保护人类共有的家园教案

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保护人类共有的家园

标签:文库时间:2024-12-15
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依法保护人类共有的家园

内容标准:

三 4.5知道我国的人口资源环境状况,了解保护环境、合理利用资源的政策、法律,树立可持续发展的意识 教学目标:

(一)情感、态度、价值观:增强保护环境的意识,从自身做起,为依法保护环境尽到自己

应有的责任;树立可持续发展的意识,形成良好的生活态度。

(二)能力:通过解决实际问题,认识身边的环境问题,增强分辨是非的能力,分析、解决

问题的能力。

(三)知识:了解我国环境保护的法律法规,知道我国环境保护的基本原则,懂得环保行动

中自己的责任。

教学内容分析

本课是“关爱大自然 保护大自然”的第二课时,第一课时主要讲述人与自然和谐相处的道德规范。本课时是从法律层面上讲述人与自然的关系,主要是帮助学生了解我国依法保护环境的基本措施,增强学生依法保护环境的意识,引导学生从自身做起,为依法保护环境尽到自己应有的责任。本课的两个课时的内容构成了一个统一的整体,也是本单元知行合一教育目标的落脚点。

第一层次“我国已形成了环境保护法律体系”,主要是让学生了解我国目前环境保护的立法状况,了解保护环境的法律法规。

第二个层次“我为保护人类共有的家园做贡献”主要帮助学生增强依法保护环境意识,引导学生在日常生活中从自身做起,依法保护环境

依法保护人类共有的家园练习

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依法保护人类共有的家园

一、我国已形成环境保护法律体系:

1、 ___________________是我国环境保护的基本法,在我国环境保护法律体系中占有 _ 地位。

2、目前我国已形成以______为基础,以____________为主体的环保法律体系。这为保护、治理环境提供了______依据,切实保障了保护环境这一_____________的实施。 3、环境保护的基本原则: 、 、 、 。 二、我为保护人类共有的家园做贡献: ⑴要学习 _____,了解 ________ ,认识 和保护环境的_____性和_____性,树立“ __________________ ” 的观念。

⑵学习和宣传 _____ 及有关的 ,严格依法律己,不做 ________________ 的事,要运用法律手段,反对和制止 ____________

《依法保护人类共有的家园》教学反思

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《依法保护人类共有的家园》教学反思

《依法保护人类共有的家园》教学反思

较好地实践和诠释了全新的教育理念。突出体现在以下几个方面:

1. 该教学设计特别关注学生的行为实践和情感体验。例如,课前把同学分成三个活动小组,分别就我国的环保立法、执法、环保落实情况进行调研,这不仅提高了学生的社会实践能力和合作意识,而且还通过亲自调研带来的第一手材料获得了难得的、真正的情感体验,这对增强环保意识和提高环保能力是弥足珍贵的。

2. 非常注重学生学习方式的根本性转变。从课前的环保调研、课堂展示调研成果到对各组的调研情况进行研究和讨论,整个过程都充分体现了学生自主、合作、探究学习的精神。

3. 注重挖掘和整合本地教育资源,让学生关注生活,回归生活,热爱家乡。例如“七嘴八舌话水城”活动中,通过环保行动落实调研组对城西“周公河污染状况及原因”、“东昌湖近几年治理情况”的调研成果的展示,让他们从心灵深处产生一种震撼:自己不再是环保的局外人,自己应当也能为家乡的环保事业做出点什么。──这也恰恰是本课时教学应达到的真正教育目的所在。

4. 该设计使教师的定位恰到好处,在生生互动、师生互动中穿针引线,以精炼的语言点拨引导,为学生熔铸

八年级政治下册13.2依法保护人类共有的家园教案鲁教版

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依法保护人类共有的家园

导学过程:

一、情境导入: 1、展示图片:

图片1:滥砍滥伐 图片2:滥捕滥杀 图片3:水土流失 图片:4海洋污染 图片5:大气污染 图片6:水污染 议一议:看到上述情景泥有合感想? 教师讲述:

资源被破坏,环境被污染,环境问题已严重地威胁到人类自身的生存和发展。人与自然和谐相处应遵循的道德规范被肆意践踏,保护环境只有道德规范是远远不够的,还需要法律保障。要依法保护人类共有的家园。

2、板书课题: 依法保护人类共有的家园 二、讲授新课 1、我国已形成环境保护法律体系 教师讲述:

