看图写话抢座位图片

　　下面是小编整理的有关抢座位的看图写话作文，欢迎阅读。
 

　　一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀

　　扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

　　星期天亮亮和妈妈去姥姥家，亮亮和妈妈在等公交车。车来了，亮亮第一个跑上车，他想给妈妈占一个座位。他坐下就喊妈妈快来坐，这时亮亮旁边有阿姨、也有爷爷他们都在站着。这时妈妈说：“亮亮让老爷爷和阿姨坐”亮亮赶紧站起来说：“老爷爷、阿姨您坐吧”!老爷爷：“你真是个讲礼貌的好孩子。”

　　在一个桃红柳绿、鸟语花香的春天，豆豆来到公园，一边走着一边欣

　　导语：一、小学生二年级的看图写话是为小学生三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理的一些关于小学生一年级的看图写话作文，请大家认真阅读!

　　【抢座位作文1】

　　一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀

　　扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

　　【抢座位作文2】

　　在一个桃红柳绿、鸟语花香的春天，豆豆来到公园，一边走着一边欣赏风景，玩得可开心了。走着走着，豆豆看见一位满头白发、满脸皱纹的老爷爷，正拄着拐杖在悠闲地散步。老爷爷大概是走累了，就朝着公园里的长椅走去，想到长椅上休息一下。豆豆在一旁看着，挠着后脑勺想：老爷爷应该是看不清楚，昨晚下过雨，椅子上都是

　　导语：该书从看图小学习写人、记事、写景、写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。。下面是小编整理的交友看图写话，欢迎大家阅读!
 

　　【快乐的郊游作文1】

　　周末到了，小朋友要去公园郊游。

　　公园很大很大，远处有一座很高很高的山，山脚下有一座座房子，还有一颗颗树。近处有一个湖，湖水很清很清，湖边有一片绿绿的草地和五颜六色的花。

　　小朋友们有的在游泳，小明笑着说：“小花，我比你游得快!”小花不服气，说：“不可能，”他们游得很开心。小美划船，美美说：“我要上来。”小美把美美拉了上来，他们俩个划得很高兴。小刚和小力蹲在地上观察蚂蚁，可认真了。小小和小丽在捉蝴蝶，小小在仔细地找，小丽拿着网正准备捉。有的同学座在椅子上嗮太阳，有的在观察花和草，还有的看风景。同学们个个很开兴。

　　【快乐的郊游作文2】

　　期天，阳光灿烂，天上飘着朵朵白云，同学们在郊外游玩，那里有清清的河水，绿绿的草地，还有高高的山，景色真迷人!同学们有的画画，有的捉蝴蝶，可真开心呀!

　　【快乐的郊游作文3】

　　有一天，老师带同学们去动物园去玩，看见了猴子。猴子们正玩得开心，有一

　　导语：看图写话是孩子成长的一个过程。下面是小编整理的看图写话范文，请大家认真阅读!
 

　　【狼和羊看图写话1】

　　一天早晨，一只狼一不小心掉进了猎人挖的陷阱里。狼大喊起来：“救命啊!”一只小羊正好走过。狼想：哈哈，我得救了，还是一只美味的小羊。狼心里想着要是小羊能上当，它不但能上去，还能饱餐一顿。狼就对小羊说：“小羊，我这里有又香又好吃的青草。”“哼，骗得了别的小羊，就骗不了我。”小羊说。说完，小羊就蹦蹦跳跳地回家去了。

　　【狼和羊看图写话2】

　　一天，一只凶恶残酷的大灰狼不小心掉进了一个猎人挖的陷阱里。不一会，一只小羊来了。狼想：我这下有救了。狼说：“亲爱的小羊啊，你能救救我吗?”小羊说：“你这只凶恶残酷的大灰狼，以前就是你把我哥哥杀死的。今天，你还想我救你，你做梦吧!”小羊说着就走了。

　　【狼和羊看图写话3】

　　一天，猎人挖了一个陷阱，狼刚好掉了进去。小羊来到陷阱边，狼说：“小羊羊，你救救我吧?拉我上来。”小羊想：我就把它救上来吧。结果狼上来后说：“谢谢你把我就上

　　导语：老师三令五审让家长重视这个作业，可是如何辅导孩子写好看图写话却又是很多家长头疼的问题。下面是小编整理的看图写话范文，请大家认真阅读!
 

