统计学统计整理PPT
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统计学复习整理—统计负责人
第一章、数据与统计学
1.1统计数据与科学
●统计学定义:统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学,其目的在于探索事物内在的数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。也可以称为“数据的科学”。 ●例子:人口性别比例、掷硬币和掷骰子游戏、农作物试验:产量与施肥量关系、公司广告费用与销售额等等。
●统计学含义:Statistics 单数名词:表示“统计学”;复数名词表示“统计数据”或“统计资料”。
●关系:离开了统计数据,统计方法乃至统计学就失去了其存在的意义。 、
1.2统计学的产生与发展
●源头:英经济学家威廉.配第的《政治算术》、英约翰.格朗特、古典概率论
1.3统计学的分科
1.3.1.描述统计: 研究如何收集、整理、显示数据以及如何用图形、表格、概括性数字描述总体特征的统计方法。
推断统计:研究如何利用样本数据推断总体特征的统计方法。(根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计方法)样本到总体
1.3.2理论统计:是统计学的数学原理。广义上,理论统计包括概率论在内的对统计方法数学原理的研究。
应用统计:应用统计方法分析数据解决实际问题,统计方法的应用扩展到各个领域。 附加:统计学与其他学科的关系
1.统计学
商业统计学复习整理
商业统计学考试大纲
一、考试题型
1.选择题(20道小题,每小题2分,共40分) 2.判断题(10道小题,每小题1分,共10分) 3.简答题(2道小题,每小题5分,共10分) 4.案例分析(1道小题,共10分) 5.计算题(3-4道题目,共30分)
二、复习要点
1.第一章 绪论
(1)掌握统计、统计资料、统计工作和统计理论的含义。 (2)熟悉3大统计学派,并知道每个学派的创始人。 (3)了解统计学的定义,统计学的分类。 (4)掌握统计工作的4个阶段。
(5)掌握下面与数据相关的概念:总体、个体(总体单位)、标志、统计指标、变异、变量、变量值和观察值。尤其要区分总体和总体单位,标志和统计指标这两对相似的概念。
(6)了解数据的测量尺度。
(7)了解横截面数据和时间数列数据之间的差别 (8)掌握描述统计和统计推断的含义。
2.第二章 描述统计学简介
(1)掌握统计分组过程。掌握统计分组。掌握全距、组数和组距三者之间的关系。知道“上限不在内”原则。
(2)掌握频数分析相关的概念。如分配数列、单项数列、组距数列、频数、频率、向上累计频率、组中值等概念。尤其要掌握频率、向上累计频率,开口组组中值的计算。
(3)了解次数分布曲线的含义。掌握次数分布的主要类型,如钟型分布、U型
统计学作业:统计
统计学作业: 统计学作业:统计调 查方案设计组员:吴振宇,余丞,王涛,廖明 海等
红河学院大学生每月支出统计调查 方案方案来源:红河学院商学院统计学作业 方案来源:红河学院商学院统计学作业 目的: 1.了解数据调查方案制定的意义; 1.了解数据调查方案制定的意义; 2.掌握数据调查方案制定的方法步骤; 2.掌握数据调查方案制定的方法步骤; 3.掌握数据调查收集的方法,对一项具体的调查, 3.掌握数据调查收集的方法,对一项具体的调查, 能选择最合适的数据收集方法; 4.通过问卷设计,练习解决问卷设计过程中的细 4.通过问卷设计,练习解决问卷设计过程中的细 节问题,提高问卷设计的质量。
一、调查目的随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消 费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地 影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影 响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的 心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同 关注的课题。关注大学生消费状况,在大学生的消费理念 超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生的“财商” 超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生的“财商”。 帮助大学生做好理财规划,是一个有利于帮助大
