maya模型制作实训报告

实

训

总

结

班级：xxxxxxxx

姓名：xxxx

实训老师：xxxxxxx

实训时间：2011-12-xx~2012-1-xx

实训总结

随着文化产业的蓬勃发展，社会对动漫产业也开始高度重视和严格要求，我们作为未来社会的文化产业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的动漫人员操作能力。于是，本学期末，我们非常荣幸的参加了学校为我们提供的MAYA实训。

运用所学习的专业知识来了解Maya建模师的工作流程和工作内容，加深对Maya工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。

实习时间：2011年12月xx日——2012年1月xx日

实习地点：xxxxxxxxxxxxxxxx

转眼间，两年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声也将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实训过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，带我们的是动漫角色设计课的刘磊老师。刚上一开始上课老师就给我们布置了一项艰巨的任务做苹果产品的Maya建模,要求我们在一天

目录

一、科技作品制作前的参考 ? 参考1、明石海峡大桥 ? 参考2、维拉扎诺桥 ? 参考3、润扬长江公路大桥 二、确定方案 三、悬索桥概论

四、科技作品的材料准备 五、制作过程 ? 桥面制作 ? 塔架制作

? 缆索、吊杆、桥面的连接 六、总结

一、科技作品制作前的参考

参考1、明石海峡大桥

在1998年4月5日，世界上目前最长的吊桥——日本名石海峡大桥 正式通车。大桥坐落在日本神户市与淡路岛之间(东经135

度01分，北纬34度36分），全长3911米，主桥墩跨度1991米。两座主桥墩海拔297米，基础直径80米，水中部分高60米。两条主钢缆每条约4000米，直径1.12米，由290根细钢缆组成，重约5万吨。大桥于1988年5月动工。1998年3月竣工。 明石海峡大桥首次采用1800MPa级超高强钢丝，使主缆直径缩小并简化了连接构造，首创悬索桥主缆，这也是第一座用顶推法施工的跨谷悬索桥，由法国埃菲尔集团公司承建。

日本明石海峡大桥创造了本世纪世界建桥史的新纪录。大桥按可以承受里氏8.5级强烈地震和抗150年一遇的80m/s的暴风设计。1995年1月17日，日本坂神发生里氏7.2级大地震（震中距桥址才4公里），大桥附

实训报告 实训名称： maya项目实训 院 系： 计算机科学与工程学院 专 业： 数字媒体技术 班 级： 0907102 学 号： 090710205

实训心得

我不是很专业的人士，但我在制作的过程中感悟很多。今天在这里能有机会和大家来分享我的感悟，感到很荣幸！写的好与不好就请大家多多指教，希望大家共同努力，共同进步！

通过此次实训，让我学到了很多课堂上学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了动漫工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的动漫工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

在本次实训过程中，我组有很多注意的地方。例如场景的整体比例，因为比例是很重要的，在一个场景建模过程中，对于整个场景的比例要求很重要，如果整个场景要是失去本身的比例就会失去场景的美观，如果整个场景失去比例在之后的材质灯光里，就算材质贴图很好也不会把

MAYA综合实训项目 实训1 皮球弹跳练习

一、 实训目的。

了解MAYA及三维动画软件的工作原理及工作流程，熟练掌握MYAYA的基本操作，熟悉MAYA的工作环境和各模块之间的区别与联系，掌握MAYA的基本操作及工作中的注意事项。

二、实训准备

1、启动MAYA软件。 2、阅读实训步骤。

三、实训时间安排

1、启动MAYA软件5分钟。 2、阅读实训步骤30分钟。 3、操作完成项目50分钟。 4、实训报告撰写15分钟。

四、注意事项

1、准确理解实训目的。 2、操作过程规范。 3、实训报告撰写符合要求。

五、实训步骤

1、准确理解实训目的。

2、操作过程规范。

3、实训报告撰写符合要求。

五、实训步骤

1.创建卡通球,在一个新场景里创建一个NURBS球,再创建一个多边形平面作为地面。

2.选择Modify→Free Transformations,把球进行冻结转化.把场景文件保存到创建好的项目里。

3.从整体开始移动制作球体动画,首先是让球上下移动。按W键打开Translate工具,选中球体,移动到画面上方。

4.按Shife+W在第一帧设置关键帧。在Preferences窗口的Settings类里把Time设置为NTSC(3

Maya模型制作课程标准

课程编码 参考学时 适用专业 04011211 96 动漫设计与制作专业 执笔人 审核人 徐庆虎 制订日期 审核日期 2011.06 课程名称 学分 开设学期 Maya模型制作 6 第四学期 一、课程定位

