教师招聘考试学科专业知识学前教育

中小学教师公开招聘考试学科专业知识《音乐》试题试卷（上）

中小学音乐教师招聘考试试题（一）

一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）

1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：(A)

A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。

C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。

2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：(B) A．德育工作。B．教学工作。

C．课外活动。D．学校管理。

3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：(B)

A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。

C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。

4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（C）A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。

C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。

5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是

中小学教师公开招聘考试学科专业知识《音乐》试题试卷（上）

中小学音乐教师招聘考试试题（一）

一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）

1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：(A)

A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。

C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。

2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：(B) A．德育工作。B．教学工作。

C．课外活动。D．学校管理。

3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：(B)

A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。

C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。

4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（C）

A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。

C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。

5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是

2015年 教 师 招 聘 考 试 小 学 语 文 专 业 知 识 精 选

第一节 中国古代文学

1、《诗经》

是我国第一部诗歌总集，我国现实主义诗歌传统的源头。收录了西周初年至春秋中期的诗歌305篇，又称《诗三百》。汉代以后被尊为儒家经典之一，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称五经。按用途和音乐分为“风雅颂”三部分，其中风是指各地方的民间歌谣，雅大部分是贵族的宫廷正乐，颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋比兴。其中直陈其事叫赋，譬喻叫比，先言他物以引起所咏之物叫兴。赋比兴和风雅颂合称“六义”。《诗经》多以四言为主，兼有杂言。《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》的第一篇。

2、《左传》

原名《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。我国现存第一部叙事详细的编年体史书，儒家“十三经”之一。与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。

3、孔子《论语》

孔子，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。是我国古代伟大的思想家和教育家、理论政治家、儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。《论语》由其弟子及其再传弟子编撰而成。以语录体和对话文体为主，记录了

二、学科专业知识（30分）

（一）单项选择题（共10分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）

11．下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念：（D）

A．以音乐审美为核心，培养兴趣爱好

B．面向全体学生，注重个性发展

C．重视音乐实践，增强创造意识

D．提倡学科综合，完善评价机制

12．依照《普通高中音乐课程方案》规定，每个高中生需在音乐课中获得 个必修学分，每完成 学时的学习任务，通过考试或考查评价，即可获得 学分，在高中音乐课程的六个模块中《音乐鉴赏》模块为 学分，其余五个模块各为 学分。 （D）

A．6、18、1、2、1 B．6、36、1、2、1

C．3、36、1、1、2 D．3、18、1、2、1

13．高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面：（C）

A．体验、模仿、探究、合作 B．体验、探究、合作、综合

C．体验、比较、探究、合作 D．体验、比较、探究、综合

14．由一种感觉唤起其他感觉的现象就叫做联觉。在《音乐与其表现的世界

第五章 学前社会教育

一、学前儿童社会教育的研究对象

1、个性：指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 2、社会性 3、社会化

二、学前儿童社会性发展的影响因素 （一）个性对学前儿童社会性发展的影响

2岁左右，个性逐渐萌芽，3-6岁是个性形成过程的开始阶段。

气质无所谓好坏，但是由于其能影响儿童全部的心理活动和社会行为，如果不加以正确对待，将会成为形成不良个性的因素。

（二）家庭对学前儿童社会性发展的影响 （三）幼儿园对学前儿童社会性发展的影响 三、学前社会教育的意义 1、促进学前儿童的完整发展 2、促进学前儿童积极地社会化

3、实现社会文化的延续与发展，为社会培养合格公民 四、学前社会教育目标制定的依据 （一）以学前儿童的社会性发展水平为依据 （二）以一定社会的培养目标为依据 （三）以学前儿童社会教育学科的发展为依据 五、学前社会教育目标的结构

