2021年党委中心组工作总结

　　现将2020年工作情况及2021年工作思路总结如下：

　　一、2020年工作情况

　　（一）着眼“培根铸魂”，理论武装工作不断深化。

　　一是加强理论学习。围绕xxxxx在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，开展市委中心组集中学习12次。积极做好“学习强国”APP、“极光新闻”APP的推广使用工作，促进党员干部学习常态化。二是强化理论宣讲。举办各类宣讲报告会3场，邀请理论专家来我市做《xxx谈治国理政》第三卷专题辅。组建理论宣讲团，围绕《xxx谈治国理政》深入基层开展宣讲。三是深化理论研讨。围绕《xxx谈治国理政》第三卷，市委中心组各成员分别结合自身工作制定学习清单、围绕自身工作领域深刻反思，查摆问题，形成理论研讨文章52篇。

　　（二）立足“凝心聚力”，新闻舆论引导有效提升。

　　一是加强对外宣传。精心组织主题外宣活动，重点围绕我市产业项目建设、招商引资和脱贫攻坚等工作，用好各级媒体主动对外发声。二是强化网络宣传。统筹做好网上正面宣传和网络舆论引导，各类网络媒体累计刊播我市新闻稿件及视频5948篇（条

关于开展乡镇党委中心组学习情况工作总结2021年

　　xxxx年，镇党委中心组加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，紧密联系本镇发展的实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，切实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，有力带动了全镇政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。现将学习情况总结如下：

　　一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

　　党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，镇党委中心组于年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合镇实际，及时制定下发了《升平镇人民政府xxxx年党委中心组学习计划》，并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

　　（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由镇党委书记任组长，党委副书记、镇长任副组长，党政办主任负责日常工作。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取x-x人进行短暂的学习经验交流

　　2020年上半年，XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：

　　一、工作开展情况

　　（一）狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，

　　按照我公司中心组学习计划的安排，从今年5月份到现在，我通过集中学习与自学相结合的方式，比较系统的学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要等》、《中国共产党教育管理工作条例》、《社会组织管理制度改革》、《扫黑除恶专项斗争》等内容，充实了头脑，开阔了视野，提高自身素质，意识思想理论素质有了新的提高；二是政治意识有了新增强；三是大局意识有了新增强；四是责任意识有了新增强。经过对学习的认真分析总结，觉得有以下几点体会：

　　一要高度重视学习，不断提高自身的综合素质

　　理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力，实现党的新发展的重要保证。党的历史证明，没有科学理论的指导，就不可能实现新的发展。在学习中我更加深刻地认识到，在新时代、新事物、新观念、新发展层出不穷，我们要做时代潮流的弄潮儿，要做一名优秀的领导者，更好地为人民服务，必须始终坚持学习。只有不断加强学习，用党的创新理论武装头脑，深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，我们才顺应时代发展的要求，才能实现新的发展。尤其是对于像我这样的基层领导干部来说，理论学习显得更加重要，我们只有通过不断学习，才能深刻理解xxxxx治国理政新理念新

镇党委中心组理论学习成果总结

2011年我镇深入贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕县委县政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为镇经济社会发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将我镇2011年中心组理论学习工作总结如下：

一、学习情况

一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。年初，根据县委组织部、宣传部理论工作意见，结合镇实际，及时制定下发了《镇党委中心组2011年度理论学习计划》，严格执行学习考勤制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，从而保证各项学习任务落实到实处。2011年，我镇党委中心组组织集体学习12次，出席率98％以上。领导班子成员共写了10余篇理论调研文章，积极撰写心得体会20余篇。

二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习党的十七大报告、十七届五中全会《建议》、十七届六中全会有关精神市委三届十次全

委（扩大）会议精神等，使中央、省、市委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。

三是严格

党委中心组学法材料

党委中心组学法

时间：2010年10月9日下午3:30 地 点：三楼会议室报告厅 参加人员：行政办公会全体人员 领学人：吕立言

主要内容：

社会主义法治理念

一、社会主义法治理念的基本概念

社会主义法治理念是在建设中国特色社会主义历史进程中形成的法治理念。它以马克思主义法律思想为指导，以新中国民主法治实践为基础，继承和发扬了我国传统法律文化的优秀成果，吸收与借鉴了西方法治文明的合理因素，是科学先进的法治理念。要深刻理解、准确把握社会主义法治理念，必须首先明确社会主义法治理念的基本概念。

