丑小鸭死在湖面上是谁救了它

《丑小鸭》教学设计

教学目标 ：

1、会认 “烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14个字，会写“灰”、“讨”、“厌”、“冰”等12个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

3、 通过学习课文，能正确地认识自己，懂得要善待他人，互相尊重。 教学重点 、难点：

重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 难点：懂得要善待他人，互相尊重，同时能正确地认识自己，。 教学准备：

教师：制作课件。

学生：查找资料了解安徒生,读读课文，圈出生字。 课时安排： 两课时 教学过程：

第一课时

一、图片激趣，揭示课题

1、出示安徒生图片。同学们，你们认识这个人吗？（引导学生借助课前收集的资料，介绍安徒生的生平。）老师要带大家去神奇的安徒生童话乐园，认识童话故事中的一位朋友。这位朋友啊，刚出世时又大又丑，后来却变成了漂亮的天鹅，你们知道他是谁吗？真聪明！今天我们要认识的朋友就是丑小鸭，举起你的小手，和老师一起写课题。

2、齐读课题，学习“鸭” 。你们以前认识这个“鸭”字吗？你想怎样把这个字记住？（“鸭”的左边是个“甲”字，右边是“鸟”字旁。这是个左窄右宽的字，右边的“鸟”要写得大一些。） 二、初读课文，学习字词

1、学生自由读课文，遇到不

篇一：丑小鸭

丑小鸭教学设计

教学目标

1、会认 “烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14个字。会写“灰”、“讨”、“厌”、“冰”等12个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

教学重点

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 从丑小鸭出生后的遭遇，理解为什么丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅。

教学难点 通过学习课文，能正确地认识自己，懂得要善待他人，互相尊重。

课前准备 生字卡片、有关课件。

导学过程 二次备课

第一课时

一、故事导入，揭示课题

1、听老师讲故事，故事讲的是谁的什么事？回答后板书课题：丑小鸭。（这个故事主要讲一只丑小鸭变成白天鹅的事。）

2、齐读课题

二、初读课文，学习字词

1、你们以前认识这个“鸭”字吗？你想怎样把这个字记住？

2、让学生自由读课文，同时提出：遇到不会的字怎么办？

3、学生自学课文，分组交流识字。

4、检测生字。

（1）教师点击课件或出示生字卡片，依次出示生字“烘、卧、剩、裂、欺、负、讨、厌、孤、笆、讥、苇、僵、亏”。学生看拼音，读字组词。引导学生分析字形，交流识记方法，注意有侧重引导，不要面面俱到。

（2）去掉拼音，让学生以“开火车”的方式认读。

（3）让学生利用识字卡片，相互检测。

5、指导写字。

（1）让学生观察生字表格，说一说，

期中考试的成绩出来了，我在级部下降了十几个名次，虽然也有身体原因，但是还是无法释怀，父亲母亲都来安慰我，可我怎么也提不起精神，每天闷闷不乐。到了周末，父亲说带我去山里散心，我便跟着去了。

山里的景色走到哪都一个样，茂密的树丛遮住了天，令人喘不过气来。真是无聊。”我心里想着。走着走着，山路旁突然多出一条路，我很好奇，便顺着走了进去。

我从未见过这样的湖水，顺着这条路走进山里，一片湖水贺然呈现在我眼前，这片胡很小，小到令人难以发现，但它却闪耀非比寻常的光芒。作文那颜色无法形容，蓝里透绿，绿里透蓝，水清得如同玻璃，水底石头的纹路清晰可见。太阳都无法映在它上面，它太耀眼了，深邃的蓝光与绿光交织在一起，将我包围了起来，而我只是瞪直了双眼，呆呆地看着它。

湖水映不出太阳，但映出了我的心。明明郁闷，孤独的心，顿时变得如湖水般清澈、明亮。这片小湖就像是个隐士，静静地居住在山里，不对外人展现他的美丽，放下一切烦恼，悠闲地活着。若连他都能放下，那我的那些苦恼，又算得了什么呢？

人生在世总有些时候不能称心如意，放下，才能继续前行。

春风从湖面上走过

春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪：阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦、时而崎岖的道路上走过，留下的是对自己喝彩的呼喊——为自己鼓劲，采摘成功的果实。——南平市满分作文《为自己鼓劲》

