并亲自将他们送出校门，交到各自的家长手中。可以说，我与家长的担忧是一致的――学生的安全，总想找个适当的机会搞个独特的活动，把学生心中这根安全的弦上得紧一点。 教学目标：

1．遵守交通规则，注意安全上学和回家。 2．了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志。 3．发展自我约束

《遵守交通规则，安安全全上学》教学设计

教材分析：《遵守交通规则，安安全全上学》是北师大版品德与生活第一册上学期第一单元《我是小学生啦》的第四个主题。它是在学生已熟悉学校，初步适应学校生活，体验作为小学生的愉快和责任，学习了解新环境的方法，能遵守学校的规则和纪律，遵守小学生的行为规范的基础上进行的教学活动。由于我们学校位置的特殊性，每天都要和交通打交道。但是，由于学生的年龄和生活经验，对交通安全方面的知识了解的甚少。因此，了解这方面的知识对他们很有必要。

学情分析：我们学校门前是一条主干路，来往车辆较多，交通事故时有发生。六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和能力，出了校门就跑，即使家长来接，往往也是书包一递，撒腿便跑，这很容易发生危险。尽管学校、班级经常就此问题进行教育，家长也每天反复叮嘱，但收效甚微。

作为一年级的班主任教师，每天放学前我都要叮嘱学生们路上要注意安全，并亲自将他们送出校门，交到各自的家长手中。可以说，我与家长的担忧是一致的――学生的安全，总想找个适当的机会搞个独特的活动，把学生心中这根安全的弦上得紧一点。 教学目标：

1．遵守交通规则，注意安全上学和回家。 2．了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志。 3．发展自我约束

遵守交通规则，共筑美好家园

柘皋镇中心小学五（4）班 赵宇晨

安全重于泰山，安全警钟长鸣。交通事故，人们对这个词即熟悉又害怕。熟悉的是“车祸”经常在我们身边发生，我查阅了资料：2014年，全国共发生道路交通事故1450254起，造成108738人死亡、469911人受伤，直接财产损失108．8亿元 中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，相当于一个小型县，居世界第一。 据统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。

害怕的是常常有人因为不遵守交通规则而出了车祸。例如:有些司机喝酒后开车而除了车祸，那些司机在喝酒时根本不会想过“因为自己一口酒，成为亲人两行泪啊”……

还有一次是真实的事，2018年3月17日晚上我、我的父母、哥哥、哥哥的父母一起出去散步，可能是因为以前镇上还没安装红绿灯，大伯没有产生遵守交通规则的观念，等红灯亮起时，大伯看到路旁没车的时候就横穿马路，他不仅闯红灯还不走人行道。我们在马路旁想要阻止大伯让他退回来，可是大伯却不以为然：“没事，又没车。”后来，等到绿灯亮起时我拉住爸爸的手从人行道走过了马路。我像个小交警似的对大伯进行了教育，大伯也懂得了横穿马路的危险。回来时就

俗话说：国有国法，家有家规。”学校也有自己的纪律，它是我们学校生活、学习的保证。可总有一些人不能自觉遵守。不信？你看――叮铃铃”，上课啦！我们拿出科学书，坐在自己的座位上，等待科学老师的到来。没想到：科学老师临时有事，让焦老师来给我们说，这节课上自习课。说完，焦老师还叮嘱我们要好好学习，不要追逐打闹，并且还说，她在三年级上课了，我们的一言一语，她都能听得清清楚楚。

我们开始自习，认真地写各科作业：语文的、数学的教室里鸦雀无声，非常安静，连一根针掉到地上的声音都听得一清二楚。时间一分一秒地过去，同学们开始窃窃私语，不知道是谁说了句：老师根本听不见，她吓唬咱们的。”

