同济大学土木工程学院

10级土木工程（桥梁）学生毕业实习计划

一 实习目的

毕业实习（包括作桥梁工程报告、现场参观讲解、小组讨论和撰写毕业实习报告等形式）是桥梁课群组学生毕业设计中的必修环节，有助于毕业设计的顺利完成。毕业实习是到桥梁施工现场跟班参观掌握大跨度桥梁施工工艺；到桥梁施工现场参观学习大型桥梁的结构构造。在桥梁工程报告中，除满足教学大纲的基本要求外，主要介绍拟实习桥梁的设计、施工技术和适当介绍桥梁工程最新科研成果以及桥梁工程应用实例；在现场参观讲解中加深对桥梁工程设计与施工的理解。与生产实习最大的区别是生产实习是对桥梁基本构件的施工工艺和构造的掌握。同时，学生在大三时没有完全完成桥梁专业课的学习，对桥梁的认识和掌握的深度受限；而毕业实习是对桥梁整体施工过程和受力性能的掌握。同时，大四学生已经完成桥梁工程等所有桥梁专业课的学习，配合毕业设计，可以更加深入地理解和掌握桥梁的施工工艺和受力性能。

学生通过听桥梁工程报告、现场参观讲解、上图书馆、资料室和互联网查阅国内外的最新桥梁科研文献等形式，提高获取知识的能力；通过小组讨论、撰写实习报告和毕业设计（论文）开题报告等形式提高知识的理解和综合应用能力；在撰写实习报告中强调系统思维和创新思维的重要性，提高创新能力；

同济大学土木工程学院桥梁工程系师资队伍

桥梁抗风研究室

项海帆顾明葛耀君宋锦忠朱乐东陈伟周志勇丁泉顺全涌曹丰产黄鹏徐建英杨詠昕周志勇周暄毅赵林郭震山胡晓红

桥梁抗震研究室

范立础胡世德李建中王君杰袁万城魏红一叶爱君王志强彭天波管仲国徐艳

轨道交通桥梁研究室

吴定俊马坤全顾萍余华李奇

桥梁健康监测与振动控制研究室

孙利民程纬孙智淡丹辉黄洪葳

桥梁施工与信息技术研究室

石雪飞陈德伟吴迅凌知民李柯周宗泽阮欣

混凝土桥梁研究室

李国平徐栋黄士柏孙建渊李方元张国泉柳惠芬郑步全刘超沈殷

钢与组合结构桥梁研究室

吴冲陈惟珍曾明根刘玉擎董冰曹劲松苏庆田

大跨度桥梁研究室

肖汝诚贾丽君程进薛二乐许俊孙斌

桥梁设计方法与过程研究室

陈艾荣吴培峰马如进王达磊

桥梁结构试验室

张启伟章关永刘剑锋兰海

桥梁工程系研究生指导导师名单

个人收集整理 勿做商业用途

同济大学土木工程认识实习报告

专业：土木工程 年级：2013级 班级：14班 姓名：林德慧 学号：1351164 日期：2014/07/13

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目录

一、认识实习日程安排-------------------------------------P3

二、认识实习过程中对专业的认识---------------------------P3

三、认识实习过程中所学基础知识---------------------------P5

四、土木工程师应有的专业理念与品质-----------------------P11

五、未来职业策划与个人素养培养策划-----------------------P12

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一、认识实习日程安排

实习日期 实习时间 实习内容

土木工程施工课程设计

某大学教师生活区工程

姓 名： 学 号： 所在院系： 学科专业： 指导教师：

目录

第一章 工程概况 ............................................................................................................................. 1

1.1地理位置 ............................................................................................................................ 1 1.2相关单位 ............................................................................................................................ 1 第二章 建筑物组成的各专业设计 ....................................................

土木工程与力学学院导师简介

1.罗迎社教授

罗迎社，男，1954年1月生，湖南长沙人，二级教授，工学博士、博士生导师，全国优秀教师，省级教学名师，省“121”人才工程第一层次人选，国家二级教授，我校首批“树人学者计划”特聘教授，国家人社部、湖南省优秀留学回国人员，日本名古屋大学、岐阜大学国际合作研究员。“工程流变学”湖南省重点实验室主任，湖南省普通高等学校“力学实践教学示范中心”主任，湖南省力学学会副理事长，中国力学学会理事，中国化学学会、中国力学学会流变学专业委员会第五届主任，国际流变学学会理事（唯一的中国籍理事）。中国科协全国性学会流变学科学术带头人。先后主持省部级以上科研课题20余项，其中国家自科基金面上项目3项（10672191，11072270，51178474）；教育部重点、省自科重点和教育厅重点各1项；出版专著5本；发表学术论文147篇，其中SCI收录32篇，EI收录49篇，ISTP收录20篇；获国家发明专利9项和实用新型专利19项，其中第一发明人各5项；获软件著作权登记证书2项；获省级教学成果二等奖和三等奖各1项、省科技进步二等奖1项、省自然科学三等奖3项、全国力学教学优秀教师奖、中国力学学会和中国化学学会联合授予的“第二届中