统计学练习及答案整理
第一章练习及答案
一、选择题
1. 要考察全国居民的人均住房面积,其统计总体是:() A. 全国所有居民户 B. 全国的住宅 C. 各省市自治区 D. 某一居民户 2. 最早使用统计学这一学术用语的是() A.政治算术学派 B. 国势学派 C. 社会统计学派 D. 数理统计学派
3. 考察全国的工业企业情况时,以下标志中属于不变标志的有() A. 产业分类 B. 职工人数 C. 劳动生产率 D. 所有制
4. 统计学发展历史上产生过较大影响的学派有:() A. 政治算术学派 B. 社会统计学派 C. 重商学派 D. 数理统计学派 5. 以下几种标志属于品质标志的有:()
A. 性别 B. 年龄 C. 文化程度 D. 职业 6. 以下几种标志属于数量标志的有:()
A. 所有制 B. 生产能力 C. 增加值 D. 企业规模 7. 指出下面的数据哪一个属于定类数据( )
A、年龄
山东建筑大学统计学整理
判断
1、统计学可以被理解为关于样本的科学( Y ) 2、任何变量数列都存在众数( Y )
3、分布结构不同,表明变量分布的内在结构也不同( Y ) 4、在抽样中,样本是不唯一的(Y ) 5、原假设和备择假设是互斥的(Y )
6、正相关关系是指自变量和因变量的数量变动方向都是上升的(Y ) 7、在抽样中,总体参数是唯一但未知的( Y ) 8、假设检验必须设立原假设和备择假设( Y ) 9、相关关系是一种非确定性的数量依存关系。( Y )
4、按几何平均法计算动态数列的平均发展速度,只需要关注首项和末项,不需要关注中间各项的发展水平。( Y )
5、平均增长速度等于相应的平均发展速度减1。( Y ) 8、抽样平均误差也就是所有可能的抽样指标的标准差。( Y )
?yb?r?x( Y ) 12、简单直线回归分析中,回归系数b与相关系数r的关系为
14、两变量计算相关系数r,要求两个变量都是随机变量。( N ) 5、定基增长速度等于相应的环比增长速度的连乘积。( N )
6、在编制综合指数时,虽然将同度量因素加以固定,但是,同度量因素仍起权数作用。( Y ) 12、回归系数b和相关系数r都可以用来判断现象之间相关的密切程度。( N ) 13、两个变
统计学
两组患者性别、年龄、病程以及肿瘤情况等一般资料无明显差异(P>0.05)。
所有计量数据均用x2表示,运用SPSS20.0统计软件包处理。多组计量数据比较采用单因素方差分析,组间两两比较采用t检验。以p<0.05为差异有统计学意义。
对本次的研究结果,我们采用统计学软件SPSS 20.0对统计的数据进行处理,计量资料采用t检验,计数的资料采用x2检验,以P<0.05具有统计学意义。
采用统计学软件SPSS20.0对所得数据进行处理,组与组之间的基本资料比较以(x±s)表示,以t检验,组与组之间的临床效果比较以χ检验,P<0.05表示差异有统计学意义。
用n/%表示计数资料,采用x2检验,用(x±s)表示计量资料,采用t检验,运用SPSS20.0统计学软件对数据进行分析处理,差异具有统计学意义的标准为P<0.05。
采用SPSS 20.0统计软件对统计所得的具体数据进行分析,所有计量资料均用均数±标准差(x?s)表示,比较采用t检验,计数资料用n/%表示,比较采用x2检验,如果P <0.05,则表示结果有统计学意义。
并对以此为依据的不同外科手术处理结果进行分析
出血停止时间用均数±标准差(x±s)表示,比较采用t检验,贫血发生率和治疗有效率用n/%表示,比较采用x2检验,统计所得具体数据的分析采用SPSS20.0统计软件,如果P <0.05,则表示结果有统计学意义。
统计学
学院: 班级:
学号:
姓名:
《统计学》练习题
《统计学》第一章练习题 一、单项选择题 1、 下列变量中,( )属于离散变量。
A、一包谷物的重量 B、在过去的一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数 C、一个轴承的直径 D、一个地区接受失业补助的人数 2、对百货商店工作人员进行普查,调查对象是( )。 A、各百货商店 B、各百货商店的全体工作人员 C、一个百货商店 D、每位工作人员 3、全国人口普查中,调查单位是( )。
