计算机应用专业建设报告

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计算机应用专业实习报告

标签:文库时间:2024-11-09
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信息工程系

综合实训报告

姓 名: 陈伯浩 学 号: 1141102 专 业: 计算机网络技术专业 实训地点: 河北中泰科技 指导教师: 周晓姝老师

2013-12-30

目录

一、项目背景情况介绍 ...................................................................................................................... 1 二、实习任务及其内容 ...................................................................................................................... 1

(一)实习任务 .......................................................................................................................... 1 (二)实习内容

00计算机应用专业建设计划

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重点支持专业建设计划(三)

计算机应用专业建设计划

一、需求论证

随着计算机技术的发展和网络应用的普及,计算机专业已经日益深入到与社会生产相关的各个领域,已经成为人类社会中不可缺少的工具。根据我们对毕业生以及相关企业的调查,在目前人才竞争日益激烈的情况下,中级计算机技能型人才仍严重短缺,计算机应用专业人才拥有巨大的就业空间。

二、建设目标

在两年时间里,本专业将通过全面实施“项目教学”的专业课程改革,探索和实践“任务驱动,工学结合”的人才培养模式,努力造就一支业务优良、技艺精湛的专业教师队伍,形成一批在专业领域内具有一定影响的教学骨干、专业带头人,培养一批具有扎实技能,能够服务社会的计算机技能型人才,最终将本专业建设成为具有重要影响力的骨干专业。

三、建设思路

面向山东地区及环渤海地区的各行业,以职业发展为导向,以培养掌握计算机应用技术的现代复合型技能人才为目标,以建设结构合理的“双师”素质教师队伍为基础目标,积极培养与引进优质师资;以合理的人才培养模式和课程体系改革,建立完善实践教学体系,通过校企合作,顶岗实习,加强学生的职业素质养成,突出学生的技能培养,从而培养出优异的技能型人才。

四、建设内容

1、人才培养模式与课程体系改革 (1)人

计算机专业实习报告

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中南大学实习报告

实习地点: 湖南省软件测评中心

专业班级:信安1001班 姓 名: 陈鑫 学 号:0909100727 带队老师:段桂华、宋虹

一、实习情况概述

1 、实习目的

1.1、锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,

2、实习时间

20013年8月26日—9月15日 3、实习单位

湖南省软件测评中心 4、实习的内容

Java Web 的开发过程: 1. 软件的开发周期

a.可行性分析 (可行性分析报告)

b.需求分析 (需求规格文档) c.概要设计 (概要设计文档,数据库的设计)

d.详细设计 (详细设计文档,一般改到最后) e.编码 (只占很少的一部分) f.测试 g.试运行

h.部署,运维 2. 软件的分层

– 视图层 (view:如jsp,html) – 控制层 (controller) – 业务逻辑层 (servic

计算机及应用专业校内实训基地建设总结

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计算机及应用专业校内实训基地建设总结

职业学校实训基地建设是践行职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”办学理念的有力抓手,是推动职业教育发展的重要工程,是职业教育提升学生职业能力和综合职业素养的有效载体,也是职业教育改革发展实践教学的广阔平台。目前,现代教育技术日益成熟,计算机已成为学生深入学习不可离开的辅助工具,在教学中加强计算机实践教学就显得尤为重要,特别对于计算机专业来说,强化实践实训教育,成为深化教育教学改革的一种途径,实训场所建设便首当其冲。我校在这一前提下,合理建设并充分利用了实训基地这个实践平台,现总结如下:

一、指导思想

全面分析,合理规划。根据地域性特征和现有办学特色,综合考虑学校的发展规划与发展前景,结合社会人才需求结构,编制了完备可行且相对稳定的人才培养计划,制订了详细的课程设置目录。从全校和发展的角度深入分析,全面调查师生的实训需求,计算投入与产出比例,权衡升级、更新、扩建和新建多个层次,把计算机实训基地建设当作一个系统工程来做。

二、实训基地的定位与主要功能

根据学校的调研与发展规划,确立计算机实训基地的主要功能,从而确立基地规模,作了以下几种定位:

1、学生实训的基地

先进的实训基地能为学生实训提供场

计算机指导应用专业求职简历

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计算机应用专业求职简历

个人简介

:高亚军性别:男

出生日期:1987年5月30日

民族:汉

住址:××省××市东南大道二十二号电话:02 X---8686886 电子:X X X X X X X X.corn

格言:事在人为

学习经历:

1993年9月l999年7月就读于××省

××县××小学。

1999年9月2002年7月就读于××省×X 县××中学。

2002年9月2004年7月就读于××省××市职业中专(计算机应用专业)。

工作实践:

1.寒暑假期间曾多次参加社会实践。在实践中增强了分析问题、解决问题的能力和社会适应能力。

2.2004年9月至今,在家世界超市工作,主要负责取货送货和柜台接待业务。在工作中树立了较强的诚信和服务意识。

求职意向:

由于自己的专业和兴趣爱好,希望从事应用软件的开发和应用,微机设备的技术改造和过程控制,或者微机系统的安装、调试、维护、维修等工作。

自我评价:

