光遇雨伞作用

　　昨天下午，我走在了放学回家的路上，忽然，乌云密布，雷声大作，下起了倾盆大雨，我连忙从书包里拿出雨伞撑在自己的头上，雨点儿落在雨伞上，滴答滴答地响着，像唱着美妙的歌曲，原来雨伞可以用来遮雨呀！

　　没一会儿了，雨就停了，我来到了马路边，看见一位盲人叔叔要过马路，我拿起自己的雨伞对盲人叔叔说：叔叔，你扶着我的雨伞，我来带你过马路吧！在我的带领下，盲人叔叔顺利地过了马路。原来雨伞可以帮助盲人叔叔过马路呀！

　　我继续往回家的路走着，看见了一位白发苍苍的老爷爷正一瘸一拐地走在前面。我立刻迎上去，拿起雨伞给老爷爷当拐杖。老爷爷笑了，我扶着他安全地把他送回了家，原来雨伞可以用来给老爷爷当拐杖呀！

　　快到家了，我看见妈妈提着一大袋苹果，可能是苹果太重了，袋子忽然破了，苹果掉了一地，我赶忙跑过去，撑开雨伞，帮妈妈把苹果一个一个地放进雨伞里，然后我们两个一个在前，一个在后，提着雨伞篮子回家了。原来雨伞还能当篮子，雨伞的作用可真大呀！

购销合同

时间：2011年10月24日 签约地点：

购货方（甲方）：

供货方（乙方）：

一、甲方向乙方购买雨伞、雨披一批，总价值2200000元整（贰佰贰拾万元整），具体明细如下： 规格、产品类别 货款总值 货款大写 单价 合计 雨伞 1800000 壹佰捌拾万元 12元/把 150000把 雨披 400000 肆拾万元 12.5元/件 32000件 甲方向乙方付款总额：2200000 大写：贰佰贰拾万元整 二、质量要求、技术标准；符合国家质量标准，并实行三包。

三、付款方式：

1、款到发货。

2、乙方收到货款后在两个月内分批向甲方发出合计总价值2200000 元的货物（其中包括150000把雨伞和32000件雨披）。

四、交货地点、方式及要求： 1、交货地点：临沂。

2、交货方式及要求：由乙方负责相关运送费用。并提供产品的质量合格证及检测报告等有关产品材料。 五、违约责任：

1、如果乙方没有按照合同规定时间交货或履行双方约定的其他义务或交付的货物不符合要求时甲方有权向乙方提出索赔。

2、有任何一方造成的违约可以双方协商解决。如协商不成，任何一方均可向兰

妈妈手机里的天气预报说明天周六有暴风雨，我们全家外出游玩的计划又要泡汤了。我懒洋洋地躺在床上，还不想醒来，脑子里开始浮现出雨中的画面。

只见我开开心心地在公园里玩耍，虽然下着大雨，但衣服并没有淋湿，因为我的身后跟着一把全自动的神奇雨伞，帮我挡住了风雨。这把神奇雨伞是我最爱的宝贝，也是我最好的朋友，我给它取名叫小U”。

小U来自未来，它是用特殊的材料制作而成，一般人看不到它。它几乎是透明的，而且体积很小，只有一枝钢笔那么大，还可以多种缩放、变形。它非常的轻，但十分坚固。

最为神奇的作文是，小U拥有多种智能感应。出门前，它会告诉我今天天气情况，它可以几乎隐身的跟随在我的身后，能辨别方向，还能根据雨来的方向调整伞的角度。天晚了，它提醒我需要回家了，要不然妈妈该发火了。回到家，小U回到了自己的安全解锁区域，开启充电模式，没多久，它就复活”了。睡觉时，它给我讲故事，陪伴我进入梦乡。

等我睁开眼睛，告诉妈妈，公园我已经去过了。妈妈好奇地问：你是怎么去的啊？”我回答：在梦境里和未来的雨伞小U一起去的。”

妈妈一脸疑惑，转身对我大喊：还不赶紧起床写作业，未来的科学家。”

滴答，滴答”，雨落在了教室的窗户上，淅淅沥沥”地下着小雨。

我坐在教室的窗边，看着窗外，一滴小雨珠趁我不注意，滴到了我手上。

渐渐的，渐渐的，一年级的事情又出现在我眼前。

记得在我上小学一年级的春天，天空下雨了，一滴雨水快速落下。雨越下越大，一会儿，仿佛全世界都湿透了。

我坐在教室，静静地等待着爸爸。小煊”突然，身后传来一个沙哑的声音，我转过头去一看，原来是爸爸，他正跟我招手，手里还拿着一把雨伞。走出校门，爸爸打开雨伞。雨伞有一点小，爸爸慢慢地把伞移向我这边，自己的肩膀却被淋到作文了，我的心里暖暖的，默默地体会着爸爸对我的关爱。

