初三实物图与电路图的相互转化
“初三实物图与电路图的相互转化”相关的资料有哪些?“初三实物图与电路图的相互转化”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“初三实物图与电路图的相互转化”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
电路图和实物图相互转化练习题
电路图和实物图相互转化+按要求设计电路(习题课)
1:一关于电源短路及其危害,下列说法中正确的是 ( ) A.短路就是连接电路用的导线很短 B.短路没有危害,并且节省导线
C.短路就是电路中没有开关 D.短路时,电源会发热而烧坏
2、如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是_______,属于两灯并联的电路是 。
3、如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是 ( )
4.以下电路图中与图实物图一致的是
( )
5.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是( )
6.按图所示的实物图画电路图:
7.根据电路图连接实物图:
8.根据图中所示的电路图连接右图中的实物图,要求导线不允许交叉,元件要与电路图对应.
9.按照图1所示的电路图,将图2中各元件连接起来。
电路图和实物图相互转化+按要求设计电路专题训练(高)
电路图和实物图相互转化+按要求设计电路
一、选择题
1.如下图的四个电路中与下边的图对应的是
()
2.如图7(a)所示的实物图.与图7(b)所示电路对
)
应的是(
()
4.以下电路图中与图实物图一致的是
(
)
5.小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。图为几位同学设计的模拟电路图,你认为最符合上述要求的是(
)
()
7.某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图的电路中最为可行的是()
. . 8.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须
用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇
不转,灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路
图中符合要求的是( )
9.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未
系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开
关S 1
闭合,若未系安全带,开关S 2断开,仪表盘
上的指示灯将亮起;当系上安全带时,开关S 2闭
合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 ( )
10.楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮
着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光
控开关”,天黑时自动闭合,天亮时自动断
电工电路接线大全(实物图)
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工接线大全
一、照明电路
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
二、断路器、接触器控制回路:
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用。
电工基础简单实用的实物接线,一看即会,简单实用
串并联电路识别和实物图连接
年级:九年级 教师:鲁乐
串并联电路识别与实物图连接
一.知识呈现
1 电路
把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2 各部分元件的作用
(1)电源:提供电能的装置; (2)用电器:工作的设备;
(3)开关:控制用电器或用来接通或断开电路; (4)导线:连接作用,形成让电荷移动的通路 3 电路的状态:通路、开路、短路 (1)通路:处处接通的电路; (2)开路:断开的电路;
(3)短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 4电路的基本连接方式: 串联电路
并联电路
5. 串并联电路的特点
(一)串联电路
(1)电路连接特点:串联的整个电路只有一条电流的路径,各用电器依次相连,没有“分支点”。 (2)用电器工作特点:各用电器相互影响,电路中若有一个用电器不工作,其余的用电器无法工作。
(3)开关控制特点:串联电路中的开关控制整个电路,开关位置变了,对电路的控制作用没有影响。 即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
(二)并联电路
(1)电路连接特点:并联电路由干路和几条支路组成,有“分支点”。每条支路各
电路图识别详解 - 简化电路图
电路识别是初中物理电学的重点之一,电路识别相关的包括二部分:电路图简化以及电路图、实物图互化。 一、标号法简化电路图。
先看口诀,就两部分,很简单:标号和画图 1、 标号:电路每个节点编号,标号遵循以下原则 (1) 从正极开始标1
(2) 纯导线连通的节点等同一个节点,标同样的数字(若同一节点出现不同标号,取大标号)
(3) 沿着导线过一个用电器(注:不包括电表),数字+1 (4) 到遇到电源负极为止
(5) 要求所有点的标号要大于等于1,小于等于负极的标号 2、画图
(1) 在平面上画出节点号
(2) 根据原图中各用电器或电表两端的节点标号,将该用电器或电表画在相应的两节点号之间。 (在简化图中放入电流表时要注意其是跟哪个用电器串联) (3) 整理,美化 3、注意事项
(1) 当用电器两端标号不等时,电流从小标号点到大标号点,因为小标号更接近正极 (2) 当用电器或电压表两端标号相等时,相当于一根导线接在用电器两端,因此用电器或电压表短路没有电流
原本常用的方法先摘掉表,再把有导线连接的部分看成一个点,我管这种方法叫捏包子。 而标点法的标点阶段就是在捏包子前先标记下哪些点是应该捏
