麦家的《解密》

还在寻找航海家指标的朋友们，我现在把航海家的全套指标发出来，淘宝上买的

旗舰版作为航海家系列的最高端软件版本，更细腻的明确了抄底、追涨、买卖、波段操作等手法，更精确的反映了汪洋老师及航海家团队的核心思想。指标上包含了波段王、水手版的指标，另外还有旗舰版特有的指标

飞鱼出水显示的是长期趋势，海洋状态、智能辅助显示了一个中期趋势，而捕捞季节，可以看成是一个短期趋势。

主力追踪：这个指标是检测股票主力的指标。主力加仓的股票才是我们去操作的股票，这个是我们任何时候做股的大前提。主力高位走平卖出，主力低位走平买进

用一条线来显示主力在增仓还是在减仓。一般情况下，我们用它来把握个股整体的主力舱位情况。最经典的就是：股价处于低位，但主力舱位已经是历史高位或者比前期股价高位时还要高。那么我们可以坚信，只要基本面不出现大的利空，这种状态的股票后期一定会有良好的表现！需要注意的是，主力一直增仓的股票，并不一定马上就会有涨幅，甚至有可能还会回调。这就需要判别，股价处于吸筹还是拉升阶段。配合捕捞季节或者智能辅助，能够较好的回避主力的深幅调整。

流动资金：绿色代表资金流出，红色代表资金流入

智能辅助指标：金线代表强势线，红线代表弱势线。当金线上穿红色线的时候，是买进

2000年以来河南省新乡市农科院和河南敦煌种业新科种子公司先后育成新麦9号、新麦11号、新麦12号、新麦13号、新麦16号、新麦18号、新麦208、新麦19号、新麦9817、新麦21号、新麦26号等省级以上审定小麦新品种11个.其中10个通过国家品种审定。

勰n

寸固种业

良法种良

新麦系列品种在黄淮麦区的表现与新麦 2 6号的应用前景付亮刘朝辉 1李洋 2马华平 1周德慧 2赵宗武 1 (河南省新乡市农业科学院，5 0 3 z南敦煌种业新科种子公司，乡 4 3 0 ) 430;河新 5 0 3

20 0 0年以来河南省新乡市农科院和河南敦煌种业新科种子公司先后育成新麦 9号、麦 1新 l号、麦新1 2号、麦 1新 3号、麦 1新 6号、麦 1新 8号、麦 2 8新新 0、

对小麦过旺生长起到了抑制作用 .季生长缓慢 .生冬冬

分蘖受抑制 .大分蘖比例增加，高了群体质量 .冬提越期低温持续时间长 .温度变幅小 .而新麦系列品种由于

麦 l 9号、麦 9 1、麦 2新 87新 1号、麦 2新 6号等省级以上审定小麦新品种 1 1个.其中 1 O个通]过国家品种审定。麦系列品种被河南、北、苏、徽、新河江安山东、西陕

抗旱性和抗寒性较好，影响较小，季依然叶绿、

2000年以来河南省新乡市农科院和河南敦煌种业新科种子公司先后育成新麦9号、新麦11号、新麦12号、新麦13号、新麦16号、新麦18号、新麦208、新麦19号、新麦9817、新麦21号、新麦26号等省级以上审定小麦新品种11个.其中10个通过国家品种审定。

勰n

寸固种业

良法种良

新麦系列品种在黄淮麦区的表现与新麦 2 6号的应用前景付亮刘朝辉 1李洋 2马华平 1周德慧 2赵宗武 1 (河南省新乡市农业科学院，5 0 3 z南敦煌种业新科种子公司，乡 4 3 0 ) 430;河新 5 0 3

20 0 0年以来河南省新乡市农科院和河南敦煌种业新科种子公司先后育成新麦 9号、麦 1新 l号、麦新1 2号、麦 1新 3号、麦 1新 6号、麦 1新 8号、麦 2 8新新 0、

对小麦过旺生长起到了抑制作用 .季生长缓慢 .生冬冬

分蘖受抑制 .大分蘖比例增加，高了群体质量 .冬提越期低温持续时间长 .温度变幅小 .而新麦系列品种由于

麦 l 9号、麦 9 1、麦 2新 87新 1号、麦 2新 6号等省级以上审定小麦新品种 1 1个.其中 1 O个通]过国家品种审定。麦系列品种被河南、北、苏、徽、新河江安山东、西陕

