狼狗的特征和特点的作文

我家的大狼狗一身黑黑的毛，所以我们叫它黑皮。它非常健壮，后腿直立起来足够达到我的肩膀。最威武的还是那对绿眼睛，一到夜晚，它就更加精神抖擞，眼睛就像一对车灯。它很凶，很喜欢对着别人大叫，一叫就停不下来。我去了它的领地，它也冲着我叫。

我一开始以为它是一只公狗。但是后来发生的事情让我改变了想法。我几天没回家，当我回到家里一看黑作文皮的窝，竟然多了几只小狗。我问外婆：这几只小狗哪里来的。”外婆说：是那只大狗生下来的。”从那时候起，我才知道原来黑皮是母的。

自从黑皮生了孩子以后，它就不怎么出来玩了，生完孩子以后它的食欲发生了很大的改变，变得很能吃，什么东西都吃。每次能吃一大碗饭。这就是我家的大狼狗黑皮。它很凶，看见了我也想咬我。但是我还是很喜欢它。

我家之前养过一只狼狗，它浑身是黑白相间的，两只耳朵像小山一样耸立在头顶上，它有两个凶神恶煞的眼睛，眼睛下面有一只三角形的鼻子，它还有一张大大的嘴巴，两颗长长的犬齿像吸血鬼的牙齿一样暴露在外面，让人不寒而栗。

它的身体很强壮，在它的胸部，好像有几块腱子肉，显得肥厚健壮。它的腿更是粗壮有力，它能跳到两米多高。

它的尾部有一条像利刃一样的尾巴，在它奔跑的时候，就像一只飞翔的雄鹰。

有一次，我给它喂食的，我拿着鸡腿，在它头顶上摇晃，此时的狼狗什么也不顾了，只顾我手里的那一根鸡腿，两眼紧盯我中的肉，舌头伸出来，作文嘴巴张开，好像随时都要抢肉似的。我把鸡腿扔出去，狼狗像探测仪一样一眨不眨地盯着那鸡腿画出的抛物线，知道那根鸡腿落在地上，它便飞快地跑过去，狼吞虎咽地啃着鸡腿。

狼狗小时候很可爱，两只眼睛亮晶晶的，像两颗蓝宝石，可是，它长得越大，脾气就越来越不好。

有一次，我亲眼看到有一只黑狗在吃骨头，狼狗看到后马上冲过去强，没想到黑狗一闪，让狼狗扑了个空，很快，两只狗便厮打起来，上蹿下跳，就在它们打得不可开交时，狼狗看准时机，狠狠地咬了黑狗一口，那只黑狗惨叫几声，丢下骨头一瘸一拐地走了。

这么凶猛的狗，我能不喜欢它吗？

狗是人类忠实的朋友。我奶奶家就有一只三岁龄的黄狗，我们叫它大黄。

别看大黄年龄不大，但是，它非常强壮。它有一身金黄色的亮亮的皮毛，两颗玻璃球一样的眼睛亮晶晶的，骨碌碌”直转，警惕地注视着院子里的一切，好像随时能把坏人揪出来似的。四条腿里像藏着一窝小白鼠似的，满是肌肉，强劲有力，让人一看就喜欢上它。

大黄非常机警，当自家人回来时，它一声不吭，摇动着尾巴，跑过来，用头蹭你的裤腿；若是生人进来啊，它一定冲上去汪汪地叫，还露出两排尖尖的牙齿，非把人家赶出去不可！甚至院外有人走过，它也要作文汪汪”叫上两声，以示警告。

大黄很乖巧，它总是晚上熬夜帮奶奶赶走来院子里偷吃玉米的老鼠，这可不是狗拿耗子，多管闲事”呦！早晨却还那么精神饱满地蹲在屋门口等着我来喂它。它从不挑食，玉米粒、白菜叶、骨头，都是它的美味佳肴。

