信息安全综合设计与实践

目 录

摘要 ............................................................................................................................................................ 3 第一章 作品概述 ............................................................................................................................ 5

1.1背景分析 ...................................................................................................................................... 5 1.2课题研究意义 ....................................................................

综合实践教学与信息技术的整合方案

《综合实践活动指导纲要》明确要求：“综合实践活动要把信息技术有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中”。要做到信息技术内容与综合实践活动的其他内容的整合；在综合实践活动的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段，以拓展综合实践活动的时空范围、提升综合实践活动的实施水平；发展学生搜集和处理信息的能力。信息技术手段的设计与运用要致力于为学生创造反思性的、自主合作探究的学习情境和问题情境，防止陷入纯粹的技能训练。由此可见，信息技术与综合实践活动课程的整合，是推动综合实践活动课程向前发展的需要，亦是将信息技术综合运用于实际的发展需求。而事实上，信息技术在综合实践活动中的合理、有效使用，对于学生的综合素质全面发展的作用也是不可低估的，可谓是令孩子们的综合实践活动如虎添翼，让他们遨游于更广阔的、更自主的活动天地。

信息技术作与综合实践活动的课程整合，使技术信息走进综合实践活动教学的领域中，服务于综合实践活动的教学。利用信息技术辅助综合实践活动教学，可创设活动的情境创，创设参与性学习环境，突破时间和空间的限制，自由地进行探究学习；利用教学媒体代替在现今没办法实施的实践活动，有效地解决教学中的难题。本文结合自己的教学经验

新修订小学阶段原创精品配套教材

第15课综合实践活动”教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Lesson 15 "Integrated Practice Activity" Teaching Design

教师：风老师

风顺第二小学

编订：FoonShion教育

第15课综合实践活动”教学设计

【教学目标】

·进一步熟悉画图工具的用法

—能够根据一定的主题设计构思简单的图画

·能够综合利用各种工具绘制、修饰图画

【教学准备】

·以平时成绩为基本依据，以组内异质、组间同质的原则将学生分成4～5人一组，确定小组长。

·准备好并打印出主题的示例图。

·安排同一小组的同学坐在相邻的位置。

·准备好彩色打印机和可供展示的黑板。

【教材分析与教学建议】

本课时为综合实践课，是在综合前面7课内容基础上的拓展和创新。教材系统讲解了图画创作的基本流程：主题策划→画面构思→画出图画→打印图画→评价交流。在该综合实践活动中，学生要进行阅读、思考、设计、制作、观察、比较、完善等多方面的活动，会遇到各种各样的问题，但浓厚的兴趣和活动氛围能促使他们想方设法解决问题，因此，

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上好这一堂综合实践活动课对于开拓学生思维、综合应用所学知识、增强自信心、提升创新能力等有至关重要的作用。

《童年与游戏》综合实践活动说导稿

一、 主题确立的原因

游戏，在儿童的成长过程中，发挥着重要的作用。小学生的体育游戏、学习游戏、合作游戏等对促进学生的身心发展起着不可忽视的作用。但是随着时代的进步和社会的发展，孩子们的游戏也发生了重大的改变：游戏的科技含量越来越高，户外的活动越来越少，自己制作玩具的机会几乎为零，大家一块玩儿的机会越来越少??这一系列变化产生出许多严重的问题：孩子体质越来越差；孩子不懂得谦让；不会合作；沉迷于电脑游戏；盲目追星??基于这一状况，我校多年前就开始实施阳光体育项目，这一项目中，像课外活动课这样有大块时间的活动操作得非常成功。但是，对于像课间十分钟这样，只有一小段时间，学生仍不知道怎样玩才安全，才有意义。下课后，孩子们不是坐在教室里看书、做作业就是在走廊上、楼梯上、操场上漫无目的地晃来晃去或你追我赶使劲瞎跑。怎样才能让孩子的课间十分钟过得既安全还有意义？由此，我想起了自己小时候玩过的种种游戏，我们不是从中得到了很多快乐与锻炼吗？对于学生的课间游戏安全，堵不如疏，何不让孩子们在研究游戏中自己发现危险主动去避免呢？根据这一现状，我在我班确定了这次综合实践活动的主题——童年与游戏。 二、主题活动的目标