正确处理人与大自然的关系,做到与自然和谐些相处,不仅需要遵守人与自然的道德规范,尊重生命,善待 自然,美化自然,还需要法律保障,依法保护大自然。目前,我国已建立起了环境保护的法律体系。 (1)我国的环保法律体系

目前我国已形成以宪法为基础,以环保法为主题的环保法律体系。这就为保护、治理环境提供了法律依据,切实保障了保护环境这一基本国策的实施。 查一查:我省人大还制定了哪些关于环境保护的恶法规? (2)我国环境保

保护人类的好朋友——狗

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保护动物,人人有责!狗是人类的朋友,它不但给人们的生活带来愉悦,而且还是人类的帮手。

每每从新闻中听到关于狗的新闻,有很多是人类伤害它们的事:每到冬天,有一些无良的狗贩子用老鼠药专门毒杀这些人类的朋友,甚至有的用乱棍打死,然后将它们成为人类的盘中餐……这种种新闻都使我的心像被刀割一样疼痛无比,这些人类的好帮手没有得到很好的保护,相反是以一而再再而三的无辜杀害来对待,怎能不让人心痛叹息?

要知道,狗对人类的帮助有多大吗?每当我们谈论的时候,总会听到关于狗的种种事迹:在汶川大地震中,狗勇敢地救人;在盲人心中,狗是他们的指路明灯,心灵的窗户;在茫茫大草原上,狗又是人类的管理员;在警察叔叔追捕犯人是,经过严格训练的英姿飒爽的警犬又是长跑健将,罪犯克星;而最普通的也都肩负着看家护院的本领……这种种事迹,无不让我看到了狗的作用及它的能力,心中充满了敬佩之情,试问人们怎么还忍心伤害它们? (范文网 www.2388mu.com)

每当看到街边被人抛弃的流浪狗,无家可归,甚至有的还被撞死在公路上,我的心像被千斤重的石头压着一样无法呼吸,我们人类既然选择养它们就要负责到底,如果以后我有能力,我会建立一个“流浪狗温馨乐园”,让它们有温暖的家和细心地照顾。

狗是人类的好朋

保护地球就是保护人类作文600字

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救救我”是谁在那么低沉、凄惨地呼喊?我抬头一看,电视机的荧幕上出现了从地球里钻出的巨大泥人。噢!是他在呼喊,只见地球上光秃秃的、黑糊糊的,没有植物也没有动物,这是为什么呢?接着大荧幕上出现了一排大字保护地球,就是保护人类”。哦,这是一则公益广告。

人们赖以生存的地球怎么会变成这样呢?你看,马路边不讲文明的人把瓜果皮屑随手一扔,来来往往的车辆喷出了黑乎乎的气,人类捕杀动物,砍伐植物,使小鸟没有了家,使动物没有了妈妈,使越来越多的大雁无法回来这就是我们人类所做的一切,环境被破坏了,生态得不到平衡,大自然对人类正在进行着报复。

地球危在旦夕,人类的末日将作文要来临”这不是废话,而是在告诉我们,快来保护环境,快来维护生态平衡,快来保护我们共同的家园地球。

我们每一个人都有自己的家,家家户户干干净净、整整齐齐。何必要把自己家中清楚出来的垃圾扔在美好的环境中呢?数目都被砍光了,小鸟全都飞走了,动物们都死亡了,我们人类怎么生存呢?怎么还会有你家、我家、他家呢?

看了这则公益广告,我要做一些力所能及的事情,虽然我不能让地球马上变的绿树成荫,虽然我不能让动物复活,但是我可以以后不再乱扔垃圾,不乱吃动物的肉,希望这则公益广告播出后,大

CIIPT国家重要信息系统安全保护人员认证培训

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CIIPT国家重要信息系统安全保护人员认证培训 【CIIPT认证介绍】

我国重要信息系统安全保护人员培训计划CIIPT(Critical Information Infrastructure Protection Training),更好地服务于等级保护制度的深入开展,满足相关人员的培训需求,该培训具有以下特点:

1)对我国信息安全政策、法规、标准的权威性解读

CIIPT是在国家信息安全等级保护制度政策和标准指导下开展的培训,目前全国各行业各部门正在贯彻落实信息安全等级保护制度,迫切需要全面和准确把握我国信息安全相关政策和标准,CIIPT培训师资都是相关政策、标准的制定和参与者,对相关政策、标准的背景、编制过程和内容具有深刻理解和准确把握。 2)注重对信息安全规划设计与测评技术的培训