　　【聪明的小兔看图写话1】

　　春天可真美呀!中午,小白兔聪聪看到阳光明媚,就一蹦一跳的去郊外画面,它看见郊外的花五颜六色,争奇斗艳,竟相开放,美丽极了;郊外的草郁郁葱葱,是那么翠绿可爱.小白兔画的正起劲儿,忽然,发现身后有一只大灰狼,在虎视眈眈的盯着它,把小白兔吓得心里咚咚直跳.

　　小白兔聪聪一看,吓得撒腿就跑,狼在后面使劲儿追.

　　小白兔聪聪跑着跑着,忽然灵机一动,想出了一个好办法,它拿出一支黑色画笔,在自己的尾巴上,耳朵上,胳膊上都画上了像老虎身上一样的条纹,然后在自己脑门上写了一个王字,再跳到草丛里,等着狼过来.

　　狼找呀找呀,小百兔猛的露出上半身,学着老虎"嗷"的一声大叫,把狼吓得撒腿就跑.

　　同学们,我们应该像小白兔聪聪学习,遇到坏人应该冷静,开动脑筋想办法,用自己的聪明才智战胜坏人

　　【聪明的小兔看图写话2】

　　一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，他一边走一边喊：“不好了，不好了，大灰狼来了!”

　　&ldq

【篇一：看图写话捶背】

徐满瑶

深秋的晚上，院子里的果树上结满了果子，夜空中的月亮像弯弯的小船。晚饭后，爷爷坐在院子里休息。

小兰给爷爷端了杯茶，递给爷爷说：爷爷，请喝茶。”爷爷笑眯眯地接过茶杯：谢谢小兰。”爷爷，我来帮您捶背吧！”说完，小兰走到爷爷背后，握起拳头轻轻地捶了起来。爷爷高兴地说：小兰长大了，知道孝顺爷爷了。”小兰笑嘻嘻地说：爷爷，您辛苦了，这是我应该做的！”

看到爷爷这么开心，小兰心里乐开了花。

【篇二：看图写话捶背】

葛晓旭

夏天的一个晚上，弯弯的月亮像一艘小船。爷爷和小红在院子里乘凉。

院子里十分安静，只有树叶发出沙沙沙的响声，好像在唱歌美妙的歌。爷爷手上端着一杯正在冒着热气的茶，坐在板凳上喝茶。小红看见爷爷的头发和胡子都白了，脸上长满了皱纹，背也驼了，小红很是心疼爷爷。于是，她轻轻地走到爷爷背后，握紧拳头给爷爷捶背。爷爷转过头开心地说：小红，你长大了也懂事了，你真是一个孝顺的好孩子。”

小红听了爷爷的夸奖，她心里比吃了蜜还要甜。

【篇一：喝水看图写话】

今天，天气晴朗，万里无云，春风拂面。大伙儿从树林出发去草坪玩。因为太阳太大，过不了多久大伙儿就满头大汗，嗓子冒烟，大伙都感觉累极了。

他们在草坪里找到了半瓶水。可是，瓶口又细又小。怎么办呢？

白鹤得意洋洋地跺着脚说：我有细细长长的嘴巴，喝得到水，你们却喝不到，哈哈！”小猴听了这话两只手插着腰，气乎乎地对白鹤说：我怎么喝不到，我有双手可以把瓶子捧起来喝。”说着就随手把瓶子捧起来，咕嘟咕嘟的喝了下去。乌鸦心想，难道就眼睁睁地看水被同伴喝光吗？他灵机一动。想出一个好办法。他把石子一个又一个放进去，水慢慢地升上来了。乌鸦神气地说：我很聪明，只要想办法就能解决身边的问题。”接下来就是小羊了。小羊没有手，又没有细细长长的嘴巴，又不会把石子放到瓶子里去。小羊急得快哭了。小猴二话不说把水瓶举起来让小羊喝。