由于我经常喂大黄，它非常喜欢粘着我。在院子里玩时，我走到哪儿，它就跟到哪儿。

记得有一次，我要离开奶奶家回上虞了。临走时，它追着我跑出好远，就是不肯回家。最后，奶奶不得不拿着棍子把它赶回家，它边跑边哀哀地嚎叫着，好像在诉说依依惜别之情。

我爱奶奶家的大黄！

人才的概念和特征

（行政管理 乔亚东 龚媛）

一、人才的概念

什么是人才？现实生活中对于这一问题的回答众说纷纭，近30年人才概念的理论发展大致可以分为三个阶段。

1、初创阶段。上世纪80年代初，人才定义理论与人才学研究相伴而生，并形成了对后来极具代表性的两种人才定义。

早期人才学研究者雷贞孝、蒲克同志在1980年所写文章《应该建立一门“人才学”》中指出，人才，“是指那些用自己的创造性劳动效果，对认识自然改造自然，对认识社会改造社会，对人类进步做出了某种较大贡献的人。”①1987年国家教委直属高等工业学校教育研究协作组第二次高等工程教育理论讨论会上，多数到表都赞同了这个定义的核心实质，并把人才定义表述为，“人才，是在认识与改造自然界、认识与改造社会的实践中，用自己的创造性劳动，为社会和人类的进步作出较大贡献的人。”②这类定义，突出了五个方面的特征：第一，肯定了人才的创造性劳动，揭示了人才之所以具有较大社会意义的本质在于，人才的活动中既有一般的模仿性、重复性劳动，更有复杂的、艰苦的创造性劳动，后者可以创造出更大的价值；第二，“效果”一词，还体现了劳动本身与劳动成效的区别，强调人才的劳动应当体现出实际的社会效应，而不是劳而无功，耗废劳

人才的概念和特征

（行政管理 乔亚东 龚媛）

一、人才的概念

什么是人才？现实生活中对于这一问题的回答众说纷纭，近30年人才概念的理论发展大致可以分为三个阶段。

1、初创阶段。上世纪80年代初，人才定义理论与人才学研究相伴而生，并形成了对后来极具代表性的两种人才定义。

早期人才学研究者雷贞孝、蒲克同志在1980年所写文章《应该建立一门“人才学”》中指出，人才，“是指那些用自己的创造性劳动效果，对认识自然改造自然，对认识社会改造社会，对人类进步做出了某种较大贡献的人。”①1987年国家教委直属高等工业学校教育研究协作组第二次高等工程教育理论讨论会上，多数到表都赞同了这个定义的核心实质，并把人才定义表述为，“人才，是在认识与改造自然界、认识与改造社会的实践中，用自己的创造性劳动，为社会和人类的进步作出较大贡献的人。”②这类定义，突出了五个方面的特征：第一，肯定了人才的创造性劳动，揭示了人才之所以具有较大社会意义的本质在于，人才的活动中既有一般的模仿性、重复性劳动，更有复杂的、艰苦的创造性劳动，后者可以创造出更大的价值；第二，“效果”一词，还体现了劳动本身与劳动成效的区别，强调人才的劳动应当体现出实际的社会效应，而不是劳而无功，耗废劳

彩陶

彩陶是指绘有黑色、红色等装饰花纹的陶器，它以色彩与装饰取胜，故称“彩陶文化”。因为彩陶最早在河南渑池仰韶村发现，所以又称“仰韶文化”。

分布：①在黄河中上游的河南、河北、山西、陕西、甘肃、青海等地的仰韶文化。②在黄河下游和淮河下游有大汶口、青莲冈文化。③在长江中下游有河姆渡和屈家岭文化。其中以黄河中上游最发达。

种类：据彩陶时间及艺术特色不同，可分为半坡型、庙底沟、马家窑、半山型、马厂型等几大类。

①半坡型：发现于陕西西安市东郊半坡村，以陕西关中平原为中心向四周发展，距今六七千年。 （1）器型： A. 圆底盆、卷唇盆最常见，B. 尖底瓶，瓶口成“葫芦”状。C．菱形壶（又称“船型壶”），二头尖，中有网状纹样，二肩有耳。 （2）装饰纹：以鱼纹、人面形纹最具特色，此外还有蛙纹、鸟纹及折线、三角纹、斜线纹、菱形纹、辫形纹等几何图案。半坡装饰花纹，一般均以直线组合成直边三角形，很少运用曲线。“鱼图腾”有关的氏族徽号。鱼体分割、抽象、重组。早期为单体写实鱼纹 晚期复体抽象几何鱼纹。

