同在蓝天下人鸟共家园作文

篇一：同在蓝天下

同在蓝天下

教材分析及设计意图：

在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：残疾人、老年人、特别贫困的人、孤儿等。他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的理解和尊重。面对生活的困难与艰辛，他们顽强抗争，自强不息；面对身体的残缺与不幸，他们依然能够想着他人，奉献社会。

设计本主题教案时，我采用了实践感悟、合作学习的教学方法，突出了学生在学习过程中的主体地位。教学以学生的现实生活为主要源泉，以学生模拟体验过程为重点，通过模拟体验活动，让学生亲身感受残疾人生活的不便，增强学生关心和帮助残疾人的意识。以“让我走近你”、“我们为你喝彩”两个层次的教学活动，提升学生从感性到理性的认知能力，让学生在交流中引发情感，在讲述中体会精神。

教学目标：

1、通过观察、换位体验等活动，了解弱势人群的生活困难，激发同情心，愿意帮助他们，明白美好的社会需要每一个人伸出自己热情的援助之手。

2、通过搜集和了解弱势人群顽强奋争、自强不息的典型事例，了解他们每一点成绩的来之不易，激发敬佩之情，学会尊重和关爱弱势群体。

教学重点：

通过模拟活动，感受残疾人生活中的不便，了解他们对帮助的渴求。

教学难点：

激发学生对残疾人的关爱之情。

教学准备：

1. 红领巾、布条、拐杖

2．

新疆是一个多民族的大家庭，我们第六小学又是维汉哈三语学校，在我的记忆中，发生在我身边的民族团结的故事有很多，因为从小学一年级到二年级，我们班就是一个多民族的班级。有汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族和回族，各民族同学之间相处的非常和睦，就连我们班的健康老师古丽孜老师也是维吾尔族呢！

记得上一年级的时候，我们班的哈萨克同学叶拉热斯，有许多数学上的问题，总是想不出来，我们班李浩源就帮助他；还有巴布尔，玉米提江在学习中常常遇到不理解的问题，这时候我们班的汉族同学可帮了大忙，热心的帮助民族同学解答，帮助他理解题目的意思。

在去年的新年联欢会上，娜孜拉的爸爸妈妈给我们带来了少数民族舞蹈，引起了很大反响，作文老师和家长们特别感兴趣，业余时间许多家长都去学习麦西来甫。这些民族特色的舞蹈和音乐增长了我们的知识，丰富了我们的生活，共同的学习生活让同学们组成了一个大家庭。

还记得这学期，我们班的哈玺同学乘法算式老是不理解，常常弄错，自己也很苦恼，我和王馨怡就抢着帮助她，哈玺有时候主动找我们，我们就一一帮她讲解，直到她会为止。

正如老师所说，民族团结人人有责，在我看呀，我们就是民族团结当中的一份子。那就让我们携起手来，共同进步！所以呀欢乐，幸福的笑声常常从我们班

篇一：同在蓝天下作文

同在蓝天下，共爱一个家 早上7点30分，我们准时在操场上集中。同学们个个戴着小黄帽，拿着手套和垃圾袋，整装待发，开始这一次意义非凡的“旅程”。 很快，我们便到达了目的地，只见协警在那维持秩序，电视台的在准备拍摄，那场面，何等壮观！我们激动得手舞足蹈起来。 排好队，领导开始讲话了，可能因站得太远，听不见。可是连电视台的拍完镇中的就走了，我们心里不免有些气愤，又有些失望。 签字仪式开始了，同学们有的龙飞凤舞，有的工工整整，就连平时字迹潦草的项福智，在这关键时刻，写的字也是有板有眼，最后我们的语文老师也签上了他的大名，极富艺术感，为仪式画上了圆满的句号。 之后，开始打扫了，同学们一个个都不怕脏，不怕累，看到垃圾，你争我抢，生怕别人比自己干得多。就这样，路上的垃圾被我们扫荡了，再加上刚刚雨过天晴，天更蓝了，树更青了，草更绿了。 同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球。

篇二：同在蓝天下

同在蓝天下，人鸟共家园

京山县钱场镇小学五（2）班曾家铭

前阵子，我家厨房用的抽油烟机，忽然间停止了转动。家里当时并没有在意。但几天之后，油烟机里竟然传出了令人惊讶的声音“叽叽叽”。家里人这才明白，小鸟把油烟机

爸爸经常挂在嘴边的一句话是：现在条件太好了，一定要珍惜当前的生活，要多做善事！”我一直不理解，直到有一天去山里玩的时候，我才真正明白了这句话的含义。

去年暑假，我们一家去青海游玩，开车走进一座大山里。绿色的山连绵起伏，有的像绿色的大馒头，有的像一顶帽子，还有的像驼峰，有趣极了。

可是，我们的车走了半天，依然没能走出大山。突然我发现在不远的小山坡上，有一顶白帐花顶的小帐篷，周围到处是牛和羊，悠闲地吃着草，我痴痴地望着，这里面住着什么人呢？在好奇心的驱使下我央求爸爸带我去探个究竟。

