让创新成为青春远航的动力作文

青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的我们，自信，自强！

青春，这是一个美好而又闪亮的季节，翻开那一本本青春的记录册。一张张经典的照片映入我们眼帘。瞧！这一张是学校在举行堆雪人比赛的时候，我们同学自己尝试堆雪人。当老师宣布这件事情的时候，同学们个个都跃跃欲试。大家各抒己见，只为一个共同的目标把雪人堆好。我们当时有的滚雪球，有的找材料，有的负责雕琢，最后，通过我们大家的共同努力。我们在这次比赛中获得了一等奖的好成绩。

再看那一张，那一张是有一次班里有一位同学过生日，在她毫不知情的情况下，我们送给了她一些小礼物，并且为她制作了蛋糕。她高兴极作文了。看，我我们好多人的脸上是蛋糕奶油呢，花花的脸的人一大片。那一天，全班同学都沉浸在欢乐与喜悦的气氛之中。

再把目光聚集到那张面积最大，最惹人注目的那一张。那一张其实是我们的毕业照。以前我们每一天都充满了笑声儿，那一天我们个个都不像以前的样子，而是脸上写满了愁”字。没想到时间过得这么快，转眼间我们就毕业了，”一位同学含着泪，仰天叹道。等老师进入班级后，同学们的情绪更加控制不住了，一个个都痛哭了起来。

青春的时光总是那么短暂，当我们稍不留意的时候，它就自己偷偷地溜走了。寒暑有代

让音乐课堂成为创新思维的摇篮

----中学生音乐情境教学中培养音乐创新思维的初探

锡盟二中 南慧菊

邮编：026000 联系电话：15147957898

内容摘要：

音乐是一种情感的艺术。中学生音乐课，是以音乐表现和音乐创造为舞台，以\情\与\境\交融为手段，让学生置身于音乐情境中。通过创设情境，激发情感，引导学生入情入境，展开丰富的想象力，用自己的形体动作去感受、体验和表现音乐，进一步陶冶学生的情操，从而达到在音乐情境中教学，培养学生的音乐创造能力的教学目的。 关键词： 创新思维 音乐创造力

音乐课是一门培养学生创造能力的重要学科。江泽民总书记多次强调创新对于国家和民族的重要意义。他指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；它不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的条件，也是 一个民族、一个社会文明发展水准的标志，是一个国家综合国力的重要组成部分。学校是培养创新精神和创造人才的摇篮。因此，在素质教育的今天，培养新世纪的创新人才应成为学校深化教育改革中的迫切任务。”《面向21世纪教育振兴行动计划》及“跨世纪素质教育”的一个重要任务就是“整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新

弘扬雷锋精神，我是雷锋精神的传人！

3月2日下午，海陵学校组织15名慈善小天使和关心下一代周报的小记者拜访了十里铺村蒲公英”服务组的王俊忠先生。

王俊忠是一位老师，是一个普普通通的人，但他神身上背负着许多不平凡的命运，他创建了蒲公英关爱留守儿童服务组”给十里铺村留守儿童们一个美好温馨的家，给他们一个和蔼可亲的王老师”

在回答小记者的问题中王俊忠老师显得有些紧张，但从他那阳光般的笑脸上我们看到的是关爱与责任。他还给我们讲了很多他和那几个可爱的孩子之间的故事。他说令他记忆最深刻的一次是有一年的圣诞节，村里爸爸妈妈在身边的小孩都出去跟父母一起过圣诞节了，但那些留守儿童就只能呆在家里，陪伴他们的更多的是寂寞和孤独，他和服务组的工作人员想作文到一个好点子，给孩子们一人一个大苹果。他们花了一个晚上的时间，在每一个苹果上都满满地写上想对那个孩子说的话，然后把苹果抱起来放在孩子们的家门口，那些孩子一早起来发现了苹果都开心得不得了说着说着，王老师像个孩子似的满足的笑了。

当有人问起他什么是雷锋精神时他环顾着在场的每一位同学表情似乎有些严肃了，他说：雷锋精神就是尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人，哪怕是一件小事。”我们发现

篇一：梦想是我前进的动力

梦想是我前进的动力

田林轩

梦想如一盏明亮的灯，为我照亮夜行的路；梦想如一节节高而陡的云梯，扶住我攀登人生的高峰；梦想如一棵希望之树，在我疲倦时给予我鼓励和信念，如金子一般熠熠生辉。梦想是我始终不渝的前进动力。

