现代测控技术及应用

现代测试技术及应用公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

现代测试技术及应用作业

学号

姓名刘浩峰

专业核技术及应用

提交作业时间 2014 12 10

无损检测中的CT重建技术

1无损检测

无损检测概述

无损检测是工业发展必不可少的有效工具，在一定程度上反映了一个国家的工业发展水平，其重要性已得到公认。中国在1978年11月成立了全国性的无损检测学术组织——中国机械工程学会无损检测分会。此外，冶金、电力、石油化工、船舶、宇航、核能等行业还成立了各自的无损检测学会或协会；部分省、自治区、直辖市和成立了省（市）级、地市级无损检测学会或协会；东北、华东、西南等区域还各自成立了区域性的无损检测学会或协会。

无损检测缩写是（或NDE，non-destructive examination），也叫，是在不损害或不影响被检测对象使用性能的前提下，采用、、、等原理技术并结合仪器对材料、零件、设备进行缺陷、化学、物理参数检测的技术。利用材料内部结构异常或存在引起的热、声、光、电、磁等反应的变化，以物理或化学方法为手段，借助现代化的技术和设备器材，对试件内部及表面的结构、性质、状态及缺

陷的类型、性质、数量、形状、位置、尺寸、分布及其变化进行

第一章

现代测量技术

主要是对被测量的测量原理、测量方法、测量系统和数据处理等方面进行研究。常用的方法有直接测量法和间接测量法; 测量系统有模拟式测量系统和数字式测量系统

现代测量仪器包括独立仪器和虚拟仪器

现代控制技术

控制系统包括开环控制系统（信号传递是单方向，不能自动补偿）和闭环控制系统（信号沿着前向通道和反馈通道循环传递，能自动补偿）。

控制系统应满足：稳定性、快速性、准确性、可实现性

现代测控技术

测控系统由于所采用的支撑技术不同，可以将现代测控技术分为基于网络的测控技术、基于无线网络的测控技术和基于虚拟仪器的测控技术。

现代测控技术朝着数字化、智能化、分布化、网络化和虚拟化方向发展

第二章

测控系统的组成结构

一个测控系统包括：

计算机部分：可由小型计算机、个人计算机、微型处理器和单片机等组成，是测控系统的指挥控制中心，包含硬件和软件两部分。

测量输入部分：对被控对象相关参数的测量，并通过输入通道传给计算机。 控制输出部分：对控制信号的变换、功率放大、执行机构的驱动等。

通信部分：用于与上级或同级计算机交换数据信息或接收指令，可以用有线和无线方式。 被控对象：是现场被测控设备、系统或子系统、生产过程等。

输入通道

电 子 信 息 学 院

现代DSP技术及应用

课程总结

专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 时 间 段 完成日期

xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx

摘要：本文是在学习信号处理与DSP应用课程的基础上，结合所学知识和课后查找资料，

主要整理了DSP的基础知识和芯片的基本结构和特点、DSP集成开发环境CCS的工作原理、DSP系统的应用等方面的内容。

关键词：DSP 基础知识 基本结构和特点 工作原理 应用

一、 DSP的相关知识

1.1、DSP的简介

DSP（Digital Signal Processing）又称的数字信号处理，它的目的是对真实世界的连续模拟

信号进行测量或滤波。因此在进行数字信号处理之前需要将信号从模拟域转换到数字域，这通常通过模数转换器（A/D）实现。而数字信号处理的输出经常也要变换到模拟域，这是通过数模转换器（D/A）实现的。

1.2 、DSP的特征和分类

信号(signal)是信息的物理体现形式，或是传递信息的函数，而信息则是信号的具体内容。

模拟信号(analog signal)：指时间连续、幅度连续的信号。 数字信号(digital signal)

2013—2014第二学期公选课《现代教育技术应用》学期考核论文

题目：现代教育技术理论与实践学习体会

（要求将现代教育技术的理论与实践结合自己的学习体会撰写一篇2000左右的包括参考文献在内的论文）

学院：数学与信息科学学院 专业：数学与应用数学 年级：2012 班级：C班 姓名：周燕 学号：2012012972 成绩：

1

现代教育技术理论与实践学习体会

【内容摘要】：现代教育技术的蓬勃发展，使得教育技术在教学、生活过程中的作用越来越明显。随着信息化时代的到来，以多媒体计算机为代表的现代教育技术，是学习方式产生巨大的变革，多媒体计算机具备趣味性、交互性及网络型等特点，有利于激发学生兴趣，引导学生自主学习、合作学习、探究性学习的学习方式的形成。

【关键词】：现代教育技术 激发兴趣 科学探究 教学现代化

一、现代教育技术的概念

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学

现代生化产品分离技术的类型及其应用举例

摘要：

随着生物技术的不断发展，人们注意到了下游分离技术对发展现代生物技术及其产业化的重要性，分离技术的落后会严重阻碍生物技术的发展。国内外纷纷加强对生物分离技术的研究力量，增设研究机构和加大资金投入，一些公司和生产企业也在生物分离技术领域展开竞争。生化分离技术是生物技术产品产业化的必经之路，决定了生物技术的发展。决定了产品的质量的优劣，成本的高低，竞争力的大小。其种类繁多，技术日趋成熟化。在生产和生活中得到广泛应用。

关键词：生化产品、分离技术、细胞破碎技术、沉淀分离技术、层

析分离技术、电泳分离技术、离心分离技术、膜分离技术、

正文：

对于由自然界天然生成的或由人工经微生物菌体发酵、动植物细胞培养及酶反应等各种生物工业生产过程获得的生物原料，经分离、纯化并精制其中目的成分，并最终使其成为产品的技术称为生化分离技术，现在的生物分离工程技术已广泛应用于医药、发酵、食品、轻工等领域的产品分离及纯化。另外，环境工程中污水的净化与有效成分的回收，也常用生物分离技术。