抗旱性和抗寒性较好，影响较小，季依然叶绿、

篇一：《麦琪的礼物》说课稿

《麦琪的礼物》说课稿

一、教学目的

《课程标准》中规定中学语文阅读教学目标为：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中得到有益的启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。

因此，我确立的教学目标是：

1.知识、能力目标：体会小说精妙的构思，感悟作品优美的形象。

2.过程、方法目标：体验阅读小说的一般方法，开展合作探究式学习。

3.情感目标：体会崇高善良的人性美；尊重他人的爱，学会去爱别人。

在教学目标的确定上，我充分体现课改精神，落实课程标准，既注意知识技能的传授，又关注对学生学习方法的指导，还重视学生情感态度的提升，着力促进三维目标之间的整合，使学生在三个维度上都学有所得。

教学重点：学会阅读小说的一般方法。理解作者对小人物身上人性美的歌颂，进而懂得尊重和关爱他人。

教学难点：理解小说层层设置悬念的精巧结构。

二、教法分析

针对九年级学生的年龄特点和心理特征，以及他们的认知水平，授课采用创设情境法，诱思探究法，讨论交流法等。

首先充分落实诱思教学思想。立足教材文字浅显，篇幅较长的特

篇二：初中说课稿《麦琪的礼物》

《麦琪的礼物》说课稿

一、说教材：

1、教材分析：<<麦琪的礼物>>是第五册小说单元的第三篇文章，在学习前两

【实验十】Hill密码的加密、解密与破译

一、实验目的

本实验主要涉及代数，利用模运算下的矩阵乘法、求逆矩阵、线性无关、线性空间与线性变换等概念和运算，学习Hill密码体制的加密、解密和破译过程

二、实验任务

任务五

找出元素属于Z26的所有可能的Hill2密码加密矩阵。若截获了如下一段密文： UTCQCVFOYQUVMGMGULFOLEYHDUHOPEASWXTIFBAMWT

且已知它是根据表10.1按Hill2密码体制加密的，你能否将其解密?

表10. 1 明文字母的表值 A 1 N 14 B 2 O 15 C 3 P 16 D 4 Q 17 E 5 R 18 F 6 S 19 G 7 T 20 H 8 U 21 I 9 V 22 J 10 W 23 K 11 X 24 L 12 Y 25 M 13 Z 0 分析：对于第一问，找出元素属于Z26的所有可能的Hill2密码加密矩阵，我们只需要用枚举法即可。关键在于第二问的解密，根据我们编写的C++程序，共有约15万个可能的加密矩阵，也就对应着同等数量的可能明文。所以问题的重点就在于如何从这么多数量的明文中筛选出有意义的信息。

1、找出元素属于Z26的所有可能的Hill2密码加密矩阵

《麦哨》教学设计

一、 教材分析

这是一篇略读课文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象

和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。课文以麦哨的声音为线索，开头设疑，“‘呜卟，呜卟，呜??’田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。”接着点出湖畔割草的孩子，紧跟着重点描写了孩子们生活的自然环境和他们在这种天然娱乐场中游戏的情形，最后再次以欢快柔美的麦哨声作结，“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远??”全文首尾呼应，行文流畅，意韵悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。本文的语言生动优美，比喻、拟人手法运用得形象传神，细细读来既有画的意境美，又有音乐的韵律美。

二、 学情分析

从这一单元的学习来看，学生对乡村生活有了更深地了解与体会，只是麦哨对于现在的孩子来说，早已经远离了现在孩子的生活范围，和孩子的玩具搭不上边，别说没见过，有的孩子也许跟本没有听说过。只是课文中的美

青麦

青麦

[321200]浙江省武义县第一中学明招文学社高二（12）班 徐非同

一大片金色海洋般的麦田里，一棵青麦>孤独地生长。它是兄弟姐妹中的异类：其他麦子都已长出累累麦穗，等待着秋风的收割，它却仍在为长大而努力。

作为割麦人有两个选择：让锋利的刀刃结束它迟钝的生命，抑或是耐心地等到这个迟钝的生命长出硕果。我假想我就是那株青麦，那我一定会希望割麦人选择后者。如果作为一株麦可以说话，我会苦苦地哀求他： “再等等我，我可以的，我不也是你亲手播下的种子么？”