Maya是一个强大的三维动画图形图像软件，它几乎提供了三维创作中要用到的所有工具，能使您创作出任何可以想象到的造型、特技效果、任何现实中无法完成的工程，小到显微镜才能看到的细胞，大到整个宇宙空间、超时空环境，换句话说您能想到的，它是完全可以办到的。

追本溯源，Maya是美国Wavefront的The Advanced Visualizer、法国ThomsonDigitallmage(TDI)的Explore和加拿大Alias的Power Animator这3个软件的结晶。从用户方面传来佳音，业内人士普遍认为Maya在角色、动画和特技效果方面都处于业界领矢水平。这使得Maya在影视特效行业中成为一种被普遍接受的工业标准。对未来国内三维业的发展，需要人才、需要技术经验、需要生产管理流程、更需要附合国情的行业规范，逐步形成大型团队合作，达到产业规模化生产。我系开设Maya模型制作课程是在时代要求下的结果。用最

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

实训作品35 AKB48之家

制作学生：BW110435潘路峰

指导老师：万爱霞

1实训作品介绍

本人酷爱日本少女组合AKB48，尤其是其中的“小虎牙”坂野友美和麻友友。平时总爱听AKB48的歌曲，看她们演唱会的视频，只可惜现在无法去日本亲身感受她们的魅力。适逢计算机实训周，万老师让我们做一个自己感兴趣的网页，于是我便抓住这次机会，制作了这个关于AKB48的网页。

该网页主要介绍了AKB48这个组合的由来，各位成员，以及该组合的单曲，影视作品，参与的综艺节目，并在最后附上了问卷调查，以便更好地了解大家对该组合和本网站的看法。

2实训作品效果图

首页

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

团体介绍

成员介绍

作品节目

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

网址链接（由于网络问题无法连接）

问卷调查

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

3 设计思想

3.1功能设计

网站设计说明

1主页基本设计思想和布局说明：主题就是AKB48 之家，采用了一个3列6行的表格，并且根据主页的各个内容对表格进行了相应的调整，使之美观大方。还使用到了在表格中插入表单，再在表单中嵌套表格来制作用户登录界面。整体风格粉嫩可爱，富有女生气息，给人一

浅谈网页制作实训教学

摘要：《网页制作与网站设计实训》课程有很强的实践性，能有效地锻炼学生的动手能力、组织策划能力以及团队协作能力，该文从五个方面谈了对网页实训教学的意见与看法。

关键词：网页实训；兴趣；分组合作；校企合作 中图分类号：G424 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)26-6469-02

网页制作课程是我院多个专业的专业基础课程，如计算机信息管理、软件、网络以及电子商务、影视等专业都开设了网页制作与网站设计课程，网页制作课程是一门操作性以及实用性都很强的课程，对学生的操作要求较高，平时的课堂以及实验教学比较分散，不能有效集中地训练学生的动手能力以及策划制作网页的能力，因此，实训课程在网页制作教学中有比较重要的作用。

《网页制作与网站设计实训》课程有很强的实践性，能有效地锻炼学生的动手能力、组织策划能力以及团队协作能力，且能够紧贴市场，做到以工作过程为导向，进行实际项目的训练，使学生在应聘时不再只有理论知识，而没有任何实际经验。真正做到理论与实践并行，与企业需求接轨，培

养应用型人才。

我院《网页制作与网站设计实训》课程是在网页制作理论与实验课程之后，网页制作理论课程主要讲解

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