（一）学前儿童社会教育目标的层次结构 1、学前儿童社会教育总目标 2、学前儿童社会教育年龄阶段目标

3、学前儿童社会教育活动目标 (二)学前儿童社会教育目标的分类结构 1、自我意识 2、人际交往

3、社会环境与社会规范认知 4、多元文化 六、精神分析理论

1、主要代表人：弗洛伊

宜宾市公开招聘小学语文教师专业科目

考试大纲（试行）

一、考试范围

考查应试者对《义务教育语文课程标准（2011年版）》、语文基础知识和基本技能、小学语文教材教法及教学技能的掌握情况。

二、考试形式及试卷结构 （一）答卷方式：笔试、闭卷。 （二）全卷满分：100分。 （三）考试时间：120分钟。

（四）试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，难题约占20%。

（五）题型结构及题量：选择题或填空题（约40分）、判断题（约10分）、简答题（约50分）。 三、考试内容及比例

（一）《义务教育语文课程标准（2011年版）》，分值约占 5%。

1．课程性质、课程基本理念、课程设计思路；２．课程目标与内容；3．实施建议。 （二）学科基础，分值约占 85% （其中小学内容约占40%，初中内容约占45%）。

小学：语音、词汇、句子、标点符号、古诗文警句、短文阅读。初中：短语、单句、复句、修辞、写作及《义务教育语文课程标准（2011年版）》推荐背诵的优秀诗文名篇名句。

（三）小学语文教材教法，分值约占5%。 1.教材解读；2.教学设计；3.案例分析；4.试题评析。 （四）小学语文教学技能，分值约占5%。

小学语文教师应该具备的教学设计技能、课堂

宜宾市公开招聘小学语文教师专业科目

考试大纲（试行）

一、考试范围

考查应试者对《义务教育语文课程标准（2011年版）》、语文基础知识和基本技能、小学语文教材教法及教学技能的掌握情况。

二、考试形式及试卷结构 （一）答卷方式：笔试、闭卷。 （二）全卷满分：100分。 （三）考试时间：120分钟。

（四）试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，难题约占20%。

（五）题型结构及题量：选择题或填空题（约40分）、判断题（约10分）、简答题（约50分）。 三、考试内容及比例

（一）《义务教育语文课程标准（2011年版）》，分值约占 5%。

1．课程性质、课程基本理念、课程设计思路；２．课程目标与内容；3．实施建议。 （二）学科基础，分值约占 85% （其中小学内容约占40%，初中内容约占45%）。

小学：语音、词汇、句子、标点符号、古诗文警句、短文阅读。初中：短语、单句、复句、修辞、写作及《义务教育语文课程标准（2011年版）》推荐背诵的优秀诗文名篇名句。

（三）小学语文教材教法，分值约占5%。 1.教材解读；2.教学设计；3.案例分析；4.试题评析。 （四）小学语文教学技能，分值约占5%。

小学语文教师应该具备的教学设计技能、课堂

小学语文教师学科专业知识考试的试题类型 发布时间：2011-5-28 | 浏览次数：1330 次 一、填空（15分）

1、（ ）和（ ）的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计。

3、语文教学应激发学生的（ ），注重培养学生（ ）的意识和习惯，为学生创设良好的（ ），尊重学生的（ ）。

4、（ ）是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。 5、语文教学应注重语言的（ ），注重（ ）的训练，为学生打下扎实的语文基础。

6、口语交际教学应培养学生（ ）、（ ）和（ ）的能力。 单项选择（把正确答案的序号填在括号里，20分） 注音完全正确的一组词语为（ ）。

A、麻痹（bì）憧(chónɡ)憬 B、奢侈（chǐ）骨髓（suí） C、供养（ɡōnɡ）玉屑（xia） 书写完全正确的一组词语为（ ）。

光采夺目 日月如梭 B、励精图治 再接再厉 C、中流砥柱 人才挤挤

\仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。\这段话是按（ ）顺序写的。A、由下及上 B、由浅及深 C、由近及远

4、下列古诗哪一首不是王维的作

最新小学语文教师学科专业知识考试试题

语文试卷一（小学）

第一部分 课标与语文素养（２６分）

1、 根据《全日制义务教育语文课程标准（ ）》填空。（每空1分，共4分）

①语文课程的基本特点是（ ） 。

②课程目标根据（ ） 、( ) 、（ ） 三个维度设计。

2、 根据诗文原句填空。（每空1分，共5分）

①横眉冷对千夫指，（ ） 。 ②子在川上曰：“逝者如斯夫，（ ） 。” ③问渠哪得清如许，为有源头活水来 。 ④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 。 ⑤出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。

3、 根据要求写出诗文原句。（每小题2分，共8分）

① 由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《 》中的两句话是：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

②古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇到挫折，感到疲惫时，不妨用孟子

青岛市2016年春季高考第一次模拟考试

学前教育类专业知识试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共100分）

一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一

项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）

1.某儿童口角湿润、发白、糜烂、渐生裂缝，唇部纵裂增多。这主要是缺乏的营养素是 A.核黄素 B.硫胺素 C.抗坏血酸 D.视黄醇

2.儿童淋巴系统的发育在出生后特别迅速，而生殖系统在童年期几乎没有发展，所体现的生长发育规律是

A.速率不同 B.长度比例不同 C.个体差异性 D.各系统发育不均衡 3.下列不属于婴幼儿呼吸系统特点的是

A.呼吸频率快 B.声带不够坚韧 C.可触及浅表的淋巴结 D.鼻咽部的细菌易侵入中耳 4.执行幼儿园生活制度下列说法错误的是

A.统一照顾