但如果割麦人选择了后者，那么他除了那穗青麦外很有可能会颗粒无收。

我由此想到了一部电影《拯救大兵瑞恩》，结局是为了救瑞恩，他的战友们全部牺牲了。这时我们会问，这值得么？如果从一个将军的视角看，我会斩钉截铁地说： “不值！”但如果我是瑞恩的父母呢？我想，得到的一定是相反的答案。确实，《拯救大兵瑞恩》折射出了无与伦比的人性光芒，但这一拯救的代价是如此之大，让人不忍直视这悲惨的结局。

这就反映出了一个问题：当群体的利益与个人的重大利益发生冲突时，孰轻孰重？这实在是一个太难回答的问题。

也许有人会大公无私地说，为了群体的利益

计算机安全基础 上 机 实 验 报 告

学 院 年级 专 业 班

学 生 姓 名 学 生 学 号

实验一 凯撒加密解密

凯撒密码简介：恺撒密码的替换方法是通过排列明文和密文字母表，密文字母表示通过将

明文字母表向左或向右移动一个固定数目的位置。例如，当偏移量是左移3的时候（解密时的密钥就是3）：

明文字母表：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC

密文字母表：

使用时，加密者查找明文字母表中需要加密的消息中的每一个字母所在位置，并且写下密文字母表中对应的字母。需要解密的人则根据事先已知的密钥反过来操作，得到原来的明文。例如：

明文：THE QUICK BROWN FOX JUMPS OVER THE LAZY DOG 密文：WKH TXLFN EURZQ IRA MXPSV RYHU WKH ODCB GRJ

源代码：

#include %using namespace st

篇一：麦兜经典语录全集

麦兜经典语录全集.txt有没有人像我一样在听到某些歌的时候会忽然想到自己的往事_______如果我能回到从前，我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。《麦兜响当当》经典台词

1.是我懒呢，还是屁股懒呢？

2.我最喜欢吃鸡，我妈妈最喜欢吃鸡，我最喜欢和我最喜欢的妈妈一起吃妈妈跟我最喜欢的快快鸡。

3.我不托运哪！

4.这个香港人拉屎了！

5.我们是响当当的好儿童??

6.道长，本门有没有空调吖？道长，本门有没有??？

7.一个西瓜，一边给你，一边给你，你不要啊，省了，呵呵呵呵，我带回家，给我大嫂??

8.麦子，名兜，字仲肥，出生的时候好肥，发育之后更肥，越大越肥，肥了更肥，死时更肥，史称，死肥猪！

9.他不仅没有腰，他连脖子也没有啊！

10.他不是低能，他不过是善良。

11.汤姆·克鲁斯没来，要不然呢，他一定能顿悟出什么来的。

12.吃饱了撑的，他们又说起了那次比武的事。麦兜问：那天他明明顿悟出一丁点什么了，怎么还是被人打得像猪头一样呢？道长一笑，很高深的回答说：你看，茶杯里的水能轻易地把牙签托起来，但是那是一艘船，我们就需要江河，要大海啦。

13.就是这样，以为有什么奇妙的事会发生，不过还是这样，这个麦兜还是这么胖，善良，肠子特直

紫极讲此方来自《世载医方》，补髓丹，主要用药有杜仲、补骨脂、鹿茸、没药、核桃肉。此医书没有找到。只找到以下条辩： 补髓丹1

【来源】《百一选方》卷十一。

【组成】杜仲(去粗皮，炒黑色) 补骨脂各300克(用芝麻150克同炒，候芝麻黑色、无声为度，筛去芝麻) 鹿茸60克(燎去毛，酒炙) 没药30克(别研)

【用法】上将杜仲、补骨脂、鹿茸一处为细末，入没药和匀，，再用胡桃肉30个，汤浸去皮，杵为膏，入面少许，酒煮糊为丸，如梧桐子大，焙干。每服100粒，空腹时用米饮或温酒送下，盐汤亦得，一日二次。

【主治】老年肾虚，腰痛，臂痛，不可屈伸者。 HT-3 记忆力减退

（2006.11.12A 录校：徐荣霞）

昨天把倪海厦先生的一号二号讲完了，这是针对妇科的。倪海厦一百号是针对目前疾病的，学完方剂后，对目前的大病、绝症以及一些亚健康疾病等等，都会有一个很好的认识。在这个里面能够知道病产生的原因在什幺地方，同时如何更好的防治。在治疗过程中，今后在辨证实习里面慢慢辨证治疗。

今天讲汉唐三号讲记忆退化的。讲3号之前先讲记忆，什幺是记忆？内经中在《灵枢经本神论篇》里面讲的很清楚，所谓任物者谓之心。就是这个心是任物的的，就是指眼耳鼻舌