四季轮回，岁月如梭。万物生机勃勃的时候，春天又回来了，我现在已经五年级了。那天我正在家里写作业。乌云慢慢地占领了天空，雨下了起来。我突然想起了正在工地上忙碌的爸爸他似乎没有带伞！我匆匆忙忙地拿起两把雨伞，狂奔向爸爸的工地。远处，我看见了爸爸的身影，我跑向他，为他撑起伞。他露出了愉快的笑容，那笑容里似乎充满了满满的喜悦。

传说，太上老君的炉子里有长生不老的仙丹，我愿翻越千山，跨越江河，用我的真诚感动他，让他赐予我的父亲一粒，愿他健康幸福。

星期一下午，天上下起了倾盆大雨，四周全都是下雨的声音。放学铃声打响了，我一手拿着雨伞，一手拿着装雨伞的袋子，我急急忙忙地把袋子装进书包，用另一只手把雨伞的扣子解开，因为我不想被雨打成落汤鸡”。

这时我突然看见老师全身是雨，一脸慌忙的样子，手遮挡在头上，一看就是忘记了带雨伞。我可不能让老师变成落汤鸡”啊！

我马上拿着雨伞，向老师飞奔过去，可是走到前面又有些不敢，因为这毕竟是老师啊！而且把雨伞给了老师，我不就没伞用了吗？我急得团团转，这到底该怎么办呀？最后，我还是下定了决心老师的健康可比我重要呀！

我鼓起勇气跑到老师身旁，把伞打给了老师，老师突然发现雨停”了，头上还有一把伞，脸上充满了惊讶的表情，一回头，原来是我，连忙把伞给我，说：谢谢你了，席钰昂作文，老师被雨淋到不要紧的，这伞给你用。”我坚持把伞给了老师，诚恳地说：老师，您收下吧！我也不太会说话，我家就在前面一点，很快就到家了。您就收下吧！”

老师看着我坚定的眼神，极不情愿地收下了伞，老师把伞打开了，可是老师打着打着，就向我这边移动，我连忙说：老师，你打吧，给我一点就够了。”

忽然我发现我头上也没雨了，我回头一看，原来是杨老师，可是

说起雨伞，我的心就一阵苦恼。别人肯定会问：为什么呢？”其实呀，我以前并不在意雨伞的颜色，可有一次，雨伞的颜色成了我的烦恼。

那一次，老天爷正在往地上泼水，还不停的发出吓人的声音。我急怱怱地吃了早饭顺便随手拿了一把雨伞。

说起那把伞，我记得颜色是土黄色的，（我不喜欢土黄色因为颜色不好看）。上面有菊花的图案，和伞的颜色一样，也是土黄色的，让人感觉看着这伞心里难受。我到学校大门囗，才作文发现我拿的是一把很土”的伞。再看看别人的伞，颜色多好看呀！我的脸都红了，怕别笑话，只好硬着头皮打开了这把土”伞。我在走黄线时，心都扭成麻花！担心同学笑话我。每当同学看着我时，我就低着头，一声不吭地走着，走完后，提心吊胆”的我终于长舒了一囗气。回家后，我迅速把土”伞放进仓库，再也不敢看它一眼。后来，妈妈给我买了一把粉色点点的伸缩伞，我再也不用担心被同学嘲笑了。

这就是雨伞的故事。

我们每天都在父母的关怀下长大的，但基本上我们的父母送给我们的是关心，收到的，却是不耐烦嫌弃的一句话至今想起来还是会有些内疚。

我在上三年级的时候，有一天我坐在教室里上课。前一秒向窗外望，还是阳光明媚，可过了几分钟后我再看向窗外，却己乌云密布，不一会儿，豆大的雨点儿就从天空中落下。记得那时候上午的最后一节课。

放学后，我远远的望见妈妈打着一把蓝色的雨伞，穿着深蓝色的大衣站在那里张望着，我也渐渐走进了妈妈作文。我一靠近妈妈她就立即把雨伞挡在我头上，自己却淋湿了。因为我是和同学一起走的，所以，我就想和那位同学一起走，结果，妈妈就把雨伞给了我，我见后，觉得妈妈身体不好，就又把雨伞给了妈妈。给来给去，最后我实在不耐烦了，一手将雨伞塞给妈妈自己跑在了前面。走着走着，我开始后悔了，想着自已为什么要和妈妈赌气。回到家，看着妈妈湿漉漉的头发，我恨死我自己了。

从那以后，我再也不和妈妈赌气了，妈妈来接我就和妈妈走。不再让妈妈操心。

课程名称

中班语言《章鱼先生卖雨伞》

课程分析

我们最近正在实施《伞花朵朵开》 的主题活动， 通过主题活动幼儿不但知道了伞的结构， 伞的日常用途， 还进行了不同伞面渗水的实验， 感受简易降落伞的制作过程和乐趣。在为语言区寻找契合主题的素材时， 偶然发现了这本《章鱼先生卖雨伞》 ， 故事中丰富色彩和朗朗上口的语言， 还有各式充满奇思妙想的雨伞， 细节中体现的物物匹配的概念， 都留给孩子很大发挥空间， 是一个非常有特色且贴合我们的主题的故事。

