机器人学基础第三版蔡自兴课后答案第三章

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机器人学蔡自兴课后习题答案

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机器人学蔡自兴课后习题答案

其余的比较简单,大家可以自己考虑。

3、 坐标系}B {的位置变化如下:初始时,坐标系}A {与}B {重合,让坐标系}B {绕

B Z 轴旋转θ角;然后再绕B X 旋转φ角。给出把对矢量P B 的描述变为对P A 描述的

旋转矩阵。

解:Θ坐标系}B {相对自身坐标系(动系)的当前坐标系旋转两次,为相对变换,齐次变换顺序为依次右乘。

∴对P A 描述有 P T P B A

B A = ;

其中 ),(),(φθx Rot z Rot T A

B = 。 9、 图2-10a 示出摆放在坐标系中的两个相同的楔形物体。要求把它们重新摆放在图2-10b 所示位置。

(1)用数字值给出两个描述重新摆置的变换序列,每个变换表示沿某个轴平移或绕该轴旋转。

(2)作图说明每个从右至左的变换序列。

(3)作图说明每个从左至右的变换序列。

解:(1)方法1:如图建立两个坐标系}{1111z y x o 、}{2222z y x o ,与2个楔块相固联。

图1:楔块坐标系建立(方法1)

对楔块1进行的变换矩阵为:)90,()90,(1z Rot y Rot T = ;

机器人学蔡自兴课后习题答案

对楔块2进行的变换矩阵为:

)180,()90,()90,()4,0,3

机器人学蔡自兴课后习题答案

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其余的比较简单,大家可以自己考虑。

3. 坐标系{B}的位置变化如下:初始时,坐标系{A}与{B}重合,让坐标系{B}绕

A

ZB轴旋转 角;然后再绕XB旋转 角。给出把对矢量BP的描述变为对P描述

的旋转矩阵。

解: 坐标系{B}相对自身坐标系(动系)的当前坐标系旋转两次,为相对变换,齐次变

换顺序为依次右乘。

AB

对P描述有 AP ABTP ;

其中 ABT Rot(z, )Rot(x, ) 。

9. 图2-10a示出摆放在坐标系中的两个相同的楔形物体。要求把它们重新摆放在图2-10b所示位置。

(1)用数字值给出两个描述重新摆置的变换序列,每个变换表示沿某个轴平移或绕该轴旋转。

(2)作图说明每个从右至左的变换序列。 (3)作图说明每个从左至右的变换序列。

解:(1)方法1:如图建立两个坐标系{o1x1y1z1}、{o2x2y2z2},与2个楔块相固联。

图1:楔块坐标系建立(方法1)

对楔块1进行的变换矩阵为:T1 Rot(y,90)Rot(z,90) ;

对楔块2进行的变换矩阵为:

oo

T2 Trans( 3,0,4)Rot(z, 90o)02TRot(x,90)Rot(z,180) ;

1 0 其中 02T 0 0 0 1

所以 :T1

0 0

010

新编英语教程第三版4第三章翻译

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Unit 4 [见教材P61]

Writing Between the Lines

阅读时要做读书笔记

Mortimer J. Adler(.)

莫迪摩尔. J. 阿德勒(美国)

①You know you have to read “between the lines” to get the most out of anything. ②I want to persuade you to do something equally important in the course of your reading. ③I want to persuade you to “write between the lines.” ④Unless you do, you are not likely to do the most efficient kind of reading.

①你很清楚,为了能够最充分地理解,你必须要能听读懂言外之意。

②现在,我想建议你在阅读时也要做同等重要的事,那就是建议你在阅读时做读书笔记,否则你的阅读不大可能是最有效的。

①I contend, quite bluntly, that

①坦白说,我认为,人们阅读时在书上做笔记不是毁书,而是爱书

微分几何(第三版)梅向明 - 黄敬之 - 编第三章课后题答案

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微分几何主要习题解答

§4.直纹面和可展曲面

?12 1. 证明曲面r={u2?v,2u3?uv,u4?u2v}是可展曲面.

