一年级作文跳绳怎么写

　　导语：什么事情都要用心去做，而且要坚持不懈、持之以恒，只有这样才能取得成功。小学生一年级跳绳作文由范文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读！

　　我刚开始学跳绳的时候，只能一个一个地跳，而且姿势很难看，看到别人跳的又快又好，心里又羡慕又着急，于是，我虚心向她们请教。她们对我说：“你主要是没有掌握要领，手脚配合不协调，只要多加练习，一定能跳好的。”她们还演示了几个主要动作，我经过多次练习，终于掌握了一些技巧，跳的次数也越来越多了，当我能连续跳60个的时候，我心想我能不能跳100个呢?于是，我更加刻苦练习，我终于可以跳到100个，我真高兴呀!我本来可以超过100个的，但是由于我体力不支，坚持不住了。我以后会继续努力的，加强身体锻炼，提高身体素质。今后我一定会跳的更多，一定能超过别人。

　　这次大假回家，我又感冒了。妈妈说要多锻炼身体，比如跳绳，说完就把家里的一根跳绳拿来让我跳。我说：“不会跳，怎么办?”妈妈说：“没关系，我来教你。”妈妈先让我一个一个地练，但是总是跳不过去。妈妈说：“一定要看绳子，绳子到了脚边再跳，跳的也要低，不然很累，要是连跳就有可能停。”我听了妈妈的话跳了一下，跳过去了!

　　导语：同学们你喜欢跳绳吗？参加过跳绳比赛吗？好不好玩呢？请你写下你对跳绳的感受吧！

　　昨天下午，我们学校举行跳绳比赛，比赛的顺序是按班级来的，由高年级的同学给我们数个数。我只跳了140个，跳得不好，但我比赛的时候已经尽力了。因为我太贪玩了，平时练的不够多。

　　近段时间以来数学和语文考试也考得不好，是因为上课没有专心听，晚上回家后没有立即做作业，做作业的时候粗心，以后我要改正这些缺点，要发奋努力，争取好成绩。请老师和同学监督和帮助我。

　　今天，我和姐姐“静静”一起玩跳绳比赛。我一开始自信满满，因为跳绳是我的强项，所以我一定会打败姐姐的。姐姐宣布比赛正式开始了。

　　我立刻跳了起来……跳了很久，我都开始冒汗了，腰酸背疼，一不小心，被绳子绊倒了。结果只跳了31下。我问姐姐：“你跳了多少下呀?”“我总共只跳了27下。”我听了后，特别高兴，一蹦三尺高。

　　这次跳绳比赛真有趣。

　　星期四下午，全校组织跳绳比赛。开始比赛了，哨声一响，我飞快地跳了起来，我边跳边想，我要快快地跳，跳得多多的，我们班就能得第一了，可是时间过得很快，还没跳一会儿，时间就到了，我不知道自己跳了多少个，真紧张，听了小学生六年级姐

　　导语：春姑娘来了小学生一年级作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关描写自然景观的句子，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

　　冬爷爷悄悄地返回了天庭，春姑娘穿着美丽的裙子，手拿着魔法棒，带着幸福与甜蜜来到了人间。

　　春姑娘来打了花园里，她看可怜的花儿都流下了伤心的泪水，连忙说：“花儿，你们怎么了?”“我们没有花衣裳了”。春姑娘飞到高空中，把五颜六色的衣裳撒向了花园，花儿开心地说：“谢谢你，春姐姐”。

　　春姑娘来到了森林里，春姑娘看小动物们都在睡觉，生气极了，于是春姑娘唱起了优美的歌曲。小动物们都知道是春姑娘来了，连忙穿起了一幅，不约而同地跑到了森林公园开森林舞会去了。