春风里，友情如一股股细流，滋润了大地，唤醒了万物，它创造了生机。

夏日里，友情如一只只蝴蝶，点缀了花园，传播了生命，它播撒了快乐。

秋天里，友情如一阵阵轻风，吹熟了高粱，染红了苹果，它带来了收获。

冬雪里 ，友情如一缕缕阳光，温暖了心灵，保存了圣洁，它传递了幸福。——山西省满分作文《难忘友情》

春风从湖面上走过

(用四季引发的一连串排比作结，既深化了主题，又增添了文采(排比兼比兴 的手法自然地引出作文的主题，语言精彩，恰到好处

鲁迅先生‘俯首甘为孺子牛’；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量

结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

开头：责任感是诸葛孔明‘鞠躬尽瘁，死而后已’写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家

《我是一只坚强的丑小鸭》

我是一只丑小鸭，没有漂亮的外表，没有好的气质。像我这样的人只配躲在某个角落偷偷的哭。可是我不会。因为我是那么的倔强。　
小时候因为外表不漂亮，性格古怪，不讨长辈和同伴们的喜欢。也是因为这样，我知道自己的缺点，所以在读书上拼命的与人争峰。不想被别人瞧不起。虽然学的不是很好，但是却也不至于被埋没。今天，同样的原因，让我感到很自卑。只是今天的我长大了，不会再像以前那样偷偷地哭。哭自己为什么不如别人出色，哭自己为什么那么不争气。今天的我虽然依然还是丑小鸭，但心却成熟许多。因为我明白了许多道理，我不会再像以前那样轻易地哭泣。是呀，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”虽然我在某些方面比不上别人，但是我也我有优点。我很善良，很坚强，很勇敢。不会轻易被打败。　
以后的路我会勇敢坚强的走下去，我要像安徒生童话里的丑小鸭一样，不管经受了什么打击和磨难，都会努力地走下去。我相信不久我就会看到美丽的彩虹。

篇一：读《丑小鸭》有感

读《丑小鸭》有感

董思羽 （黑山小学四年级 指导教师 李良润）

《丑小鸭》是丹麦作家安徒生为小朋友写的一篇优美的童话。

丑小鸭一生下来便很丑，父母都讨厌它，兄弟姐妹常常嘲笑它，森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天，别的动物都有一个温暖的家，可丑小鸭没有家，丑小鸭用顽强的斗志，它千百次的努力，跳呀，飞呀，尽管一次次失败，可它没有灰心，没有屈服。终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了一只美丽的天鹅，自由地飞翔在蓝蓝的天上。 读完了《丑小鸭》，我明白了做人只要有信心、恒心，坚持努力，不怕困难，就一定能成功。

我有一个理想，那就是长大当一名画家。到那个时候，我会画许多许多的美丽图画，将我们美丽祖国的优美风景，名胜古迹全部画进我的图画中，让那些没有机会去旅游的人，通过我的图画去欣赏祖国的大好河山。

但遗憾的是我现在画的还不行，绘画的知识也懂得太少，不过，我相信勤能补拙，经过我不懈的努力，我的绘画水平一定会越来越好。这几天，我正参加美术培训班，经过老师的专业辅导，我感觉我的进步很大，虽然，每天坚持画画累得手都疼了，但是我依然很开心，看着每天的进步，我感觉我离理想越来越近了。

我要向丑小鸭学习，学习它那顽强、勇敢、不屈不挠的精神，向着自己的

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第一篇：丑小鸭

??????????????? ?????????????读安徒生童话中的丑小鸭有感 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?鸭子和比起来真的不是算什么 把鸭子和天鹅放在一起?我相信人们会不由自主的去给天鹅拍照? 但是这个童话故事《丑小鸭》让我有很大的变化。

? ? ? 这个童话故事是丹麦著名的童话作家安徒生编写的家喻户晓的童话故事——《丑小鸭》。故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭子的家庭，兄弟姐妹都长着一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长着一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，十分自卑。后来，他是因为它的才能最后变成了美丽的白天鹅。

? ? ? ?这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。我们的身边也有这样的例子。我的一个朋友小学一年级时，成

