7年级下册生物书电子版

Contents

Unit 1 Our School Unit 2 What Time Is It? Unit 3 Is This Your Skirt? Recycle1

Unit 4 It’s Warm Today Unit 5 How Much Is It? Unit 6 At a Farm Recycle 2 Words in Each Unit Vocabulary

UNIT ONE 1 Our School

Chen Jie: Look! That is the playground. Amy: This is canteen.

Zhang Peng: This is our school. John: Is this the computer room?

Wu Yifan: No, this is the teacher’s office? Sarah: Is that the teacher’s office, too? Wu Yifan: No, that is the library. Zip: Oh! No! this is the library! Zoom: Sorry!

A

let's learn

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列宁学校美术备课教

案

刘志华 集备人 刘凯平 肖路远 张小阳 主 备人 课题 教学目标 教学重难点 教学准备 巨匠童心 课时 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画中虾的特征及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 认识和了解虾的结构及动态,能用水墨画出各种形态的虾。 体会怎样合理地运笔用墨来表现虾的形态。 1 （一）说人品画 课的开始，我便请孩子们自由地谈对画坛巨匠齐白石的了解。孩子们纷纷举手,兴致勃勃地说起了齐白石：他是湘潭人，是中国的一位著名画家，他能书善画，最擅长的是画虾。他担任过中国美术协会的主席、北京画院名誉院长，还被授予“中国人民艺术家”的称号。 孩子们都很专注，我用齐白石说的一句话“若非实物，一生未敢落笔”来总结了他的艺术态度后，便和孩子们一起欣赏了一段齐白石画虾的录像。 （影片介绍：晚年的白石老人，年事虽高却天天坚持画画，他把砚比作田，把自己比作牛。“铁栅三间屋，笔如农器忙；砚田牛未歇，落日照东厢。”正是他耕耘不息的真实写照。 教学过程 在人们眼中一提到齐白石老爷爷的作品，都会想到他画的虾。为了画虾，他曾在笔洗里养了几只虾，每天观察??） 孩子们一下就被影片吸引

（第35期）A2-A4/B2/B4版

九年级总复习综合测试题（九）

听说部分（15分）

I．听录音，在A、B、C选项中选出你听到的句子。（下面每小题念两遍。）（共3题，每题1分）

( ) 1. A. The article is probably about the story of a bear.

B. The article is probably about the story of a bird. C. The novel is probably about the story of a bird. ( ) 2. A. A few days later, he returned the book to the library. B. A few months later, he returned the book to the library. C. A few days later, she returned the book to the library. ( ) 3. A. These chemicals will damage our environment.

学习必备 欢迎下载

课题：1歌唱祖国 备课人 ：魏霞 授课时间：

教学目标： 1、从聆听歌曲《故乡是北京》中，感受祖国丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对祖国的赞美和热爱。 2、体验歌曲浓郁、鲜明的地方色彩，了解“戏歌”的艺术特点。 3、辨别西洋乐器与民族乐器。 教学内容：欣赏：《故乡是北京》 教学课时：一课时 教学用具：多媒体、钢琴 教学过程： 一、组织教学：师生问好！ 二、音乐游戏： 1、听音乐拍节奏。 2、听辨五种铜管乐器音色特点。 3、说出五种乐器的共同点。 三、欣赏《故乡是北京》 1、欣赏京剧片段，辨别京胡和二胡两种乐器。 2、初听歌曲《故乡是北京》，思考：与刚才所听京剧有何关联？ （1） 体验京腔京韵，学唱“京腔京韵自多情”这句旋律。 （2） 京胡伴奏 （3） 现代乐队 3、复听。 思考： （1） 歌曲中都描写了北京哪些地方？ a. 中国古代建筑，体现北京悠久的历史文化。 b. 现代建筑，体现北京是一个现代化的大都市。 （2） 为什么作者走遍了大江南北他还是最爱北京呢？ （3）

实验一 系统认识实验

一、 实验目的

1．掌握TND86／88教学系统的基本操作。

二、 实验设备

1．TND86／88教学实验系统一台。 2．电子计算机一台

三、 实验内容及步骤

从3500H内存单元开始建立0—15共16个数据。

实验源程序如下：（A1-1.ASM）

STACK SEGMENT STACK ；8088宏汇编程序 DW 64 DUP(?) ；定义堆栈段 STACK ENDS

CODE SEGMENT ；定义代码段 ASSUME CS：CODE

START：MOV DI，3500H ；程序开始设数据首址 MOV CX，0010H ；字节数送入CX中 MOV AX，0000H

SAHF

Al： MOV [DI] , AL ；写入一字节 INC DI ；修改地址指针 INC AX

蓝莓栽培

技术

丹东天赐花卉有限

公司

目录

第一章概述1

第一节蓝莓及发展蓝莓生产的意义 (1)

