真的想什么作文

http://www.kewo.com

写文章切忌意识流似地边想边写，因为阅卷人并不清楚我们写作的背景，他们很难跟上我们的思路，这样会导致理解障碍，从而被评为没有逻辑的文章。

更严重的问题是，有的时候很多考生甚至连自己都没想明白就开始写，这又怎么能期待阅卷人能够理解呢?

因此，我们动笔写之前一定要先思考以下几个方面：

1、这个话题的考查重心是什么?这个是我们首先需要考虑的问题，以确保自己回答时不跑题。一般来说题目分为两类：事实类和建议类。事实类题目不涉及价值判断，只是就有争议的话题进行是非选择。

比如：(2010.1)Do people make the greatest discoveries by exploring what is unfamiliar to them or by paying close attention to what seems familiar?(2010.5)Do small decisions often have major consequences?对于事实类题目，我们只需用相关的论据去证明我们的观点，不用去解释优点或者缺点。

而建议类题目需要我们就某一话题权衡如何做是好的，并且分析原因。

比如：(

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写文章切忌意识流似地边想边写，因为阅卷人并不清楚我们写作的背景，他们很难跟上我们的思路，这样会导致理解障碍，从而被评为没有逻辑的文章。

更严重的问题是，有的时候很多考生甚至连自己都没想明白就开始写，这又怎么能期待阅卷人能够理解呢?

因此，我们动笔写之前一定要先思考以下几个方面：

1、这个话题的考查重心是什么?这个是我们首先需要考虑的问题，以确保自己回答时不跑题。一般来说题目分为两类：事实类和建议类。事实类题目不涉及价值判断，只是就有争议的话题进行是非选择。

比如：(2010.1)Do people make the greatest discoveries by exploring what is unfamiliar to them or by paying close attention to what seems familiar?(2010.5)Do small decisions often have major consequences?对于事实类题目，我们只需用相关的论据去证明我们的观点，不用去解释优点或者缺点。

而建议类题目需要我们就某一话题权衡如何做是好的，并且分析原因。

比如：(

【爸爸，我想对您说】

叶柯卉

爸爸，有一些话我一直憋在心里，今天我就来和您说一说吧！

记得那一天，您带着几位叔叔到家里吃饭，大家喝完一杯，那几位叔叔开始吃饭。您却拉着那几位叔叔接着喝，您自己一口气喝完了啤酒接着喝白酒。那几位叔叔走了，您都不知道，就趴在桌子上睡着了，我和妈妈费了九牛二虎之力，才把您拖到床上，结果您又吐了，害得我和妈妈冒着大雨去买药，而且妈妈还得去洗床单。

再说说您打牌的事，那天我刚复习完回到家，便看见妈妈气呼呼地坐在沙发上看电视，便明白了是怎么回事。目光转移到阳台，又闻到了呛人的香烟味，我看到了您正在打麻将。我也无能为力，只好回到房间，下载资料。正当我快下好资料时，一块西风”飞了进来，正巧摔在回车键上，我好不容易要下载好的资料就被这么毁了，我火冒三丈地把麻将扔到了地上。您听见了，立马朝我房间走来，破门而入打了我，那天您因输了三百元钱而大发雷霆。

爸爸，您看这样输输赢赢有什么意思呢？您别在打牌喝酒了，让我们回到以前快乐的家庭吧作文！

【老师，我想对您说】

周祺

老师，我想对您说，感谢您叫我起来回答问题。

当时，我满脸红彤彤，红得像一个熟透的大苹果，我很害羞。您亲切地说：没事的，如果答错，我不会批评你，不会骂你。”我听到这句

在一个阳光明媚的上午，树上花儿都绽放出了自己的笑脸，一切都是如此安宁与和谐。我和林雅静一起帮助老师整理完了作业，正要回到班级里去。我们俩谁都没有说话，只是默默地走着。突然，林雅静狠狠地捏了一下我的脸蛋，顿时，我的脸蛋便火辣辣的疼痛，我轻轻地揉着我的脸蛋，十分生气地说：林雅静，你干嘛捏我的脸啊？你要捏，你也捏轻点儿吧！”林雅静听了，也没好气地说：你平时不也是这么捏别人的吗？”我听了，又顶上去：我有这么捏过别人，我承认，但是，我也没有像你下这么重的手呀，你也不能因为我捏过别人的脸转而捏向我吧？”说完，我又嘟囔了一句：真是一个不作文折不扣的暴力女。”林雅静听到了，就也顶了我一句：说我的人自己就是一个暴力女！”我生气地跺了跺脚，表示抗议，便气冲冲地走了。

自从那一件事情发生之后，我和你就很少交往，说话的时候，少了一句寒暄；玩耍的时候，少了一份欢笑；偶尔的偶然相遇，也只会像一个陌生人一样擦肩而过。现在的我，是多么地怀念我们俩吵架前的生活呀！那时我们俩还经常在一起玩耍、嬉戏，有时我逗逗你，有时你逗逗我，还发誓要永远在一起，做一对知己。我后悔了，后悔我没宽容你；我后悔，后悔骂你暴力女”；

【老师，我想对您说】

心里话像一颗蜜糖，又像一口苦药，说也说不出，真让人烦。

您是我们的美术老师，您五十多岁，体形较胖，一双漆黑的眼睛，令人害怕，恐惧。

瞧！今天又是一节美术课，同学们个个都叹声息气的。叮铃铃”上课了，您走上讲台，开始讲人脸怎么画。这时，我同桌叽叽喳喳”地说起了话，还在玩弹笔。我正听呢，所以就不理他，结果他把笔弹到我课桌上。您一回头，看见笔在我桌子上，立刻叫我站了起来，就这样，我被您破口大骂了一顿。