篇一：丑小鸭续写300字

丑小鸭续写300字（篇1）

丑小鸭变成白天鹅之后，决定回到家里去看望他自己亲爱的鸭妈妈，而且要带上两件礼物送给自己的妈妈。

他一边走一边看，看见了路边有一个很熟悉的身影出现在“丑小鸭”的面前，“丑小鸭”走前一看，原来是自己的妈妈，于是，就叫了一声“妈妈”。 鸭妈妈奇怪地问道“你是谁是呀？” “我是丑小鸭呀！” 鸭妈妈仔细地打量着“丑小鸭”的身体，说：“怎么一点也不像了。”“丑小鸭”就将自己离开鸭妈妈之后的事情告诉了妈妈，妈妈这下了才知道站在自己面前的是自己的孩子。这时候，一群黄鸭子回来了，看见面前站着一只美丽的白天鹅，就疑惑不解地问：“这是谁呀？”鸭妈妈就把白天鹅告诉她的经过又说了一遍，黄鸭子这才明白。

于是，黄鸭子向“丑小鸭”道歉：“我们以前都欺负你，你大人不计小人过，原谅我们吧？”“丑小鸭”被他们的真诚道歉所感动，也就原谅了他们。最后，“丑小鸭”将带来的两件礼物送给了鸭妈妈。

“丑小鸭”和鸭妈妈与一群黄鸭子们过上了幸福的生活。

丑小鸭续写300字（篇2）

当丑小鸭看到自己美丽的样子时，感到非常高兴！不过丑小鸭想念起了鸭妈妈和哥哥姐姐们，他们现在怎么样了？丑小鸭飞回了自己出生的家，看到了鸭妈妈和哥哥姐姐，高兴的呼喊:“妈妈，妈妈

　　变成天鹅后，丑小鸭和他的好帮手——甲虫朋友又踏上了新的旅途。会发生什么有趣的事呢？和我一起去看看吧！

　　他们背着旅行包，手拉手走在森林的小路上，丑小鸭说：“我们去寻找传说中的宝藏吧，我有藏宝图！”“虽然我不怎么相信传说，但我还是愿意陪你去找宝藏。”甲虫说。丑小鸭又得意地说：“好！现在我们去第一道关卡。”朦胧的雾气给森林增加了几分神秘的色彩。他们闻着清新的花香，看着枝头嬉戏的鸟儿，走着走着不知不觉就到了荆棘丛。丑小鸭和小甲虫从全身长满刺的“妖怪”身边小心翼翼地穿过，“嚓——”丑小鸭的脚被刺伤了！甲虫连忙从背包里拿出药水涂在它的脚上，再把衣服撕成布条绑在伤口处。然后背着丑小鸭离开了荆棘丛。

　　他们要去第二道关卡，可是丑小鸭的脚还没好，于是决定在附近的山洞养伤，伤好了再去寻宝藏。他们努力寻找山洞，就在这时不远处传来一阵哭声，天鹅顺着哭声走去。原来是一个小袋鼠！甲虫好奇地问：“小袋鼠，你怎么哭啦？”“我……我迷路了，肚

他对每一位家人都很友善，因为他懂得：幸福的生活来之不易。

丑小鸭发现自己变成了美丽的白天鹅，非常高兴。不过，他又想起了和妈妈还有姐姐哥哥一起生活的点点滴滴，不知道现在他们怎么样了。他决定回家探望他们。

他拍拍翅膀准备飞往家乡。一路上，渴了，喝点山泉里的水；饿了，就吃点野草；累了，就在草丛里休息一会儿继续赶路。不知不觉，就快要到家了。

丑小鸭看到鸭妈妈正带着哥哥姐姐晒太阳。他悄悄地走到鸭妈妈身边，高兴地喊作文起来：妈妈，妈妈！”鸭妈妈吃惊地说：美丽的天鹅，我不是你的妈妈，你是天鹅，我是鸭子，我怎么可能是你妈妈呢？”丑小鸭连忙解释说：我就是以前那只丑陋的鸭子

啊！”哥哥姐姐围过来，又羡慕又惊奇地说：你的变化可真大，我们可以和你一起生活吗？”当然可以了，”丑小鸭说，我就是想你们才回来的啊。”

丑小鸭经过一番漂泊的生活，深刻地体会到家才是最温暖的港湾。他对每一位家人都很友善，因为他懂得：幸福的生活来之不易。