33?r12证法一: 已知曲面方程可改写为r={u2,2u3,u4}+v{,u,u2},令a(u)={u2,2u3,u4},

33rrr?r122rb(u)={,u,u},则=a(u)+ vb(u),且b(u)?0,这是直纹面的方程 ,它满足

332u6u2rrr1u(a',b,b')=3014u322u=0 ,所以所给曲面为可展曲面。 34u3证法二:证明曲面的高斯曲率为零。(略)

rrb(v)={-sinv, cosv,1} ,易见b(v)?0,所以曲面为直纹面,又因为

?2sinv?vcosv2cosv?vsinv2rrr?sinvcosv1=0,所以所给曲面为可展曲面。 (a',b,b')=

?cosv?sinv0证法二:证明曲面的高斯曲率为零。(略)

?2。证明曲面r={cosv-(u+v)sinv, sinv+(u+v)cosv,u+2v}是可展曲面。

r?rr证法一: 曲面的方程可改写为 r=a(v)+ ub(v),其中a(v)={cosv-vsinv,

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微分几何主要习题解答

§4.直纹面和可展曲面

?12r 1. 证明曲面={u2?v,2u3?uv,u4?u2v}是可展曲面.

33?12r证法一: 已知曲面方程可改写为={u2,2u3,u4}+v{,u,u2},令

33rrr?rr122234a(u)={u,2u,u},b(u)={,u,u},则r=a(u)+ vb(u),且b(u)?0,这是直

33纹面的方程 ,它满足

2u6u2rrr1u(a',b,b')=3014u322u=0 ,所以所给曲面为可展曲面。 34u3证法二:证明曲面的高斯曲率为零。(略)

?2。证明曲面r={cosv-(u+v)sinv, sinv+(u+v)cosv,u+2v}是可展曲面。

r?rr证法一: 曲面的方程可改写为 r=a(v)+ ub(v),其中a(v)={cosv-vsinv, rrsinv+vcosv, 2v},b(v)={-sinv, cosv,1} ,易见b(v)rrr又因为(a',b,b')=

?2sinv?vcosv2cosv?vsinv2?sinv?cosvcosv?sinv1=0,所以所给曲面为可展曲面。 0?0,所以曲面为直纹面,

证法二

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微分几何主要习题解答

§4.直纹面和可展曲面

?12r 1. 证明曲面={u2?v,2u3?uv,u4?u2v}是可展曲面.

3333rrr?rr122234vb(u),且b(u)?0,这是a(u)={u,2u,u},b(u)={,u,u},则r=a(u)+

33直纹面的方程 ,它满足

?12r证法一: 已知曲面方程可改写为={u2,2u3,u4}+v{,u,u2},令

2u6u2rrr1u(a',b,b')=3014u322u=0 ,所以所给曲面为可展曲面。 34u3证法二:证明曲面的高斯曲率为零。(略)

?2。证明曲面r={cosv-(u+v)sinv, sinv+(u+v)cosv,u+2v}是可展曲面。

r?rr证法一: 曲面的方程可改写为 r=a(v)+ ub(v),其中a(v)={cosv-vsinv, rrsinv+vcosv, 2v},b(v)={-sinv, cosv,1} ,易见b(v)?0,所以曲面为直纹

1=0,所以所给曲面为0rrr面,又因为(a',b,b')=可展曲面。

?2sinv?vcosv2cosv?vsinv2?sinv?cosvcosv?sinv证法二

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微分几何主要习题解答

§4.直纹面和可展曲面

?12 1. 证明曲面r={u2?v,2u3?uv,u4?u2v}是可展曲面.

33?r12证法一: 已知曲面方程可改写为r={u2,2u3,u4}+v{,u,u2},令a(u)={u2,2u3,u4},

33rrr?r122rb(u)={,u,u},则=a(u)+ vb(u),且b(u)?0,这是直纹面的方程 ,它满足

332u6u2rrr1u(a',b,b')=3014u322u=0 ,所以所给曲面为可展曲面。 34u3证法二:证明曲面的高斯曲率为零。(略)

rrb(v)={-sinv, cosv,1} ,易见b(v)?0,所以曲面为直纹面,又因为

?2sinv?vcosv2cosv?vsinv2rrr?sinvcosv1=0,所以所给曲面为可展曲面。 (a',b,b')=

?cosv?sinv0证法二:证明曲面的高斯曲率为零。(略)