一、现代生化产品分离技术的类型

1、传统分离技术的提高和完善

蒸馏、蒸发、过滤、离心、结晶和离子交换等传统技术由于应用面广

且相对成熟，对它们的提高

现代电力电子技术应用及发展论文 关键词：电子技术,电力,发展,论文

现代电力电子技术应用及发展论文 介绍：现代电力电子技术的发展经历了几个不同的阶段，整流器时代、逆变器时代和变频器时代，现代电力电子技术属于变频器时代，同时又与微电子技术有效地进行了结合，这不仅使其应用范围十分广泛，而且在国民经济中的地位也变得越来越重要。　　　　1现代电力电子技术的发展趋势　　　　在当前科学技术快速发展的新形势下，随着电

现代电力电子技术应用及发展论文 详情：

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现代生物技术的应用

1 现代生物技术的定义

生物技术也称生物工程。在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术，是现代生物科学和工程技术相结合的产物。随着基因组计划的成功，在系统生物学的基础上发展了合成生物学与系统生物工程学，开发生物资源，涉及农业生物技术、环境生物技术、工业生物技术、医药生物技术与海洋生物技术，乃至空间生物技术等领域，将在21世纪开发细胞制药厂、细胞计算机、生物太阳能技术等发挥关键作用。

2 现代生物技术的应用领域

现代生物技术以分子生物学、细胞生物学、微生物学、免疫学、遗传学、生理学、系统生物学等学科为支撑，结合了化学、化工、计算机、微电子等学科，从而形成了一门多学科互相渗透的综合性学科。就其应用领域，可分为农业生物技术、医学生物技术、植物生物技术、动物生物技术、食品生物技术、环境生物技术等。

3 发酵工程技术

发酵工程是将微生物学、生物化学和化学工程学的基本原理有机地结合起来，是一门利用微生物的生长和代谢活动来生产各种有用物质的工程技术。该技术可用于生产抗生素、维生素等常用药物和人胰岛素、乙肝疫苗、干扰素、透明质酸等新药，用于微生物蛋白、氨基酸和一些食品添加剂（如柠檬酸、乳酸、天然色素等）的生产，用于生物固氮、微

中南大学 现代控制理论实验报告

学校：中南大学 学院：信息科学与工程学院 班级：测控 姓名： 学号：

指导老师：郭宇骞 时间：2015年

实验1 用MATLAB分析状态空间模型

1、实验设备

PC计算机1台，MATLAB软件1套。 2、实验目的

① 学习系统状态空间表达式的建立方法、了解系统状态空间表达式与传递函数相互转换的方法；

② 通过编程、上机调试，掌握系统状态空间表达式与传递函数相互转换方法学习系统齐次、非齐次状态方程求解的方法，计算矩阵指数，求状态响应；

③ 通过编程、上机调试，掌握求解系统状态方程的方法，学会绘制状态响应曲线；

④ 掌握利用MATLAB导出连续状态空间模型的离散化模型的方法。

3、实验原理说明

参考教材P56~59“2.7 用MATLAB分析状态空间模型” 参考教材P99~101“3.8 利用MATLAB求解系统的状态方程”

4、实验步骤

① 根据所给系统的传递函数或A、B、C矩阵，依据系统的传递函数阵和状态空间表达式之间的关系式，采用MATLAB编程。 ② 在MATLAB界面下调试程序，并检查是否运行正确。

③

调研报告

班 级： 08测控（2）班 学

生

姓

名：

李志伟

测控技术与仪器专业

学 号： 0800201216 题 目： 测控技术调研报告

完成日期 2011 年 6月 28日

引言

测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。

随着现代科学技术日新月异的发展，以信息技术产业为支柱的知识经济也随之迅速发展，人类已经逐渐进人信息社会，各种高新技术也愈来愈多地融合渗入到测量领域和仪器仪表行业。测控技术与仪器已经发展成为当今信息科学技术学科领域的重要分支，是研究信息的获取和预处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术;是集光、机、电、自动控制技术、计算机技术与信息技术多学科相互融合和渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

测控技术是现代工业技术中的重要支柱，是解放和发展生产力、增强产品市场竞争力的可靠保证。在现代科技领域中，特别是在尖端技术领域中，重大成果的取得，都

《现代教育技术应用》

教案

授课人：杨丽勤

第1章 现代教育技术概述

授课形式： 理论课■ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 目的与要求：

1.掌握现代教育技术的基本概念。 2.了解现代教育技术的理论基础和功能。 3.了解现代教育技术的发展与趋势。

4.能够运用相关理论分析实际教学中存在的问题。

重点与难点：

1.掌握现代教育技术的基本概念。 2.了解现代教育技术的理论基础和功能。

教学方法与手段：

多媒体教学、讲授与讨论

教学内容及过程：

1.1 现代教育技术的基本概念

一、现代教育技术的概念及特点

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。其内涵具体体现在以下几个方面：

1．现代教育技术以现代教育理论为指导 2．现代教育技术以信息技术为主要手段

3．现代教育技术的研究对象是教与学的过程和资源 4．系统方法是现代教育技术的核心思想 二、现代教育技术的应用领域

现代教育技术的研究领域包括学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价5个方面的理论与实践。

学习过程是指学习者通过与信息和环境的相互作用而得到知识、技能和态度的长进的过程。学习