（一）法治——依法合理配臵权力与权利的社会状态

法治的字面意义就是法律之治，即通过法律治理国家。在法治状态下，所有公民与社会组织皆依法行事，公民个人享有宪法和法律保障的广泛权利，同时也负有相应的法律义务，立法、司法、行政等权力部门都在法律框架内有序运行，依法律产生，受法律约束，对法律负责。国家的权力与公民的权利都通过法律得到了合理配臵，是人类迄今为止探索出来的治理国家的最合理模式。实施法治

2021年街道党工委中心组理论学习工作总结

　　xxxx年，xx街道党工委中心组坚持以十九大和十九届四中、五中、六中全会重要精神为指导，全面落实科学发展观，根据县委、县政府提出三年行动计划，紧紧围绕“实施三二一，对接千百十”工作主线，积极开展“转作风、改文风”等活动，切实提高和增强党的执政能力建设，推进学习型机关和学习型党组织建设。现将相关情况总结如下：

　　一、加强制度建设，科学安排学习内容

　　坚持“五个一”学习制度，制订一个学习计划，记好一本学习笔记，每位成员撰写好一个调研课题，每月组织一次学习、交流、自学一套从书、做到学习时间保证、内容充实、形式创新。今年以来，共组织安排专题理论学习3次，内容涉及党风廉政建设、中央经济会议精神、“两会”精神、换届选举、新型城镇化建设、食品安全及国家卫生城市创建、新形势下的土地征迁工作、胡锦涛同志“七一”重要讲话精神等相关理论。

　　1、经典理论重点学。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，既注意学习的系统性和连续性，又注意突出每个

　　一、工作开展情况

　　(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全部队形成了

党委中心组理论学习总结的报告

    县经科局党委深入贯彻落实党的十九大精神，不断加强和改进局党委中心组理论学习制度，深入推进学习型领导班子和学习型党组织建设，紧紧围绕县委、县政府中心工作，全面提高领导干部理论素养和领导能力，促进领导干部主动适应新常态、积极展现新作为，为工业经济科技和信息化发展提供了强大的精神动力和思想保证。现将一年来党委中心组理论学习情况总结如下：

    一、健全制度，完善机制

   （一）完善学习制度体系。局党委中心组理论学习实行党委书记负责制，局党委办负责具体实施。为做好学习保障，购买了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平重要讲话论述2016》《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》和《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》等中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊和经济科技工作方面的报刊杂志，收集整理了相关资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等，供党委中心组成员学习参考，统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。

（二）落实学习推进机制。为

乡党委中心组学习制度

为推动理论学习工作的深入开展，提高领导班子和干部队

伍的思想理论水平、政治水平、领导水平，促进中心组学习的规范化、制度化，根据上级有关精神，特制定本学习制度。

1、乡党委书记是理论学习中心组(以下简称中心组)学习的第一责任人。主要职责是审定学习计划；确定研讨专题和中心发言人，提出学习要求；主持集中学习活动，指导和检查中心组成员的学习；发挥中心组学习对乡机关和下属单位理论学习的带动作用。

2、乡办公室按照中心组负责人要求，具体落实学习安排。其职责是参与学习计划的制定；准备学习材料；做好学习记录、学习考勤；起草学习通报、学习总结；整理学习档案。

3、乡领导班子成员为中心组成员。

4、理论学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、科学发展观、十七届四中、五中全会精神为主要内容。同时，学习党的路线方针政策和中央、省、市、区委和政府的重大决策，以及现代科技、法律、经济、文化、管理、历史等知识。

5、中心组学习要紧扣确立正确的理想信念这个核心。注意不断改进学习方法，提高学习效率。学习时要精学原著

原文，对重点内容深入进行学习讨论，掌握精神实质和理论内涵，着重提高思想政治素质和理论素养。通过学习，使中心