?2。证明曲面r={cosv-(u+v)sinv, sinv+(u+v)cosv,u+2v}是可展曲面。

r?rr证法一: 曲面的方程可改写为 r=a(v)+ ub(v),其中a(v)={cosv-vsinv,

第三章课后答案

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第3章 ASP.NET的内置对象

3.8.1 作业题

1.使用Response对象,在Default.aspx上输出系统当前日期和时间。如图1所示:

图1 作业题3-1

2. 创建一个网页Default.aspx,用户输入姓名、年龄,如图2所示。单击“确定”按钮后,页面跳转到Welcome.aspx,并显示用户刚才输入的信息,如图3所示。要求只能采用Response和Request对象,页面跳转采用GET请求。

图2 Default.aspx 图3 Welcome.aspx

3. 实现不同身份的用户,登录后进入不同的页面。在Default.aspx的下拉列表中只有admin和user选项,如图4所示。根据登录的用户名,分别进入Admin.aspx和User.aspx,并且显示如图5、图6所示的欢迎信息。要求采用Session对象来实现。

图4 Default.aspx 图5 Admin.aspx 图6 User.aspx 4.在作业题3的基础上分别统计admin和user的访问量,要求用Application对象来实现。如图7——图9所示

图7 Default.aspx

vb程序设计教程第三版第三章第6章

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vb程序设计教程第三版第三章

第6章 变量与过程的作用范围6.1 概 述在第2章我们介绍了VB应用程序(通常称为 工程)的组织结构,它由窗体模块、标准模块和类 模块组成。VB程序代码就保存在窗体模块文件 (*.Frm)、标准模块文件(*.Bas)或类模块文 件(*.Cls)中。它们形成了工程的一种模块层次 结构,如下图所示。

vb程序设计教程第三版第三章

一个应用程序的组成结构

vb程序设计教程第三版第三章

6.1.1 窗体模块(文件扩展名为 .FRM ) 文件扩展名为 窗体模块。窗体模块可以包含处理事件的过程、 窗体模块。窗体模块可以包含处理事件的过程、 通用过程以及变量、常数、 通用过程以及变量、常数、类型和外部过程的窗体 级声明。如果要在文本编辑器中观察窗体模块, 级声明。如果要在文本编辑器中观察窗体模块,则 还会看到窗体及其控件的描述, 还会看到窗体及其控件的描述,包括它们的属性设 置值。 置值。写入窗体模块的代码是该窗体所属的具体应 用程序专用的; 用程序专用的;它也可以引用该应用程序内的其它 窗体或对象。 窗体或对象。

vb程序设计教程第三版第三章

6.1.2 标准模块(文件扩展名为.BAS) 它们可以包含变量、常数、类型、外部 过程和全局过程

机器人学第三次作业_20161013_v1

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孙月 第3次作业 2120160000

第3章操作臂运动学

?

加*的题目是必做题,其它题目自己选择50%做即可,鼓励大家首选自己拿不准的题目。

3.1 [20]根据第二章的结论,我们知道,三维空间中自由运动的刚体共有6个自

由度,请问分别是哪六个?但是如果一个机器人的旋转关节数与平移关节数之和为7,那么我们说这个机器人有7个运动自由度,而我们知道三维空间中运动的物体最多有6个自由度,请问这是否矛盾?为什么? 解答:

3.2 [10]*解释下列名词的含义

(1) 机器人(或操作臂)正运动学 (2) 驱动器空间 (3) 关节空间 (4) 笛卡尔空间 解答:

3.3 [15]*机器人(或操作臂)的正运动学问题,实质上是解决已建立好的各个

坐标系之间的变换关系,Denavit-Hartenberg方法通过找出两个坐标系之间的四个参数(称为DH参数)来建立两个坐标系之间的关系,试画图说明这四个参数的几何意义并简要说明变换过程。 解答:

3.4 [15]图3-1是一个平面三杆操作臂。因为三个关节均为转动关节,因此称该

操作臂为RRR(或3R)机构。据图: (1) 根据DH表示法建立合适的坐标系; (2) 列出DH参数表;

(3) 求基坐标系与工具坐标系之