回去以后，大象伯伯把最佳友谊奖颁发给了小猴。大象伯伯语重心长地说：真正的朋友，要互相关爱，互相帮助。”

【篇二：喝水看图写话】

一天，阳光明媚的早上，小乌鸦、小羊、白鹤和小猴子在树林里玩捉迷藏，它们玩得可开心了！可是，它们玩着玩着，都觉得好口渴，于是，它们到处找水喝。

找啊找啊，小猴先发现了一个瓶子

【游泳】

二年级林千博

一天，天气晴朗，鸭妈妈带着小鸭们一起去河边玩。

一路上，小鸭们好奇地东张西望。它们看见了鲜艳的花朵，绿绿的小草，清澈的河水，心里非常高兴。

来到了河边，小鸭们迫不及待呯”的一声跳下了水。它们有的在练习游泳，有的在打水仗，还有的在潜水可是，有一只小鸭不会游泳，它紧紧地抱住了鸭妈妈的手臂，说：妈妈，我怕水！”

鸭妈妈说：你认真看看哥哥姐姐们怎么游泳，说不定等会儿你就会了。”

小鸭子觉得妈妈说得对，就认真地观察了起来。看着看着，它觉得游泳很好玩，也很容易，就试着游泳去了。不一会儿，小鸭就跟别的兄弟姐妹们玩开了，追逐嬉戏了起来。

看着小鸭们玩得开开心心的，作文鸭妈妈也高兴地笑了。

【小鸭学游泳】

二年级詹景添

一个阳光灿烂的早晨，鸭妈妈带着小鸭子们去游泳。

道路两旁的小花小草，颜色非常鲜艳。小鸭子们一路欢声笑语地来到了小河边。

鸭妈妈说：今天真是个游泳的好天气，你们去游泳吧！”

几只小鸭听妈妈说完，就兴冲冲地去游泳了。但还有一只小鸭却紧紧抱着妈妈不肯放手。它对妈妈说：妈妈，我不会游泳！”

妈妈说：你不会游泳没关系，慢慢来，妈妈教你。”

小鸭子听了就和妈妈一起下水了。在妈妈耐心地教导下，

一年级看图写话图片

一、看图填空：

图上有__________、

____________和___________，多美啊！

二、看图填空：

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ _________________________________________________ ”

三、看图填空：

放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

1

四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

六、请你仔细看图，写两三句话。

2

七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请

《悄悄话》看图写话教案设计

【教学重点】

1.观察人物神态，想象“悄悄话”的内容。 2.指导学生写一段话的方法。 【教具准备】《悄悄话》挂图一张。 【教学时间】一课时。

【教学思路】看图→想象→说话→写段。 【教学过程】

一、看图，设问引导(出示挂图，写出画题) (一)图上画了哪些人物？他们在干什么？

(二)什么是“悄悄话”？说悄悄话时是什么样？演示一下。(在字典中查查“悄悄”的意思)

(三)小姑娘在对爷爷说些什么悄悄话？ 1.根据实际情况想象。 小姑娘和爷爷的神态：

神秘、喜悦——说的一定是高兴的事。 看小姑娘动作：

背后手里拿着“通知单”。

——说的悄悄话可能与学习成绩有关。

2.想象一下，小姑娘会说些什么？注意声音的高低。大家都当小姑娘互相说一说。

3.老师当爷爷，哪位同学到讲台前来说一说，看谁说得好。

4.老师将说得好的，随时大声介绍给大家，(话不要太长，几句话就行，但要说明白、通顺、合乎实际，而且要有爷爷一听就乐的内容)并请同学们评论、更正重说，直到大家满意为止。

5.每人自己小声说一遍。

(看图)小姑娘和爷爷说悄悄话的时间可能是什么时候？从哪些地方可以看出来？(放学回家)什么地点？(窑洞前、院子里)谁能用自己话说出他们说悄悄话的时