等您说完，我刚想说清事实，好让我从黑暗的沼泽”中爬出来的时候，没等我说两字，您大声训斥说：还敢推卸责任？”我便只能默默无语。

唉，就这样，您在我心中被列入了黑名单”。老师，我想对您说：不要冤枉我呀！”虽然我很想讨厌您，可您又是给予我们知识的源泉呀！我想对您说出事实，可看到您可怕的脸颊，又咽了回去。如果您能露出一个微笑，给我一个机会，也许，同学们就不会这样怕您了。

敬爱的老师，我给您提出不足，您能把暴躁的脾气改一改吗？我知道，您一定能改正，多露出一个甜甜的笑，比什么都重要，不是吗？

四级班李慕缇

【哆啦A梦，我想对你说】

哆啦A梦，我是多么的想对你说说心里话呀！你有那么大的能力，

篇一：真的好想你

真的好想你(歌词)

歌手：周冰倩

真的好想你,我在夜里呼唤黎明

追月的彩云哟也知道我的心

默默地为我送温馨

真的好想你,我在夜里呼唤黎明

天上的星星哟也了解我的心

我心中只有你

千山万水,怎么能隔住我对你的爱

月亮下面,轻轻地飘着我的一片情

真的好想你,你是我灿烂的黎明

寒冷的冬天哟也早已过去

愿春色铺满你的心

真的好想你,我在夜里呼唤黎明

天上的星星哟也了解我的心

我心中只有你

你的笑容就像一首歌,滋润着我的爱

你的声音就像一条河,滋润着我的情

真的好想你,你是我生命的黎明

寒冷的冬天哟也早已过去

但愿我留在你的心

歌词

原唱：吴琼（1993年首唱）

作词：李广平

作曲：兰斋

是什么淋湿了我的眼睛,

看不清你远去的背影,

是什么冰冷了我的心情,

握不住你从前的温馨.

是雨声喧哗了我的安宁,

听不清自己哭泣的声音,

是雨伞美丽了城市的风景,

留不住身边匆忙的爱情.

谁能用爱烘干我这颗潮湿的心,

给我一声问候一点温情,

谁能用心感受我这份滴水的痴情,

给我一片晴空一声叮咛.

谁能用爱烘干我这颗潮湿的心,

给我一声问候一点温情,

谁能用心感受我这份滴水的痴情,

给我一片晴空一声叮咛.

是什么淋湿了我的眼睛,

看不清你远去的背影,

是什么冰冷了我的心情,

握不住你从前的温馨.

是雨声喧哗了我的安宁,

听不清自己哭泣的声音,

篇一：千万不要等,人生不留遗憾

千万不要等，人生不留遗憾

不管你经历多痛的事情，到最后都会渐渐遗忘。因为，没有什么能敌得过时光。人生的终点都是一样的，不同的是我们的经历。等将来，等不忙，等下次，等有时间，等有条件，等有钱了……谁也无法预知未来，很多事情可能会一等就等成了永远。想要做的事就赶紧去做，不要给自己等来太多的遗憾，已近终点。

篇二：忘不了你的_______ 半命题作文范文

坐在窗前，和煦的阳光穿过玻璃，照在一位笑容满面的女孩身上。我正拿着你寄来的信，细细阅读，不禁又回忆起你的微笑??

在我的记忆里，你好像总是上扬着嘴角，或夸张地大笑，丝毫不顾自己的“淑女”形象。你是活泼开朗的，我们从小一起长大，一起读书，一起玩耍。一起数星星。

你的父母在我们都还没懂事时就离异了，但这不是你童年的阴影。你笑着，跑着，似乎快乐更胜神仙。我从来都没见你哭过，你的笑容感染着每一个人。

记得有一次，我特别烦，很伤心。院子里一片湿漉漉的，刚刚经过了一阵倾盆大雨的摧残，显得毫无生气。这时，你在楼下大声的喊我，还跳着招手。我看了一眼，便慢悠悠的走下去。我问：“干嘛？有事吗？”你忽略我的不高兴，轻松快乐的说：“找你玩啊！我们去个好地方。”接着不由分说的拉着我跑。等我们跑得气喘吁吁时

篇一：2013年浙江高考唯一一篇满分作文：遗失的童真

2013年浙江高考唯一一篇满分作文：遗失的童真

【真题回放】2013年浙江高考语文作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文：

中国作家丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。

英国作家赫胥黎说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。英国作家戈尔丁说，世界将失去孩提王国，一般失去这一伟大的王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

【考场满分范文】

遗失的童真

胡娅君（本文作者：胡娅君，2013年高考成绩654分，其中语文131分。目标志愿：西南政法大学）

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社

篇一：2016深圳、广州二模作文作文审题立意及范文展示

2016深圳二模作文作文审题立意及范文展示

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

【简要审题】

这是一篇“任务驱动型”材料作文。具备这类作文目的针对性、角色定位性、隐形比较性和文体明确性等写作特征。

1.目的针对性

某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中一张惨烈的车祸现场图片引发的两方争论：就校园安全宣传问题，以小王同学为代表的一方主张的?

篇一：2016深圳、广州二模作文作文审题立意及范文展示

2016深圳二模作文作文审题立意及范文展示

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

【简要审题】

这是一篇“任务驱动型”材料作文。具备这类作文目的针对性、角色定位性、隐形比较性和文体明确性等写作特征。

1.目的针对性

某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中一张惨烈的车祸现场图片引发的两方争论：就校园安全宣传问题，以小王同学为代表的一方主张的?