听到这句话，教室里顿时热闹起来，很多同学开始做自己想作文做的事。看！小红拿出画笔在画她喜欢的小猪佩琪；小兰拿出笑话书，看得津津有味，不时发出咯咯的笑声；调皮大王小刚，不停地朝同学们做鬼脸，那夸奖的表情、滑稽的样子，逗得同学们哈哈大笑；小山偷偷地拿走了小林的语文书，小林发现后，一场激烈的赛跑”开始了！一旁的同学还在呐喊助威：加油”霎时间，教室里灰尘乱飞而我始终坐在自己的位置上学习，耳边的喧闹声丝毫没有影响到我，我知道：我已经是一名

孟子曾说过：不以规矩，不成方圆”，每当看到这句话时，我总会想起那件令我难忘的事。

记得一个阳光明媚的星期天，我自己一个人到家对面的公园玩，不知不觉玩了一个小时，我热得口干舌燥，于是我把带的一瓶水一饮而尽，当然，一瓶水是解决不了问题的，可我没钱买水，只能回家喝水。

当我走到十字路口时，正好绿灯快要结束了，我一个箭步想快点跑过去，但我刚越过白线，绿灯一下变成了红灯，我只好停下了脚步。时间一秒一秒过去了，我非常地渴，突然，一个念头涌进了我的大脑--闯红灯！想到这，我毫不犹豫地开始实施这个计划，当我一只脚刚刚踏出，我看到红灯好像在对我说：你可要想仔细了，可能你的一个小小举动，就会造成很大的危险。”这时，我又想起爸爸的话：宁等三分，不抢一秒”，于是，我又把脚收了回来，这时，一辆车忽然从我眼前开过，吓了我一跳，我庆幸自己刚才没有闯红灯，否则后果不堪设想。等了一会，绿灯终于亮了，我高高兴兴的回家去了。

这件事使我深刻意识到了规则的重要性，在有些人看来，遵守规则有时会吃点亏，但在我看来，遵守规则是每个人一生的财富。

国有国法，家有家规，社会中有许许多多的规则来束缚我们，在规则面前你遵守了吗？

那天天气晴朗、万里无云、阳光灿烂。令人紧张的考试开始了，因为之前复习的十分用功，所以我信心满满，老师把试卷刚发下来，我就迫不及待的开始答卷，刚开始，我答的十分轻松，心想：哼！这试卷也没有什么了不起吗！还不是让我一一的攻破。”

正在我得意之时，忽然看到，按课文内容填空十年树木”的树表示什么？这一题，我竟没有复习到，我拼命地想来想去，可不知道怎么了，大脑好像一时短路，什么也想不出来，这时我忽然想到了一个好”主意，老师正好不在，我可以抄同桌的呀！这可是作文我的好机会啊！我想偷看就不至于让这道题白白的空在那里，可转眼又一想，不行！我可不能因为个人利益就失去了做人的原则，我不能这么做。

到底怎么办呢？我犹豫不决，这两个想法不断在我的脑海不停的闪现，最后一想不行，我不能违反规则，更何况我还是少先队员，我一定得对得起胸前的这条鲜艳的红领巾，于是我打消了抄卷子这一个可怕的念头。

虽然最后我没有得到一百分，但是我并不觉得可惜，因为在规则面前我遵守了。

通过这件事，我知道了做人一定要遵守规则，否则我就失去了做人的道德，更何况是一个小学生呢？所以我们大家一定要遵

篇一：遵守交通规则

遵守交通规则

这人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏，在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命，他们是平白无故出车祸的吗？不是的，是因为他们没有遵守交通规则而导致的。

在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外，后果，可想而知。同学们一定要记住：一失足成千古恨。

我要告诉大家的是：生命是万分之短暂，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍爱生命，更确切的说不热爱生命，就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好，不珍爱生命也罢，都应有则改之，无则加勉。

常言道：冰冻三尺，非一日之寒，我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。

我坚信：疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返，而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。

巨佳慧 指导教师：于爽

篇二：遵守交通规则就是珍爱生命作文

[遵守交通规则就是珍爱生命作文]

遵守交通规则就是珍爱生命！

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦，遵守交通规则就是珍爱生命作文。所以我们