土木工程专业

制定人：童华炜、刘坚、袁向荣、宋金良

审定人： 张俊平

一、学制、学位

学制4年，授予工学学士学位。 二、专业培养目标

本专业开设建筑工程、道路与桥梁工程和地下建筑工程三个专业方向。

本专业培养能够适应地方经济建设需要，具有一定人文社会科学和自然科学素养，系统掌握土木工程专业的基本理论和专业知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力及开拓创新精神，具有能够从事建筑工程、道路与桥梁工程、地下建筑工程的设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制等相关工作的基本能力和素质的应用型高级工程技术人才。

三、专业主要发展方向

土木工程（建筑工程）专业主要发展方向是：建筑工程的设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制；

土木工程（道路与桥梁工程）专业主要发展方向是：道路与桥梁工程的设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制；

土木工程（地下建筑工程）专业主要发展方向是：地下建筑工程的设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制；

四、专业基本培养规格

经过本专业的系统学习，学生应具备以下几方面的知识和能力： 1．具有一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识和素养；

2．具有扎实的基础知识。掌握理论力学、材

土木工程学院2013年暑期实习工作安排的通知

学院各系（室）：

实习是实现学生培养目标的重要教学环节，对于培养学生的实践动手能力和工程素质有着重要意义。为了更好地做好今年学院暑期实习工作，现将暑期实习工作相关安排通知如下，请各系（室）高度重视，认真组织实施。

1、暑期实习工作总体部署

土木工程概论（认识实习）面向土木2012级、茅院2011级，报名人数573人，包括专业讲座1、专业讲座2和专业构造物认识参观等环节，于7月9日开始、7月29日结束。认识实习由学院本科办组织部署，各系（室）具体实施，请参与认识实习的讲座教师、指导教师认真做好实习指导工作，具体安排及要求详见“第一部分：土木工程概论（认识实习）”。

生产实习面向土木2010级，各专业方向报名人数总计618人，各方向学生名单可登录教务网查询，生产实习于7月9日召开动员大会，随后开展校外实习。生产实习由专业方向组织部署和具体实施，请参与生产实习的带队教师、指导教师认真做好实习准备、指导和总结工作，具体安排及要求详见“第二部分：生产实习”。

计算机绘图实习面向土木2012级学生，报名人数650人，实习教室X4202（请进一步确认教师号）。计算机绘图实习将按照学院安排分3批进行，由刘聪敏、王

土木工程学院2013年暑期实习工作安排的通知

学院各系（室）：

实习是实现学生培养目标的重要教学环节，对于培养学生的实践动手能力和工程素质有着重要意义。为了更好地做好今年学院暑期实习工作，现将暑期实习工作相关安排通知如下，请各系（室）高度重视，认真组织实施。

1、暑期实习工作总体部署

土木工程概论（认识实习）面向土木2012级、茅院2011级，报名人数573人，包括专业讲座1、专业讲座2和专业构造物认识参观等环节，于7月9日开始、7月29日结束。认识实习由学院本科办组织部署，各系（室）具体实施，请参与认识实习的讲座教师、指导教师认真做好实习指导工作，具体安排及要求详见“第一部分：土木工程概论（认识实习）”。

生产实习面向土木2010级，各专业方向报名人数总计618人，各方向学生名单可登录教务网查询，生产实习于7月9日召开动员大会，随后开展校外实习。生产实习由专业方向组织部署和具体实施，请参与生产实习的带队教师、指导教师认真做好实习准备、指导和总结工作，具体安排及要求详见“第二部分：生产实习”。

计算机绘图实习面向土木2012级学生，报名人数650人，实习教室X4202（请进一步确认教师号）。计算机绘图实习将按照学院安排分3批进行，由刘聪敏、王

三江学院土木工程学院指导情况记录表(1~13周)

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院土木工程学院指导情况记录表(1~13周)

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院土木工程学院指导情况记录表(1~13周)

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院土木工程学院指导情况记录表(1~13周)

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院土木工程学院指导情况记录表(1~13周)

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院土木工程学院指导情况记录表(1~13周)

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

三江学院土木工程学院指导情况记录表(1~13周)

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）

注：此页可根据需

“卓越工程师教育培养计划”

土木工程专业

（硕士）

同济大学

二0一一年五月

目 录

零 总体思路 ...................................................................... 1 一 培养目标 ...................................................................... 3 二 培养标准 ...................................................................... 5

1 知识体系标准 ............................................................... 5

1.1 人文社会科学知识 ..................................................... 5 1.2 自然科学知识 ......................................................... 5 1