我曾在我成长的路上迷茫和无助过，也曾在我学习的路上遇到了艰难险阻。这些挫折使我陷入了近乎绝望的境地，甚至一度想放弃。但在我心中有一个属于自己的的梦想，那就是超过我的对手，实现我对自己的要求。它使我在痛苦中自立，在挫折中坚强，把我那颗受伤的心又挽救了回来，使我在“山重水复疑无路”中又找到了属于自己的人生之路。于是，我开始了漫长而又毫无所知的旅行，把自己全部的心血和精力凝成一个梦想。无数次的挥汗如雨，无数次的奋力拼搏，我坚持了下来，因为我坚信别人能做到的，我也一定能，我从来没有觉得我比别人差。经过一系列的艰苦努力后，事实还是令我心灰意冷，我离自己的梦想仍旧很远，似乎命运在折磨我 。

冬日里白雪皑皑，凛冽的寒风吹到我的身上，令我瑟瑟发抖。我决心要毫不放弃，咬着牙坚持下来，从容不惧的面对这些考验。每一个冬日的夜晚，我的双手都冻得通红，牙咯吱咯吱的响，但我相信这些阻挡不了我前进的脚步，我一定会实现自己的梦想。有一道数学题做不出来

草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”当春风洒过大地，飘过天空，溶进河流时，春天就有如旌旗鲜明的王师，拥进了冰雪覆盖的村庄。

千百年来，多少文人墨客为春天挥毫洒墨，赏落英缤纷，观草长莺飞。今天我们迎接春天，用画笔创作，用颜色去迎接春天，感受春意。

经过一大段惨不忍睹，鸡飞狗跳的悲惨场面后，两幅名作应运而生。终于，在一大群同学的簇拥之下，一副画徐徐展开画上，一棵苍劲有力，饱经风霜的古树出现在我们面前。

我走上前去仔细观察，看见它的枝干中有两种颜色相交辉映，为画作添上了些许生气我的得意之作。看着浓墨中透出点点橙黄，整棵树披上了黄色的毛裘，使人想起太阳照着湖面时的一抹金黄。偏右的地方有一个大大的墨作文点，给人以遐想。

这幅作品形象说明了春天来临时一派生机勃勃的景象，使我想到枯木逢春”这个朝气蓬勃的词语。

当我们兴奋地展开第二幅画，准备一睹为快时，却十分震惊：天，这是什么？明明就是一副抽象画嘛！纸上，斑斑驳驳的点上一颗颗无关联的色点，胡乱地排列着，杂乱无章地排列着，颜料像用勺子泼上去的一样。我费力挤开同学们看到这幅画时，也差点昏过去。

但我在一旁仔细端详，才发现别有洞天：那看似胡乱的褐色斑点已不知何时变成一棵喷吐生机的柳树；绿色的原料一起一伏

茧变蝴蝶是一种常见的现象。可是，这里面却蕴含了一个深刻的道理。

有一次，我在楼下的一棵小树上，发现了一个毛茸茸的茧。茧的底部有一个小洞。透过洞，我看见一只五彩斑斓的蝴蝶。只见这只蝴蝶一直在拼命地挣扎，似乎很想获得自由，离开这个茧。

过了很久，它还在顽强地挣扎。不过进度仍然很慢。我不禁暗想：这只蝴蝶好可怜啊，它挣扎了这么久也没有多少进度，我要不要帮它一下。算了，茧肯定不容易破开，我还是再让蝴蝶坚持一会儿吧，说不定蝴蝶过一会儿能挣脱出来。

几个小时过去作文了，我再下楼一看。茧的破开程度几乎都没有什么改变。我实在忍不住了，飞快地跑回家拿了一把剪刀，小心翼翼地把茧破开，蝴蝶便轻松地挤了出来。

我本想看见蝴蝶张开美丽的翅膀，飞向蓝天。可是，过了好一会儿，它都只能背”着那对萎缩的翅膀艰难地爬行。我非常不解，迅速回家打开了电脑，一查，才知道蝴蝶挣脱茧的时候，是把自己身体里的体液集中到翅膀那里去，那样，它们才有力气”飞行。

妈妈告诉我，茧就像生活中的障碍和压力，只有在压力和障碍下得到磨练的翅膀，才能自由飞翔！

下课以后，大家纷纷走出了教室，我又拥有属于自己的了时间。本来可以到走廊上走走，放松放松，呼吸呼吸新鲜空气。可是，我发现我已经不再是从前懒散的自己了。现在的我已经是班长了。我一定要想办法走在别人的前面。我当班长是一群同学极力推荐我的。这让我有了自豪感和一股动力。我想我不能再是一个臭小子，不能再是一个让别人看不起的人。