我们走到帐篷跟前，突然出来一个小女孩，她扎着满头的小辫子，穿着又破又旧的衣服，脸又黑又脏，身体瘦小，感觉好像很久没有吃饭一样。她怯生生地看着我们，不安地搓着小手。我想这个小女孩住在人烟稀少的山里，看不到外面的精彩世界，每天只能面对大山和成群的牛羊，没有伙伴真可怜！想到这我心里隐隐作痛。忽然，我想到车作文上还带了几本书，于是我飞奔过去，把书拿来送给了小女孩，让她多了解一下外面的世界。我又把自己的零食全部送给了她。小女孩看着这些零食，非常好奇，虽然尽量掩饰着高兴，但我还是从她水灵灵的眼睛里看出了内心的兴奋。

离开小女孩的家，一路上我怎么也开心不起来，小女孩在这里太孤独

快乐的一天开始了！快乐的一天开始了！

同在一片蓝天下心手相牵助成长

——喀什十小与“兄弟学校”结对“快乐学习日”活动散记

“欢迎，欢迎你们！”11月25日早上，喀什市第十小学的校园中热闹非凡，在热烈真切的话语中，一群来自“兄弟学校”的客人——喀什市第八小学、第十八小学、第十九小学、第十八中学的96名师生走进了喀什市第十小学的校园。

本次活动为充分发挥“兄弟学校”在“民族团结一家亲”活动中的积极作用，培养各族儿童“团结协作、共同成长”的良好风尚，为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。喀什市第十小学邀请喀什市第八小学、十八小学、十九小学、十八中4所“兄弟学校”中开展为期一天的“快乐学习日”之旅。

“快乐学习日”镜头一：心怀祖国，放眼天下

11月25日早上9:40，5所“兄弟学校”的师生一起参加升国旗仪式，在冉冉升起的五星红旗下孩子们庄严宣誓：为振兴中华，好好学习，天天向上！ “快乐学习日”镜头二：“手拉手”走进课堂添乐趣

今天的课堂与往日相比更加妙趣横生。兄弟学校的孩子们零距离感受喀什十小小伙伴的课堂。课堂上来自不同学校的孩子对教室里的一切都充满了好奇，同坐一张桌，同持一本书，同上一堂课，他们专心听讲，积极发言，那求知的眼神好专注，对课外书籍

环保是我们每个人应该尽力去做的事情，要想创建环保模范城建设美好家园，就要先从我们身边的小事做起。

做好个人卫生，养成良好的卫生习惯。我们每天都要穿戴整齐，去迎接新的工作新的生活。我们小学生就应该做到勤剪指甲勤洗澡，饭前便后要洗手。而且能够做到每月自己去剪一次头发，每周都能够洗自己衣服。

做好家庭卫生，享受幸福生活。我们每天做完作业后都应该把书柜里的书整理好，要用湿毛巾把床、衣柜、桌椅和窗子擦得干干净净的。房间里零乱的东西要归类，要把家里该扔掉的东西扔掉，不该扔掉的东西要摆放整齐，决不能乱丢。

拒绝使用一次性用品。现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性作文牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机一次性用品给人们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。

作为一个小学生，我认为，环保应该从自身做起，从生活的点点滴滴做起。例

蓝天下我们共成长

——大庆市新潮学校与大庆市肇源县超等蒙古族乡学校手拉手活动综述

为了进一步贯彻落实大庆团市委、油田教育中心《城乡百校手拉手活动通知》的精神，真正做到利用城区资源服务乡村教育事业发展，帮助农村贫困青少年解决学习和生活中的困难，促进城乡孩子之间的相互学习与交流，我校与大庆市肇源县超等蒙古族乡学校开展了主题为“蓝天下我们共成长”手拉手活动。

一、让爱心起飞，我们共享蓝天。

根据部分农村学生学习、生活条件差的实际情况，我们大力宣传“城乡百校手拉手” 活动的意义，发出了献爱心，捐出课外书籍、学习用品的倡议书。倡议得到广大师生的积极响应，5月9日举行了捐助仪式，一会工夫，同学们捐的物品就堆积如山了。经过分拣、整理，共收到广大师生捐赠的课外书籍1100余本，书包、文具盒、笔、本等学习用品2000余件，衣物、鞋子等生活用品400余件，学校还拿出五台29吋的彩色电视机。希望这些物品能够对超等学校的贫困学生有所帮助。