第二节蓝莓种植业的特点 (3)

第三节蓝莓生产现状及发展前景 (4)

第二章蓝莓植物学特征 (10)

第一节形态特征 (11)

第二节生长结果习性 (12)

第三章蓝莓栽培品种 (14)

笫一节蓝莓品种分类 (14)

笫二节蓝莓栽培品种 (17)

第四章蓝莓物候期及生长习性 (35)

第五章蓝莓对环境条件要求 (41)

第六章蓝莓育苗技术

46

第一节脱毒组培工厂化生产技术 (46)

第二节实生苗培育 (49)

第三节扦插繁殖 (52)

第四节移栽管理 (61)

第七章栽培技术 (67)

第一节建园 (67)

第二节土壤管理 (74)

第三节营养与施肥 (81)

第四节水分管理 (95)

第五节整形修剪 (101)

第六节疏花疏果和保花保果 (110)

第七节病虫鸟害防治 (115)

第八章蓝莓病虫害防治技术 (121)

第一节蓝莓主要病害及其防治 (121)

第二节蓝莓生理病害及其防治 (121)

第九章蓝莓营养缺素症与矫治 (122)

第十章蓝浆果采收和贮藏 (123)

第一节果实采收 (123)

第二节果实贮藏 (123)

第一章概述

第一节蓝莓及发展蓝莓生产的意义

一、蓝浆果具有独特的保健功能，是生食与加工皆宜的高

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 组织教学、点名、导入新课 新课内容 第一章 室内装饰工程制图 一、室内装饰工程制图 是用于指导室内装饰施工的图纸，也叫室内装饰施工图 二、施工图的产生 1.现场测量 2.草图绘制 3.CAD制图 三、现场测量 工具：卷尺（5m）笔，纸 （草图绘制） 内容：墙体（是否承重墙） 梁 门窗 给水排水 插座 开关 烟道 测量顺序：入户门顺时针/逆时针排尺 记录：方式 单线记录 单位 毫米 （高单位为米） 图例：门 梁 窗 地漏 烟道 标高 指北针 方 法 直通顶的家具 索引符号 管灯 楼梯 灯 绘制步骤： 1

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 方 法

2

课 时 计

编号：

X X 市 建 设 工 程 施 工 合 同

（小型工程本）

发 包 方： 承 包 方： 工程名称：

工程地点：

建筑面积： 平方米；层数： 结构类型： ；檐高/跨度： 米 批准文号（有权机关批准工程立项的文号）： 工程性质（指基建、技改、合资等）： 承包方式： 质量等级（优良或合格）： 工程承包造价（金额大写）：

￥： 元

XX市建设工程施工合同（小型工程本）是依据《建设工程施工合同示范文本》（GF－99－0201）拟定的，适用于建筑面积在2000平方米以内或承包造价在50万元以内的建筑工程。

（贴印花税票处）

XX市建设工程施工合同协议条款

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规，就本项

新思维训练电子版

第1讲 四则运算一 内容概述

学习加减法运算中的各种计算技巧，例如凑整、带着符号搬家、加减相消、数的分拆与合并等等；掌握加减法运算中添、去括号的法则，并借此简化运算。 典型问题 兴趣篇

1．计算：(1)15+21+25+19；

(2)70+63+81+37+30+19．

2．计算：(1)17+19+234+21+183+26；

(2)(1+11+21+31)+(9+19+29+39)．

3．计算：(1)35+121-35-21；

(2)152-19-13+19+223-32．

4．计算：(1)25-(25-14)-(14-7)；

(2)57-(50-28)+(44-28)-(57-26)．

5．计算：(1)199+99+9；

(2)9+98+397+247．

6．计算：(1)321-199； (2)456-197-98．

7．请大家先不要动笔，看能不能把下面的题目直接口算出来： (1)2580-2547；(2)1596-1296；(3)365+97；(4)365-97．

8．计算：(1)150-85-15；

(2)1450-375-203-625．

9. 计算：(1)38+83-55；

(2)(235+523+352)-(111+333

电力电子技术

电力电子技术实验指导书

机电工程学院 汤青波 梁建伟 编著

二0一0年六月

1

电力电子技术

目 录

第一部分

实验一 单结晶体管触发电路及单相半波可控整流电路实验???????????????2 实验二 正弦波同步移相触发电路实验????????????????????????6 实验三 1锯齿波同步移相触发电路实验????????????????????????8 实验四 单相桥式半控整流电路实验?????????????????????????10 实验五 2单相桥式全控整流电路实验?????????????????????????13 实验六 4单相桥式有源逆变电路实验?????????????