突然，我对学习有了欲望有了热情有了一种莫名的力量，它督促我动起来，让我不敢去轻易去放松。于是我便拿起课堂笔记开始回味上课老师教授的内容。

有的人可能会说：班长是了不起，但你不配。”

对。我思考过这个问题，我目前确实是不配，但是从此以后我可以用我的行动来证明我可以为班级为同学贡献一份力量作文。

还有的人会说：你的学习这么差，你好意思当这个班长吗？”这确实是我的硬伤，不过那是小学时的事情，但这并不代表我初中就如此。虽然，很多人已经跑在我的前头，并且跟我离有了一大段距离，但不代表我就不能后来追上。

设若从今往后，即使我每门考试每次只进步1分，一年这么多次考试就可以进步很多。三年就更多了。这样我还是会有机会能追赶上前面的同学。

现在开始，我努力去攀爬智慧的阶梯，去敲开知识的大门，让学习充满一种乐趣，去享受每一个问题被解开时的欣

朋友，是多么普通而又温暖的两个字眼。朋友，会在你困难时伸出一双援手；朋友，会在你伤心时给予安慰鼓励；朋友，会在学习上互相帮助，取长补短。

我觉得我很幸运，因为我就有这样一个朋友。

她长得很秀气，纤细的身板，一双乌黑发亮的大眼睛总是闪着温和的光。她名叫项章欣，是我最信任的朋友，总是在我伤心时给我一个拥抱，一句安慰的话语，在我沮丧，失去信心时给我动力。她就像冬天的一杯热茶，处处温暖我的心。

那天，天是那么蓝，可我却觉得如此昏沉，鸟儿的歌谣是那么欢快，可传入我耳中却是噪音，因为明天就要小作家杯考试了，我很紧张。她，是她，她似乎看出了我的心事，从我身后绕到了我的身旁，做了个搞笑的表情说：别不开心了，我知道你心里有事，你可是瞒不住我的，就像纸包不住火一样。”没什么事啦！只不过明天要小作家作文杯考试而已。”考试不用怕，把烦恼都丢到脑后去，你写作可比我好，而且你表哥作文也不是写的很好，你回家打个电话去咨询一下不就好了，你肯定能行，我支持你。”你都把我吹上天啦，你这甜嘴，无人能敌，可用错地方了，你越吹我，我越骄傲，到时候就考不好了。”才不会呢！我这张嘴吹什么灵什么。”这会儿，我的心情可算是多云转晴，自信心

篇一：2014年高考作文：青春无悔,事业不朽

2014年高考作文：青春无悔，事业不朽

2014年高考作文：青春无悔，事业不朽

地老天荒，万物有时，在历史的长河中，一切都是过客，唯有为祖国、为人类献身的精神永垂不朽！

把青春打上无悔的烙印。青春期是人生最美好的阶段，风华正茂时，怎样度过黄金岁月？有人玩世不恭，花父母的钱，干无聊的事，浪费青春。有人随波逐流，糊里糊涂地走过了春夏秋冬，待到白发时方悔恨。唯有勤奋铸辉煌，积极向上，为祖国、为人类作贡献，才能写下不朽的篇章。青春的美丽不仅是外表形象，更需要内涵充实。不学无术，醉生梦死，是对生命的糟蹋。把充沛的精力用于艰苦学习，用于创造性劳动，让青春的足迹踏出人生的价值，不仅成就了自己，也是对父母的报恩，对祖国的回报、对人类的奉献。满腔热情写青春，实实在在画宏图，把理想变为现实，让人生绽放精彩，做有作为的青年，是你、是我、是大家共同的追求。听从时代的呼唤，燃烧青春的激情，没有时空限制。在战火纷飞年代，用鲜血染战旗，是爱国。在歌舞升平岁月，用汗水煮事业，也是爱国！把青春打上无悔的烙印，是最美的画卷，是最动听的歌，是不朽的史诗！

把生命写入事业的丰碑。岁月匆匆，花开花落，年复一年花相似，岁岁年年人不同，青丝转眼变白发，

关于创新的作文800字：创新，不竭的动力

2017-04-26制度创新，让我们的社会更进步。

我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。

关于创新的作文800字请看下文。

关于创新的作文800字：创新，不竭的动力从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。 科技创新，让我们的生活学习更便利。 以书籍的演变史为例。

三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。

为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。

为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。 丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。

唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。 如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新，让我们的社会更进步。

我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的