　　春姑娘来到了小朋友的身边，小朋友都躲在家里睡觉，于是春姑娘把鸟精灵叫到身边，鸟精灵立刻叫了起来。小评语们听到了鸟叫声，都跑到花园里玩起了游戏。

　　春姑娘开心的走了。

　　春姑娘迈着轻轻的脚步，向人间走来。

　　小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

　　柳树抽出又细又长的枝条，微风吹来，枝条随风舞动，好像在翩翩起舞。枝条上还冒出了嫩绿色的小芽。

一年级看图写话作文【五篇】

导读：本文 一年级看图写话作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不

错，欢迎点评和分享。 【篇一】

当今社会，许多子女都成了父母的掌上明珠。父母为我们操劳，我们不但不理会，还说他们很烦，想起来真是太不应该了。 一天，我一个人在家。妈妈下班回来了，见她那疲惫不堪的样子，我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点，那就给妈妈泡脚吧!说干就干，我马上打了一盆暖水，端来椅子，跑到妈妈跟前，轻声地问“妈妈，我帮您洗脚吧，好吗?”妈妈愣住了，用惊疑的目光看着我。我把妈妈拉到水盆边，请她坐下后，帮她脱下鞋子、袜子，然后轻轻地把妈妈的脚放进水里。我先用手轻轻地帮妈妈搓着脚面和脚掌，然后搓脚跟和脚踝，最后再搓脚趾。我就这样仔细的搓着，搓来搓去，搓来搓去……直到水脏了，妈妈的脚也干净了。于是我又帮妈妈把脚擦干，最后才倒去脏水。

我倒完脏水回来后，妈妈对我说“儿子，你真孝顺，你真捧!” 这件事让我明白了：我们不要忽视长辈对我们的爱，我们也要去关爱他们。 【篇二】

秋天到了，天气渐渐凉了。

大雁排着整齐的队伍向南方飞去。树叶变黄了，在微风的吹动下，

纷纷飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。美丽的菊花盛开了，争奇斗艳、五彩缤纷

读书诱发了人的思绪,使想象超越时空,读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人。下面是小编给大家带来的一年级学生读书心得怎么写10篇，希望大家喜欢!

一年级学生读书心得怎么写篇1

《童年》是马克西姆·高尔基写的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部，内容包括的高尔基幼年时期从三岁到十岁的生活。

小说的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父亲，和母亲、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一个性格怪癖、暴躁、自私的人，他经常狠狠地、无缘无故地打阿廖沙，最严重的一次把他打得失去了知觉，大病一场，在床上躺了几天。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野的人，他们为了阿廖沙母亲嫁妆而天天闹分家，打得头破血流，还把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡对他很好，为他挡了不少打，逗他开心，但是伊凡却被阿廖沙的两个舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。从此以后，给他慰藉的人是阿廖沙的外祖母，她善良、乐观，给阿廖沙黑暗的生活带来了温暖的阳光。她相信上帝，相信美好的事情总会来临。她以轻柔的语调给阿廖沙讲故事，安慰他。后来，忠厚老实的长工格里戈里教导他要做正直的人，被人们看作是疯了的科学家“好事情”，也给他带来了快乐和知识。

阿廖沙是一个坚强、乐观、善良的孩子

　　动物是人类最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责。小编整理了一些小学生一年级描写小动物作文，有兴趣的亲可以来阅读一下!

　　作文篇1：小乌龟

　　我家养了一只小乌龟，是外婆送的。

　　它一身盔甲，它的身上还有许多花纹，它有着黑珍珠般的眼睛，它的眼睛虽然小但能帮助它看清食物。它的四肢是撕裂食物的好手，小乌龟的腮是浅黄的，身后还拖着一条有趣的小尾巴。

　　有一天，爸爸拿一块肉切成一小块一小块的肉然后拿来喂小乌龟。小乌龟看见肉后就狼吞虎咽地吃起来，它吃得津津有味。每当我做完作业后小乌龟就陪我玩，每天都这样陪我度过快乐的下午。