A、全国人口 B、每一个人 C、每一户 D、每一个工作人员 4、对某城市工业企业的设备进行普查,填报单位是( )。
A、全部设备 B、每台设备 C、每个工业企业 D、全部工业企业 5、人口普查规定统一的标准时间是为了( )。
A、避免登记的重复与遗漏 B、确定调查的范围 C、确定调查的单位 D、登记的方便 6、按照统计学的两大构成方法来分,可有( )。
A、统计资料的收集和分析 B、理论统计和运用统计 C、统计
统计学
学院: 班级:
学号:
姓名:
《统计学》练习题
《统计学》第一章练习题 一、单项选择题 1、 下列变量中,( )属于离散变量。
A、一包谷物的重量 B、在过去的一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数 C、一个轴承的直径 D、一个地区接受失业补助的人数 2、对百货商店工作人员进行普查,调查对象是( )。 A、各百货商店 B、各百货商店的全体工作人员 C、一个百货商店 D、每位工作人员 3、全国人口普查中,调查单位是( )。
A、全国人口 B、每一个人 C、每一户 D、每一个工作人员 4、对某城市工业企业的设备进行普查,填报单位是( )。
A、全部设备 B、每台设备 C、每个工业企业 D、全部工业企业 5、人口普查规定统一的标准时间是为了( )。
A、避免登记的重复与遗漏 B、确定调查的范围 C、确定调查的单位 D、登记的方便 6、按照统计学的两大构成方法来分,可有( )。
A、统计资料的收集和分析 B、理论统计和运用统计 C、统计
统计学
一、单项选择题
⒈社会经济统计学是一门( 1 )
①方法论的社会科学 ②方法论的自然科学
③实质性的科学 ④既是方法论又是实质性的科学 ⒉要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是( 3 ) ①该企业的全部职工 ②该企业每一个职工的文化程度 ③该企业的每一个职工 ④该企业全部职工的平均文化程度 ⒊总体与总体单位不是固定不变的,是指( 3 )
①随着客观情况的变化发展,各个总体所包含的总体单位数也是在变动的 ②随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有着差异的 ③随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以相互转化 ④客观上存在的不同总体和总体单位之间,总是存在着差异 ⒋下列总体中,属于无限总体的是( 4 ) ①全国的人口总数 ②水塘中所养的鱼
③城市年流动人口数 ④工业中连续大量生产的产品产量 ⒌下列标志中,属于数量标志的是( 2 ) ①学生性别 ②学生年龄 ③学生专业 ④学生住址
⒍下列标志中,属于品质标志的是( 1 ) ①工人性别 ②工人年龄 ③工人体重 ④工
统计学
两组患者性别、年龄、病程以及肿瘤情况等一般资料无明显差异(P>0.05)。
所有计量数据均用x2表示,运用SPSS20.0统计软件包处理。多组计量数据比较采用单因素方差分析,组间两两比较采用t检验。以p<0.05为差异有统计学意义。
对本次的研究结果,我们采用统计学软件SPSS 20.0对统计的数据进行处理,计量资料采用t检验,计数的资料采用x2检验,以P<0.05具有统计学意义。
采用统计学软件SPSS20.0对所得数据进行处理,组与组之间的基本资料比较以(x±s)表示,以t检验,组与组之间的临床效果比较以χ检验,P<0.05表示差异有统计学意义。
用n/%表示计数资料,采用x2检验,用(x±s)表示计量资料,采用t检验,运用SPSS20.0统计学软件对数据进行分析处理,差异具有统计学意义的标准为P<0.05。
采用SPSS 20.0统计软件对统计所得的具体数据进行分析,所有计量资料均用均数±标准差(x?s)表示,比较采用t检验,计数资料用n/%表示,比较采用x2检验,如果P <0.05,则表示结果有统计学意义。
并对以此为依据的不同外科手术处理结果进行分析
出血停止时间用均数±标准差(x±s)表示,比较采用t检验,贫血发生率和治疗有效率用n/%表示,比较采用x2检验,统计所得具体数据的分析采用SPSS20.0统计软件,如果P <0.05,则表示结果有统计学意义。