②庙底沟型：是在半坡型基础上发展而来，它的分布也以陕西关中平原为中心，向四周更广阔发展，东到河南西部及山西南部；西达甘肃及青海

SVG的原理、特点及优势

1、静止无功补偿技术介绍

静止无功补偿技术经历了3代：第1代为机械式投切的无源补偿装置，属于慢速无功补偿装置，在电力系统中应用较早，目前仍在应用；第2代为晶闸管投切的静止无功补偿器（SVC），属无源、快速动态无功补偿装置，出现于20世纪70年代，国外应用普遍，我国目前有一定应用，主要用于配电系统中，输电网中应用很少；第3代为基于电压源换流器的静止同步补偿器（Static Synchronous Compensator，STATCOM），亦称SVG，属快速的动态无功补偿装置，国外从20世纪80年代开始研究，90年代末得到较广泛的应用。 早期的无功补偿装置主要是无源装置，方法是在系统母线上并联或者在线路中串联一定容量的电容器或者电抗器。这些补偿措施改变了网络参数，特别是改变了波阻抗、电气距离和系统母线上的输入阻抗。无源装置使用机械开关，它不具备快速性、反复性、连续性的特点， 因而不能实现短时纠正电压升高或降落的功能。

20世纪70年代以来，以晶闸管控制的电抗器（TCR）、晶闸管投切的电容器（TSC）以及二者 的混合装置（TCR+TSC）等主要形式组成的静止无功补偿器（SVC）得到快速发展。SVC可以看成是电纳值能

1、旅游的概念和特点。

概念定义

旨在提供一个理论框架，用以确定旅游的基本特点以及将它与其他类似的、有时是相关的，但是又不相同的活动区别开来。

技术定义

用它来为统计和立法提供旅游信息。各种旅游技术定义所提供的含义或限定在国内和国际范畴上都得到了广泛的应用。技术定义的采用有助于实现可比性国际旅游数据收集工作的标准化。

从广义来说，旅游是人们处于主观审美、娱乐和社会交往等非就业性目的，暂时离开自己的常住地到旅游目的地进行的一年以内的短期外出访问所引起的一切现象和关系的总和。从侠义上说，旅游是个人以前往异地寻求愉悦为主要目的而度过的一种具有社会，休闲和消费属性的短暂经历。旅游是发生在自由时间的休闲行为，其本质取决于旅游的目的，在根本上是一种主要以获得心里快感为目的的审美和自娱过程。

旅游的特点：普及性，持续性，地理集中性，季节性。

2、旅游的本质和它特征。

旅游的本质是愉悦，其中包括社会性愉悦，休闲性愉悦，消费性愉悦。 旅游行为的特征异地性，暂时性，责任意识放松，占有意识外显。

3、旅游产品概念和特点。

旅游产品是为了满足旅游者的愉悦需要而在一定的地域被生产或开发出来以供销售的物象或劳务。其中最典型的旅游产品形式是旅游地。旅游产品的特点：①旅

一、散文

的定义

现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有两种理解。

广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括

通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。

狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇

幅短小、情文并茂的文学样式。

二、散文的

分类

散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。 ⒈记叙性散文

以记叙人物、事件、景物为主的散文称为记叙散文。

记叙散文叙事较完整，写人人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追

求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不须作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的。而散文中的人物

一、散文

的定义

现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有两种理解。

广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括

通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。

狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇

幅短小、情文并茂的文学样式。

二、散文的

分类

散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。 ⒈记叙性散文

以记叙人物、事件、景物为主的散文称为记叙散文。

记叙散文叙事较完整，写人人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追

求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不须作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的。而散文中的人物