　　我非常喜欢这只小乌龟。

　　作文篇2：小猫菲菲

　　“喵呜，喵呜。”，一阵叫声从纸箱里传来。

　　这只小猫叫菲菲，它正卧在纸箱里呢。一双炯炯有神的眼睛望着毛线团，伸出自己的小爪子，仿佛要不顾一切地扑去。它站起身，从容优雅地来回走去，像一个高贵的公主。一会，它又像一团银白色的雪球在地上滚来滚去，让人十分喜爱。

　　作文篇3：小鸡

　　今天快晚上的时候下起了小雨，慢慢的小雨变得越来越大，我们老家的整一个院子都有很大的一滩水。

　　我们老家有几只小笨鸡。晚上的时候小笨鸡很冷它们就挤在一块驱寒，可是他们就是不跑窝里去，我妈妈就想了一个办法，小笨鸡

看图写话“五步曲” 一、认真看图，培养观察力

看图写话，就是要用眼睛看，看是基础。学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个智力活动过程，观察是人们增长知识、的重要途径。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有理解，才会在大脑里形成印象。首先看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

二、合理想象，培养想象力

一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，看图想象也要力求百花齐放，学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力 “时间、地点、人物，干什么”就行了。

常见的句式练

【篇一：一年级看图写话野餐】

张远徐晟

春天到了，草地上开满了花朵，有红的、紫的、白的、还有蓝的。就像给草地穿上了彩色的衣服。

星期天，小明、小刚、小红和小丽到绿油油的草地上野餐。他们把野餐布铺在地上，在上面放着他们带的东西。他们带的东西有：苹果、薯条、汉堡、水果糖、巧克力他们互相分享自己的东西，小明把他的苹果递给小红，他说：小红，这是我家里的苹果，请你品尝一下吧。”小红说：谢谢。”小红从野餐布上拿来两颗糖果说：这是我从超市里买的进口糖，也请你尝一下吧。”小丽双手捧着她带的汉堡，对小刚说：小刚，这是我带的汉堡，你吃一个吧。”小刚把他的火腿肠递给小丽说：这是我带的火腿肠，也请你吃一根吧。”

吃完之后，他们把野餐的垃圾扔掉，就在草地上玩，这真是一次快乐的野餐啊！

【篇二：一年级看图写话野餐】

谭钧云

春天到了，小草穿上了绿绿的上衣，花儿开了，有红的、黄的、蓝的就像给大地穿上了彩色的上衣。星期六，我、李庆、吴淼、小叶，我们带上水和吃的就去草地野餐。

我们到了草地上，我们把桌子”铺好了。我们拿出自己带吃的和喝的，有苹果、薯条、汉堡、饼干、水果糖、巧克力、番茄汁、牛奶、火腿肠

我拿着火腿肠给吴淼吃，

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

明 里 红 得 媚 的 领 更 星 。 大 巾 加 期 冬 树 在 鲜 六 冬 下 太 艳 的 和 做 阳 了 早 兰 操 的 。 上 兰 。 照 ， 在 胸 射 阳 公 前 下 光 园 的 显 看图写话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

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范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 看图说话引导过程：

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

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问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（

一年级看图写话作业 The latest revision on November 22, 2020

一 年 级 看图作文

第01课时

要求：1、找准 时间、地点、人物。

知识点汇总： 季节：春、夏、秋、冬 节日：春节、妇女节、儿童节、国庆节··· 星期几：周末、周一····

一天之中：早晨、中午、晚上

时间连词：一会儿、过了一会···（用于写作连接前后）

其他时间：放学后、晚饭后、下雪之后····

1、图中明示：日历，时钟···

2、图中暗示：周围景物特点、衣着···

3、自己假设：要合情合理

1、图中明示：指示牌···

2、图中暗示：周围景、物。

3、自己假设：（符合图画的场景）

1、图中明示： （自己取名字）

2、自己假设：根据衣着、外貌。（自己、姐姐、弟弟、医

生···） 时间： 地点：

人物：

第02课时

课时练习：

时间：（）地点：

（）

人物：（）做什么：

（）

概括成一句话：_________________

________________________________

时间：（）地点：

（）

人物：（）做什么：

（）

概括成一句话：___________