《3-6 岁儿童学习与发展指南》 语言领域在“阅读与书写准备” 中指出“具有初步的阅读理解能力” 、 “能大体讲出所听故事的主要内容” 、 “能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节” ， 且在教育建议中提到“引导幼儿仔细观察画面， 结合画面讨论故事内容， 学习建立画面与故事内容的联系。 ” 、 “鼓励幼儿依据画面线索大胆推测、 想象故事情节发展” 。 我在设计这个活动之前， 比较客观地对班内幼儿的语言发展进行了简单地评估， 发现八成幼儿在日常活动中， 说整句的频次比较少， 且理解画面内容和叙述故事能力也相对比较薄弱， 于是活动的整体构想是将第一课时活动设计成一个纯语言活动。

本活动摘选《章鱼先生卖雨伞》 中的故

中国美容医学２０１４年７月第２３卷第１３期ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｍａｌｏｆＡｅｓｔｈｅｔｉｃＭｅｄｉｃｉｎｅ．Ｊｕｌ．２０１４．Ｖ０１．２３．Ｎｏ．１３

综述

补肾益气中药抗皮肤光老化作用研究进展

ＴｈｅｓｔｕｄｙｐｒＯｇ代掩ｓ

ｏｎ

ａｎｔｊ—Ｓｋｊｎ

ｐｈｏｔ∞ｇｊｎｇ

Ｏｆｋｊｄｎｅｙ—ＳｕｐｐＩｅｍｅｎｔｊｎｇａｎｄｑｉ—

ｉｎＶｉｇｏｒａｔｉｎｇＴｒａｄｉｔｉｏｎａＩＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉＣｉｎｅ

李伟陈丽娟综述，王加志审校

（黑龙江中医药大学佳木斯学院黑龙江佳木斯１５４００７）

皮肤光老化属于光感性皮肤病范畴，本病的发

（ＣｏｌＩ）、基质金属蛋白酶一１（删Ｐ一１）、基质金属蛋白酶一３（ＭＭＰ一３）的含量。发现杜仲５０％乙醇提取物能明显提高细胞活性，提高ＳｏＤ活性，降低细胞中（干燥粗糙、皱纹加深）和皮肤色素异常（点状色素

的ＭＤＡ含量及ＬＤＨ活力，并且能抑制ＵＶＡ引起的

ⅢＰ一１及删Ｐ一３的异常分泌，降低ＣｏｌＩ的降解，在体实验与细胞实验中均证实杜仲通过提高细胞抗限，胶原纤维、弹力纤维组织结构缺失，无定形弹力蛋氧自由基的能力，对ＵＶＡ和ＵＶＢ致ＥＳＦ一１细胞及白样物质沉积，毛细血管扩张等病理组织学改变等特

ＨａｃａＴ细胞的光老化具有良好的防护作用睁们。

１．２冬

篇一：日常生活用品简笔画

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

篇二：简笔画

建筑物简笔画图片

庙宇简笔画图片

建筑物简笔画图片

16张

金字塔简笔画作品

田野简笔画图片（风城堡简笔画图片（建

景

筑

美国纽约大厦涂色

卡图

游乐场简笔画图片

大高楼简笔画图片

纪念碑简笔画图片

草原简笔画图片

白宫线条素描图片

乡村农庄简笔画图

片

北海白塔简笔画

湖边简笔画图片

埃及狮身人头像简

笔画

建筑物的简笔画画

法（

宫殿简笔画图片

瞭望塔简笔画作品

灯塔简笔画图片12城市简笔画图片（建

张

筑

中国国旗简笔画

自由女神与飞机的简

笔

湖中亭简笔画图片

儿童蓝球简笔画图片

简笔画小猪动物篇2张

田野简笔画图片（风景篇

小学生小女孩简笔画5

小房子简笔画图片大全

西藏布达拉宫简笔画

银行简笔画（建筑类）

咖啡馆简笔画图片

面包师人物简笔画

傣家屋简笔画（建筑类

卧室和床的家居简笔画

灯塔简笔画图片11张

寺院简笔画图片

农夫的果园简笔画

关于建筑物的简笔画图

街头风景简笔画——卖

太阳与月亮简笔画图片

城市大道简笔画图片

简陋的茅草屋简笔画

东方明珠简笔画图

美国白宫涂色卡图片

学校简笔画图片

直升机简笔画简单画法

片

色

小猴子简笔画画

2张

三国演义人物简笔画图关于福娃体育运动的彩好吃的美味侍肴简笔画

小木屋简单简笔画

湖中小亭风景简笔画图

农村农舍简笔画图片

建筑物简笔画模仿图片

澳大利亚