本人性格温和、正直、诚信、稳重。有强烈的上进心、

2019年计算机应用专业顶岗实习报告

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2019年计算机应用专业顶岗实习报告

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初踏社会,心情激动、紧张、难过。激动的是我终于可以长大了,可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这

个社会,战胜这新环境;难过的是从此我就要在这纯真的学生生

活上画上句号了。心里矛盾,脑子里翻天覆地。

我现在在广东丰达高科技有限公司工作,担任网络管理职务。刚进来公司的时候经理就和我聊了很多,问我网络方面会不会,组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗,不过还好

平日在学校都有这方面的动手,自己的电脑被我也折腾过一段时间,还是游刃有余的回答了经理的逼问。到现在我工作有两个月了,还记得实习开始的那一天,我是在无聊中度过的,整日无所事事,几乎在办公桌前一坐就是一天,空闲得让我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!现在可不是这样了,五月

一日劳动节是我们搬迁新公司的日子,所有的东西都是新的,我进公司的那天起我就知道,我最大挑战的时刻才刚刚开始,五一全公司员工都有四天假期,我可是天天在加班的哦,因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好——组建局域网。这其实就是我的工作。我当然全力以赴,尽心尽力做到最好。而且时间很紧,

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对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的,经理还给了我好几点

计算机应用专业毕业论文

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专 科 生 毕 业 论 文

学 院 职业技术学院

专 业 计算机应用技术

届 别 2011届

题 目 浅谈现代中小型企业办公自动化的新特点

学生姓名 汤智莉

学 号 20081630227

指导教师 林洪

教 务 处 制

云南民族大学毕业论文(设计)原创性声明

本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计),是本人在指导教师的指导下进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外,本论文没有抄袭、剽窃他人已经发表的研究成果。本声明的法律结果由本人承担。

毕业论文(设计)作者签名:

日 期: 年 月 日

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关于毕业论文(设计)使

计算机应用专业教学模式探讨

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引言 计算机技术是迄今为止发展最为迅猛的一个领域,计算机应用技能已成为社会基本技能。在此形势下,各个高校每年都向社会输送大量计算机专业毕业生,但同时计算机专业毕业生不能适应社会发展要求也变得越来越突出,计算机公司面对着大批的毕业生却在感叹没有适合的人才。通过对毕业生和用人单位的调查,主要问题反映毕业生缺乏一个专业人才必备的独立思考和动手能力,究其根源

维普资讯

20 0 6正

第 2期

九江学院学报 (自然科学版 ) Junl fi i gU i r t nt a sine) ora o u a n e i jjn v s y( au l c cs r e

2o o6 N0. 2

计算机应用专业教学模式探讨代君张丽芬

(九江学院信息科学与技术学院

江西九江 320 ) 30 5

关键词:计算机专业;教学改革;课程设置;教学方法中图分类号: 2 G6 4引言

文献标识码: B

文章编号: 06 33( 0)一 1一 0) 1— 8 2 60 O1 ( 0 80 2 7 4

12目 .前高校计算机应用专业教学存在的一些问题

计算机技术是迄今为止发展最为迅猛的一个领域,计算机应用技能已成为社会基本技能。在此形势下,各个高校每年都向社会输送大量计算机专业毕

计算机专业建设交流会

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计算机专业建设交流会

大家好!

我是宝山技工学校计算机教研组负责人陈永川,很荣幸能参加这次专业建设交流会,和大家一起探讨计算机专业的发展。 首先,就技工学校学生的特点,在此做过几点分析:

1. 缺乏自信心,存在自卑心理

2. 缺乏学习兴趣,厌学心理严重

3. 缺乏公德意识,存在自私心理

4. 缺乏责任感,存在拜金心理

5. 独立意识强,存在成人心理

个人认为在教学的模式上,须先管理学生再教知识与技能,或是先引导学生再教知识与技能。

下面就我校计算机专业的每个学期目标及学生就业的方向谈谈浅见:

第一个学期目标:

1. 学好基本计算机操作技能,熟悉办公室常用软件,为以后电脑办公打基础。

2. 对计算机的各零部件,及计算机的组装有初步认识。

3. 学习图像处理软件,为生活中、工作中简单宣传资料、照片的处理等,打好基础。

第二个学期目标:

1. 全面熟悉从计算机各零部件组装到安装系统、软件,能独立装好

一台家用电脑或办公电脑。

2. 完成毕业时所必须通过的计算机统考,拿计算机操作员证书。

3. 学习计算机上常见的屏幕英语,学会判断出现的各种常见的计算机故障,并处理。

4. 学好动画制作软件,保存好动画作品,为网页设计打基础。 第三个学期目标:

1. 学习平面设计软件,初步对广告宣传、排版、

计算机应用专业毕业论文

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专 科 生 毕 业 论 文

学 院 职业技术学院

专 业 计算机应用技术

届 别 2011届

题 目 浅谈现代中小型企业办公自动化的新特点

学生姓名 汤智莉

学 号 20081630227

指导教师 林洪

教 务 处 制

云南民族大学毕业论文(设计)原创性声明

本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计),是本人在指导教师的指导下进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外,本论文没有抄袭、剽窃他人已经发表的研究成果。本声明的法律结果由本人承担。

毕业论文(设计)作者签名:

日 期: 年 月 日

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关于毕业论文(设计)使