各类物质之间的相互转化关系的网络图
各类物质之间的相互转化关系的网络图
〖复习要点〗:掌握一个知识网络、理解两种反应条件、了解四种离子检验、熟记忆六种物质性质。
1.酸、碱、盐、氧化物之间相互转化关系网络图
2.理解两种反应条件
复分解反应发生的条件:(1)从定以上分析:复分解反应是两种化合物相互交换成份生成另外两种化合物的反应。判断一个反应是否是复分解反应不能仅仅依据反应物和生成物的种类来判断,还必须看反应的实质。如:2NaOH + CO2=Na2CO3+H2O就不属于复分解反应,因为两种反应物没有相互交换成份。再如:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,从形式上来看,虽然该反应的产物有三种化合物生成,但却属于复分解反应,该反应的实质是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,H2CO3不稳定分解为H2O和CO2,因此该却反应属于复分解反应。(2)复分解反应发生的条件是:①对于反应物来说:酸与碱反应,二者至少有一种要溶于水;酸与盐反应是酸必须溶于水;盐与碱、盐与盐反应时,两种反应物必须全部溶于水。②对于生成物来说要么有水生成, 要么有沉淀生成, 要么有气体生成。
金属与盐溶液发生置换反应的条件:金属与盐溶液
初三化学冲刺-- 物质之间的相互转化
主讲: 黄冈中学化学高级教师 王学兵
考点解读
一、物质之间的相互转化图
二、物质之间的转化反应 (一)化合反应:A+B+ =C 特点:1、没有单质生成。
2、若反应物有单质参加,元素化合价改变,反之不变。 常见类型:
1、金属+氧气→金属氧化物
2、金属氧化物+水→碱 条件:生成的碱要可溶 3、非金属+氧气→酸性氧化物
条件:用该方法生成的酸性氧化物只有:CO2、SO2、P2O5 4、非金属氧化物+水→酸(酸根中含氧元素) 条件:SiO不发生该类反应。
2
5、金属+非金属(O外)→盐(不含氧元素)
2
条件:Cl化学性质强与氧气。
2
(二)分解反应:C=A+B+ 特点:1、可能有单质生成。
2、若生成物中有单质,元素化合价变,反之不变。 常见类型:
1、含氧酸盐→碱性氧化物+酸性氧化物 条件:参加反应的盐必须为难溶的CO。
2-3
2、含氧酸→酸性氧化物+水 条件:酸为碳酸等不稳定性酸。 (三)置换反应:A+BC==AC+B 特点:1、一定有单质生成。
2、元素的化合价反应前后一定改变。 常见类型:
1、金属氧化物+H<或C>
2金属+HO<或CO↑>
2
2
2、金属+酸→盐+氢气 条件:a.金属的活动性强于氢
b.酸为非氧化性酸<浓硫酸、浓稀硝酸> 3、金属+盐
如何看懂电路图(三):
电源电路单元
电路功能与优势
图1所示电路是使用电化学传感器的单电源、低功耗、电池供电、便携式气体探测器。本示例中使用Alphasense CO-AX一氧化碳传感器。
对于检测或测量多种有毒气体浓度的仪器,电化学传感器能够提供多项优势。大多数传感器都是针对特定气体而设计,可用分辨率小于气体浓度的百万分之一(ppm),所需工作电流极小,非常适合便携式电池供电的仪器。
图1所示电路使用双通道微功耗放大器ADA4505-2,该器件在室温下的最大输入偏置电流为2 pA,每个放大器的功耗仅为10 μA。此外,ADR291 精密、低噪声、微功耗基准电压源的功耗仅为12 μA,可建立2.5 V共模伪地基准电压。
图1. 低功耗气体探测器电路
放大
ADP2503 高效率、降压/升压调节器支持两节AAA电池的单电源供电,在节能模式下的功耗仅为38 μA。
图1所示电路(不包括 AD7798 ADC)的总功耗在正常条件下(未探测到气体)约为110 μA,在最差条件下(探测到2000 ppm CO)约为460 μA。AD7798工作时的功耗约为180 μA(G = 1,缓冲模式),节能模式下仅为1 μA。
由于电路功耗极低,两节AAA电池便可提供合适的电源。当连接到ADC和微控制
如何看懂电路图
www.ed-china.com
1
如何看懂电路图
一、电路图介绍..............................................................................................................................2 二、电源电路单元........................................................................................................................10 三、放大电路...............................................................................................................................16 四、振荡和调制电路...............................................
常见电源电路图
电源电路单元
一、电源电路的功能和组成
每 个电子设备都有一个供给能量的电源电路。电源电路有整流电源、逆变电源和变频器三种。常见的家用电器中多数要用到直流电源。直流电源的最简单的供电方法是 用电池。但电池有成本高、体积大、需要不时更换(蓄电池则要经常充电)的缺点,因此最经济可靠而又方便的是使用整流电源。
电 子电路中的电源一般是低压直流电,所以要想从 220 伏市电变换成直流电,应该先把 220 伏交流变成低压交流电,再用整流电路变成脉动的直流电,最后用滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分后才能得到直流电。有的电子设备对电源的质量要求很高, 所以有时还需要再增加一个稳压电路。因此整流电源的组成一般有四大部分,见图 1 。其中变压电路其实就是一个铁芯变压器,需要介绍的只是后面三种单元电路。
二、整流电路
整流电路是利用半导体二极管的单向导电性能把交流电变成单向脉动直流电的电路。 ( 1 )半波整流
半波整流电路只需一个二极管,见图 2 ( a )。在交流电正半周时 VD 导通,负半周时 VD 截止,负载 R 上得到的是脉动的直流电
( 2 )全波整流
全波整流要用两个二极管,而且要求变压器有带中心抽头的两个圈数相同的次级线圈,见图 2 ( b )