1、通过活动，锻炼

《童年与游戏》综合实践活动说导稿

一、 主题确立的原因

游戏，在儿童的成长过程中，发挥着重要的作用。小学生的体育游戏、学习游戏、合作游戏等对促进学生的身心发展起着不可忽视的作用。但是随着时代的进步和社会的发展，孩子们的游戏也发生了重大的改变：游戏的科技含量越来越高，户外的活动越来越少，自己制作玩具的机会几乎为零，大家一块玩儿的机会越来越少??这一系列变化产生出许多严重的问题：孩子体质越来越差；孩子不懂得谦让；不会合作；沉迷于电脑游戏；盲目追星??基于这一状况，我校多年前就开始实施阳光体育项目，这一项目中，像课外活动课这样有大块时间的活动操作得非常成功。但是，对于像课间十分钟这样，只有一小段时间，学生仍不知道怎样玩才安全，才有意义。下课后，孩子们不是坐在教室里看书、做作业就是在走廊上、楼梯上、操场上漫无目的地晃来晃去或你追我赶使劲瞎跑。怎样才能让孩子的课间十分钟过得既安全还有意义？由此，我想起了自己小时候玩过的种种游戏，我们不是从中得到了很多快乐与锻炼吗？对于学生的课间游戏安全，堵不如疏，何不让孩子们在研究游戏中自己发现危险主动去避免呢？根据这一现状，我在我班确定了这次综合实践活动的主题——童年与游戏。 二、主题活动的目标

1、通过活动，锻炼

摘 要：“实践与综合应用”领域是一个全新的数学教学内容领域，它为学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道。教师在进行“实践与综合应用”领域教学时，应从学生学习的需要、教材的设计意图、教学的客观条件等出发，设计合理的教学活动思路和方案。

关键词：实践 综合应用 教学 过程 策略

在一次全市范围部分教师的问卷调查中，关于“实践与综合应用”领域内容的教学，有近60%的教师未能达到“比较适应”的程度，只有约30%的教师对于上好这一领域的课有一定的把握。这一调查结果引起了我们对“实践与综合应用”领域内容教学的关注。

在一次全市范围部分教师的问卷调查中，关于“实践与综合应用”领域内容的教学，有近60%的教师未能达到“比较适应”的程度，只有约30%的教师对于上好这一领域的课有一定的把握。这一调查结果引起了我们对“实践与综合应用”领域内容教学的关注。

作为一个新的内容领域，“实践与综合应用”突出数学的整体性、现实性和应用性，注意数学的现实背景以及与其他学科之间的联系。“实践与综合应用”领域的教学具有明显的活动属性，通过综合实践活动，促使学生进行自主探索、合作交流，提高综合运用知识解决问题的能力。“实践与综合应用”领域的核心价值指向的是培养学生的创新

《童年与游戏》综合实践活动说导稿

一、 主题确立的原因

游戏，在儿童的成长过程中，发挥着重要的作用。小学生的体育游戏、学习游戏、合作游戏等对促进学生的身心发展起着不可忽视的作用。但是随着时代的进步和社会的发展，孩子们的游戏也发生了重大的改变：游戏的科技含量越来越高，户外的活动越来越少，自己制作玩具的机会几乎为零，大家一块玩儿的机会越来越少??这一系列变化产生出许多严重的问题：孩子体质越来越差；孩子不懂得谦让；不会合作；沉迷于电脑游戏；盲目追星??基于这一状况，我校多年前就开始实施阳光体育项目，这一项目中，像课外活动课这样有大块时间的活动操作得非常成功。但是，对于像课间十分钟这样，只有一小段时间，学生仍不知道怎样玩才安全，才有意义。下课后，孩子们不是坐在教室里看书、做作业就是在走廊上、楼梯上、操场上漫无目的地晃来晃去或你追我赶使劲瞎跑。怎样才能让孩子的课间十分钟过得既安全还有意义？由此，我想起了自己小时候玩过的种种游戏，我们不是从中得到了很多快乐与锻炼吗？对于学生的课间游戏安全，堵不如疏，何不让孩子们在研究游戏中自己发现危险主动去避免呢？根据这一现状，我在我班确定了这次综合实践活动的主题——童年与游戏。 二、主题活动的目标