缺乏安全规划设计的信息系统必然会造成安全保障体系建设的先天不足,缺少定期安全测评的信息系统安全隐患就不能被及时发现,规划设计、等级测评与自查是影响我国重要信息系统安全保障工作的两个重要环节。CIIPT加强了对信息系统规划设计、等级测评与自查阶段相关技术和方法的培训。

3)注重对重要系统安全保护相关人员实际工作的指导

CIIPT根据不同培训对象进行了分类,并设计

《保护我们共同的家园》教案(公开课)

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《保护我们共同的家园》教学设计

高二生物教研组梅继新一、教材分析

本节课是人教版高中生物必修3《稳态与环境》这一模块的第六章第二节,也是本模块的最后一节,本节内容包括关注全球性生态环境问题、保护生物多样性和可持续发展—人类的必然选择三部分内容,通过本节课的学习一方面有助于加深对本模块第四章和第五章的理解,同时又有助于选修三专题五“生态工程”的学习。另一方面对于提高学生爱护生物、环境的情感和关注生活、社会的习惯,以及确立保护生物圈和人与地球上的生物应该和谐相处,人与自然和谐相处的意识,进而提高全民族及全球人类的环保意识具有重要的意义。习主席在谈到环境保护问题时他指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。要按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,贯彻节约资源和保护环境的基本国策,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,建设美丽中国,努力走向社会主义生态文明新时代。习近平总书记又指出:“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,把不损害生态环

保护我们的家园小报

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实验中学 初一(18) 周游

节约资源

减少污染

)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学

环保选择

)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水

)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对

多次利用

循环再用

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

废弃电池的污染与危害

废弃电池的污染与危害 钮扣电池 钮扣电池含有汞,当

其废弃在自然界里,外层金属锈蚀后,汞就会慢慢从电池中溢出来,进入土壤或在下雨之后进入地下水,再通过农作物进入人体,损伤人的内 脏。在微生物的作用下,无机汞可以转变成甲基汞,聚积在鱼类的身体里,人食用了这种鱼后,甲基汞会进入人的大脑细胞,使人的神经系统受到严重破坏,重者会发疯致死。日本水俣病就是甲基汞所致。

充电电池 充电电池一般都含有有害重金属镉,在自然界中渗出后,污染土地和水流,最终进入人体。

环保小知识

1、据调查,我国有7亿人饮用大肠杆菌超标水,1.64亿人饮用有机污染严重的水,3500万人饮用硝酸盐超标水。

2、买环保电池——防止汞镉污染。日常使用的电池有大量的重金属污染物——镉、汞、锰等。废弃在自然界时,这些有毒物质便慢慢从电池中溢出,进入土壤或水源,

保护家园作文600字

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随着城市越来越发达,人们的生活水平日益提高,可是人们爱护环境的意识却越来越差,我们原本美丽的地球,已失去了往日的色彩。

在各种公共场合,一眼就能看到各种各样的垃圾,有垃圾袋,塑料盒,吃烧烤的竹签五颜六色,随处可见。一阵风吹来,这些垃圾在风中就各显其能:有的挂到树上,有的飞到屋顶上,有的随风起舞。工厂排出的废气,就像一条条黑色的巨龙,盘旋在空中,覆盖了我们蓝色的天空;汽车排放的尾气,也严重污染着我们的环境,让我们呼吸得很难受。池塘里,小河边,也到处都是垃圾;工厂里排放的废水,把清澈见底的河水,污染得又黑又臭。小鱼们也无家可归了,一条条活泼可爱的小鱼被污水毒死了,它们瞪着大大的眼睛,张着大大的嘴巴,仿佛在痛苦的说:作文人们啊,请不要再伤害我们了,请还我们一个洁净的家园。”最可怕的是人们乱砍树木,用树木来修建成一栋栋房子,变成了应有尽有的家具,有些树木随着那柴烟,消失在了空中,造成了水土流失,一片片绿地变成了荒无人烟的沙漠

昨晚,我做了一个梦,梦见地上没有了垃圾,宽阔洁净的道路两旁,鲜花朵朵,绿树成荫。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,鸟儿在枝头欢快的唱歌,池塘里的小鱼也在欢快的游玩,好像在说:好快活,好快活!”工厂里再也没有了那可怕的浓烟