二、让爱心传递，同学们手牵手

为了让每一个孩子都能参与其中，结成拉手小伙伴，学校发起给超等学校的同学们写一封信活动。以班级为单位，同学们介绍自己、介绍班级、介绍学校，述说友谊，沟通情感，表达爱心的信很快就写好了。把这一封封感情真挚

蓝天下的革命

本期《环球科学》杂志正在紧张编辑的时候，一次历史性的会议在北京落幕。怎么看中国？希望很大，困难很多。这是老话，但又千真万确。比如，我们的环境。

当奥巴马想借新工业革命来提振美国经济、恢复制造业昔日荣光的时候，刚登上全球制造业冠军宝座的中国，却正在遭遇环境的大难题。进入冬季，一个叫雾霾的怪物就会在中国东部城市频繁出现，而且，空气污染不仅限于中国东部地区，也不只像雾霾那样出现在近地面的低空。2007年，在新加坡飞重庆的航班上，我就有一次大范围观察高空污染云的亲身经历。

飞机从新加坡樟宜机场一路北飞，在泰国湾上空，海景清澈，蓝天透明。从曼谷到老挝的琅勃拉邦，开始进入稀薄的灰色云层。从云南到四川，云层变厚，呈现灰褐色，一直到重庆，厚厚的褐云伴随。当时，我对亚洲高空这巨大的灰褐色云层大为惊讶。后来才知道，这是正在引起广泛关注的大范围污染云 ——“亚洲褐云”的一部分。它悬浮在高空，厚达数千米，从南亚的印度横跨到东亚的中国东部。

2008年的11月，联合国环境规划署发布了《大气褐云报告》，证实东亚、南亚、东南亚、南非、南美有5块主要的褐色污染云覆盖区域。报告里，“亚洲褐云”改称“大气褐云”（Atmospheric Brown Cl

蓝天下的革命

本期《环球科学》杂志正在紧张编辑的时候，一次历史性的会议在北京落幕。怎么看中国？希望很大，困难很多。这是老话，但又千真万确。比如，我们的环境。

当奥巴马想借新工业革命来提振美国经济、恢复制造业昔日荣光的时候，刚登上全球制造业冠军宝座的中国，却正在遭遇环境的大难题。进入冬季，一个叫雾霾的怪物就会在中国东部城市频繁出现，而且，空气污染不仅限于中国东部地区，也不只像雾霾那样出现在近地面的低空。2007年，在新加坡飞重庆的航班上，我就有一次大范围观察高空污染云的亲身经历。

飞机从新加坡樟宜机场一路北飞，在泰国湾上空，海景清澈，蓝天透明。从曼谷到老挝的琅勃拉邦，开始进入稀薄的灰色云层。从云南到四川，云层变厚，呈现灰褐色，一直到重庆，厚厚的褐云伴随。当时，我对亚洲高空这巨大的灰褐色云层大为惊讶。后来才知道，这是正在引起广泛关注的大范围污染云 ——“亚洲褐云”的一部分。它悬浮在高空，厚达数千米，从南亚的印度横跨到东亚的中国东部。

2008年的11月，联合国环境规划署发布了《大气褐云报告》，证实东亚、南亚、东南亚、南非、南美有5块主要的褐色污染云覆盖区域。报告里，“亚洲褐云”改称“大气褐云”（Atmospheric Brown Cl

从一个无知的孩童到一个智者，少不了老师的帮助。毕业了，踏出母校的那一刻，我回头望着她。

魏老师是我的启蒙老师。她总是挽起她那咖啡色的长发，微笑着，笑起来，大眼睛便很是可爱，长长的睫毛，她长得很是美丽，心里也是负责的。

一二年级是小学的幼儿班”，老师抓得紧，管得严，作业练习也多的是。临近考试，更是要命。在二年级刚开学时，我突然来了兴致，一下子有了要学习的念头，决定把1至45课的词语全抄一遍。妈妈见我这么卖命，便和我一起，把字练好。后来我抄到了41课也就没抄下去了。那本本子上有我写的，也有妈妈用墨水笔示范的。后来它便被我遗忘在了书包里。

后来，到了临近期末考的时候，作业，练习，复习，测验更是多。一天到晚我都窝在教室里写作业，有多少就先写多少，总想着写完了回家有时间看看电视。

有一天测验过后，魏老师对全班说：这次考试谁默写错了，谁就把1到45课课后词语全抄一遍交上来！”几个基础不好的同学啊”了一声。我是庆幸得不得了。为什么？我从没错过。

班长被叫去和魏老师一起批试卷，她回来了，我忙去问成绩。得知自己考了90多分，高兴地不得了。考卷发下来，你猜怎地？阅读错3个暂且不说，默写居然扣了1分！我把期望”写成了斯望&rd