1、通过活动，锻炼

　　安全是最重要的，我们时时刻刻都要铭记“安全”两个字。下面是小编为大家整理的关于安全的综合实践活动日记，欢迎大家的阅读。

　　安全综合实践活动日记一

　　夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，白天那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前：

　　那是一部名叫“小学生安全教育读牒“的影片，里面有许多述说着坑，蒙，拐，骗的事件。其中交通安全引起了我的注意。

　　衣，食，住，行是人们生活最基本的内容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同学们除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，还要乘公车，汽车，路程远的，也许要坐火车，搭飞机。所以，交通安全是我们必须重视的。据了解，我国每年的少年儿童，就有40万至50万因交通事故而造成不同程度的伤害，其中，有两万多儿童死于车祸。也就是平均每天有一个班的同学因交通事故而丧失了宝贵的生命，给家人及社会造成了很大的影响。

　　我们的自护自救能离是非常重要的，仅仅依靠社会，学校，家长对我们进行保护是不够的，希望同学们能学习交通知识!

　　安全综合实践活动日记二

　　“安全”是我们耳熟能详的词语。安全是最重要的，我们时时刻刻都要铭记“安全”两个字。

　　宽阔的马路，先进的道路安全设施。一直在更新的交通法则，难道真能对交通安全起稳

《信息检索原理与实践》

姓名：谭健怀

班级：

学号： 材控081 0801100201

文件检索第一次作业

课题名称：以膨润土（亦名：蒙脱土）为基础材料制备农药（包括杀

虫剂、杀菌剂和除草剂）缓释剂的研究开发和应用（材控081）

万方数据库 检索式：膨润土 AND 农药 类别：会议论文

1. CTMAB-膨润土对水溶液中4种农药的吸附特性

作者：曾清如; 周细红; 杨仁斌; 郭正元; 铁柏青;

文献出处：农药学学报, Chinese Journal of Pesticide Science, 编辑部邮箱 2000年 03期

摘要：用溴化十六烷基三甲铵 (CTMAB)制得改性膨润土 ,研究了 CTMAB-膨润土吸附水中甲萘威、甲基对硫磷、克百威、多菌灵的性能和适宜条件。结果表明 :CTMAB-膨润土对水溶液中 4种农药有较强的吸附能力 ,且与 CTMAB在膨润土上的实际交换量有关 ,随着表面活性剂浓度的增大而增大 ;但 CTMAB浓度≥ 4 %时 ,实际发生吸附的农药就不再随着加入量的增加而增大。 4种农药的吸附等温线呈线性 ,表明分配模式是主要的吸附形式。有机膨润土对 4种农药的吸附很快 ,大部分农药在 10 min内被吸附。 p H

综合设计

背景：

调查我校校园网络的设计规划，了解校园网安全与管理现状，进行必要的资料查询和市场调查，设计我校校园网络管理和安全方案，并制定实施计划，对涉及到的主要网络管理技术，写出基本的实现过程。

摘要

当前社会上,网络工程专业重要核心专业课程，以校园网络的案例分析为主，结合实际的网络管理实践与网络技术实训

全面设计网络安全的相关网络管理与，扮演网络管理职业与岗位职责，全面发挥网络管理的基本原理与网络故障维护的方法和技能

通过实际的企业网络管理和实践，要求整个校园网络的实际状况与需求，设计校园网络安全策略与网络管理方案，提出具体的实施方法并通过实验进行验证，使校园网络更加完善。

目录

摘要 .................................................................................................................................................. 1 需求分析 ...................................................................