2021至2022学年第二学期三年级

三年级第二学期题库

基础部分

一、基础部分： （一）、字词部分：

1、圈出词语中的错别字，并改正在横线上：

迫不急待 不知所错 完壁归赵 吉详如意 信已为真 毫无顾忌

2、选字填空：

雏 秩 婪 郁 羹 讶 忖 隙

调（ ） （ ）鸟 贪（ ） 惊（ ） 思（ ） 空（ ） 浓（ ） （ ）序

3、照样子写词语：

例：完（好）无（损） 起（ ）回（ ） 半（ ）半（ ） 神采（奕奕） 小心（ ） 得意（ ）

4、比一比，再组词：

壁（ ） 坚（ ） 侍（ ） 棋（ ） 璧（ ） 艰（

训练材料

1、春的消息

风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛。

（ ）了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！

让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛。 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的（ ）。

看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚。 我高兴地捉住它， 又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

训练材料

1、春的消息

风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛。

（ ）了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！

让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛。 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的（ ）。

看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚。 我高兴地捉住它， 又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

2009学年第二学期三年级语文期中质量调研卷

学校__________班级__________ 学号_________ 姓名______________ ??????????密○???????????????封○???????????????○线?????? (完卷时间80分钟，满分100分) 书写5%

一、书写、卷面 5% 二、基础 30%

基础30% 阅读35% 作文30% 总分 1、正确抄写下面的句段，并把文中的拼音换写成汉字。（5+4）%

天空又静了，连云儿也好像不高兴地pái huái着。真可惜，这醉人的景色， shùn jiān便xiāo shì了。

pāng tuó大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩xiān ruò，毫无自卫能力。 2、圈出下列词语中的错别字，并改正在横线上。6%

迫不急待 完壁归赵

2014学年第二学期小学三年级语文第三单元练习卷 班级__________姓名_________学号__________得分_________

一、基础知识 。34% （一）把词语补充完整。（6%）

（ ）头（ ）气 转（ ）为（ ） 目（ ）口（ ） 死而（ ）（ ） （ ）（ ）泪下 （ ）有成（ ） （二）积累词语。6%

1、写出出自历史故事的成语：（ ）（ ）（ ） 2、奇（珍）异（宝）： （ ）（ ）（ ） （三）照样子，把句子写具体。4% 例：蔺相如责问秦王。

蔺相如（理直气壮地）责问秦王。 蔺相如（靠着宫殿的一根大柱子），（理直气壮地）责问秦王。 妈妈教育我。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ （四）换一种说法，使句子的

香洲五小2014-2015学年第二学期三年级组工作总结

陈景楠

一学期以来，我们三年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。这学期，我们年级在主管领导陈主任和邓主席的带领下不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。为发扬成绩，克服不足，坚持在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步，现将三年级组本阶段工作总结如下：

一、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。

1、“个性化”班级建设深入开展

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。如三（1）班陈琳老师积极在了解学生的情况，同

2017—2018学年第二学期期末调研考试

三年级数学试题

时间﹕80分钟 试题分﹕100分 卷面分：3分

题 号 得 分 得分 评卷人 一 二 三 四 五 六 卷面分 总 分

一、 填一填。（每空1分，共22分）

1. 填上合适的单位名称。

大树高约9（ ） 操场的占地面积是1000（ ） 一块橡皮的长大约是5（ ） 课桌面的面积约24（ ） 2. 8.6读作（ ） ，一百零五点五写作（ ） 。 3.在（ ）填上“>” “<” “=”。

2年（ ）20个月 0.8米（ ）8分米 300平方分米（ ）30平方米 54×29（ ）1000

4.一年共（ ）个月。今年二月有（ ）天，十月有（ ）天。 5.早晨，当你面对太阳站立时，前面是（ ），右面是（ ）。 6.照样子填一填。

例：18:06 （ ） 23

2011学年第二学期三年级语文第一单元练习卷

班级 姓名 学号 得分

(写字分：5分 完卷时间80分钟)

一、基础知识（25分）

1．根据音节，把词语补充完整(6分)

（ ）( )却步 忘乎（ ）（ ） 绿草（ ）（ ） 团团（ ）（ ） （ ）（ ）如意 （ ）（ ）丛生

2．在括号里填上合适的内容把句子写具体。4% （1）小男孩把花苗栽进泥土里。

（ ）的小男孩（ ）地把花苗栽进泥土里。 （2）小姑娘拾到许多贝壳。

在（ ）的沙滩上，小姑娘拾到许多贝壳，那些贝壳（ ），美丽极了！

3．读文写句。8%

新型纸

电讯站记者机器人来电，报道科技成果——新型纸对人类的巨大作用。值班的小马虎在记录时一会儿漏词，一会儿补上，写成了下列文字： 防菌纸： 馒头 几个月 被它 包上 不会坏 也 隔音纸： 做成 用它 可 很

：号学 ：名姓 ：别班 ：校学 三年级英语期中测试

听力题

一、 听朗读选出你所听到的单词、词组或句子。（10分） ( ) 1.A. pink lamp B. green lamp C. pink plum ( ) 2. A. cups B. cats C. hats ( ) 3. A. gray B. grape C. game ( ) 4. A. this B. that C. these ( ) 5. A. snake B. case C. cake ( ) 6. A. thank B. thin C. thick ( ) 7.A. pear B. bear C. peach ( ) 8. A. cook B. look C. book ( ) 9. A. shirt B. short C. skirt ( ) 10. A

三年级下册科学教学计划

三年级的学生刚接触科学，对科学充满了好奇，但他们的观察能力等科学素养

都比较低，所以三年级的科学观察只要以教师指导为主，引导学生通过亲身经历、动手操 作和实验来学习科学。此外，教师应努力将学生的学习建立在他们已有知识和经验的基础，并通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解力、思维 能力以及多方面的科学素养。 一、教学内容：

我们都是科学家、我眼里的土壤、植物的一生、 固体和液体、关心天气、提出问题，它们是做什么的、提出问题。 二、各单元的教学要求： 第一单元：土壤与生命

能够亲自采集土样，并观察土壤；能选择自己擅长的方式来研究土壤。 第二单元：植物的一生

能够调查植物的用途，能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。 第三单元：固体和液体

软硬、透明、轻重等方面的性质，并能描述出来，愿意与他人合作并交流想法。 第四单元：它们是做什么的

能够交流讨论关于天气的信息，用丰富的语言描述天气； 能够收集各种关于天气的资料，能够通过分析数据发现数据中隐藏的规律。 第五单元：提出问题。

能根据某一特定的观察、设计情境，提出问题。能对某些结论提出疑问，知道问题可以有多种来源。

第一单元 土壤与生命 我们周围的