初中数学有理数计算题
“初中数学有理数计算题”相关的资料有哪些?“初中数学有理数计算题”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“初中数学有理数计算题”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
启迪教育有理数计算题
七年级 有理数计算题
一、
有理数加法
(-9)+(-13) (-12)+27 (-28)+(-34) 67+(-92)
2 (-27.8)+43.9 (-23)+7+(-152)+65 |5+(-1)| 3
(-25)+|―13|
(-2)+0+(+1)+(-1346)+(-12)
(-5)+21+(-95)+29
6+(-7)+(9)+2
(-23)+|-63|+|-37|+(-77)
(+18)+(-32)+(-16)+(+26)
(-8)+(-3112)+2+(-2)+12
38+(-22)+(+62)+(-78) (-8)+47+18+(-27) 5325+(-523)+45+(-13) 72+65+(-105)+(-28) 19+(-195
有理数的加减法计算题练习
有理数的加减法
1、加法计算(直接写出得数,每小题1分): (1) (-6)+(-8)= (4) (-7)+(+4)= (7) -3+2= (10) (-4)+6=
(2) (-4)+2.5= (5) (+2.5)+(-1.5)= (8) (+3)+(+2)=
(3) (-7)+(+7)= (6) 0+(-2)= (9) -7-4=
(11) ??3??1= (12) a???a?=
2、减法计算(直接写出得数,每小题1分): (1) (-3)-(-4)= (4) 1.3-(-2.7)= (7) 13-(-17)= (10) 0-6=
(2) (-5)-10= (5) 6.38-(-2.62)= (8) (-13)-(-17)= (11) 0-(-3)=
(3) 9-(-21)= (6) -2.5-4.5= (9) (-13)-17= (12) -4-2=
1??1??1?(13) (-1.8)-(+4.5)= (14) ????????= (15) (?6.25)???34?=
???4??3?3、加减混合计
《1.3有理数计算题分类及混合运算》
跨越前进障碍 成就冠军梦想
丰乐书院2017年秋季七上数学培优班
初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题
有理数加法
1、(-9)+(-13) 2、(-12)+27 3、(-28)+(-34) 4、67+(-92)
21125、 (-27.8)+43.9 6、(-23)+7+(-152)+65 7、|5+(-3) 8、(-5)+|―3|
9、38+(-22)+(+62)+(-72) 10、(-8)+(-10)+2+(-1) 11、(-5)+21+(-95)+29
111212、(-3)+0+(+4)+(-6)+(-2) 13、(-8.25)+8.25+(-0.25)+(-5.75)+(-7.5)
14、(-8)+47+18+(-27) 15、 6+(-7)+(-9)+2 16、 72+65+(-1
有理数的加减法计算题练习
有理数的加减法
1、加法计算(直接写出得数,每小题1分): (1) (-6)+(-8)= (4) (-7)+(+4)= (7) -3+2= (10) (-4)+6=
(2) (-4)+2.5= (5) (+2.5)+(-1.5)= (8) (+3)+(+2)=
(3) (-7)+(+7)= (6) 0+(-2)= (9) -7-4=
(11) ??3??1= (12) a???a?=
2、减法计算(直接写出得数,每小题1分): (1) (-3)-(-4)= (4) 1.3-(-2.7)= (7) 13-(-17)= (10) 0-6=
(2) (-5)-10= (5) 6.38-(-2.62)= (8) (-13)-(-17)= (11) 0-(-3)=
(3) 9-(-21)= (6) -2.5-4.5= (9) (-13)-17= (12) -4-2=
1??1??1?(13) (-1.8)-(+4.5)= (14) ????????= (15) (?6.25)???34?=
???4??3?3、加减混合计
《1.3有理数计算题分类及混合运算》
跨越前进障碍 成就冠军梦想
丰乐书院2017年秋季七上数学培优班
初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题
有理数加法
1、(-9)+(-13) 2、(-12)+27 3、(-28)+(-34) 4、67+(-92)
21125、 (-27.8)+43.9 6、(-23)+7+(-152)+65 7、|5+(-3) 8、(-5)+|―3|
9、38+(-22)+(+62)+(-72) 10、(-8)+(-10)+2+(-1) 11、(-5)+21+(-95)+29
111212、(-3)+0+(+4)+(-6)+(-2) 13、(-8.25)+8.25+(-0.25)+(-5.75)+(-7.5)
14、(-8)+47+18+(-27) 15、 6+(-7)+(-9)+2 16、 72+65+(-1
有理数的加减法 - 计算题练习
有理数的加减法——计算题练习
1、加法计算(直接写出得数,每小题1分): (1) (-6)+(-8)=-14 (4) (-7)+(+4)=-3 (7) -3+2=-1 (10) (-4)+6=2
(2) (-4)+2.5=-1.5 (5) (+2.5)+(-1.5)=2 (8) (+3)+(+2)=5
(3) (-7)+(+7)=0 (6) 0+(-2)=-2 (9) -7-4=--3
(11) ??3??1= -2 (12) a???a?=0
2、减法计算(直接写出得数,每小题1分): (1) (-3)-(-4)= 1 (4) 1.3-(-2.7)= 4 (7) 13-(-17)=30 (10) 0-6= -4
(2) (-5)-10= -5 (5) 6.38-(-2.62)= 9 (8) (-13)-(-17)=4 (11) 0-(-3)=3
(3) 9-(-21)=30 (6) -2.5-4.5=-2 (9) (-13)-17=-4 (12) -4-2=-1.6
1??1??1?(13) (-1.8)-(+4.5)= -2.3 (14
七年级数学有理数计算题练习
.填空第一单元 检测题 第一部分: 1.填空:
⑴鲁迅原名 ,我国现代伟大的 , , 。 ⑵冰心原名 ,现代著名 , 。 ⑶《山中避雨》选自 。
⑷《我的第一次尝试》的作者是 作家 。 2.分别给下列形似字注音组词:
仃( ) 诣( ) 寥( ) 猝( )
钉( ) 脂( ) 谬( ) 粹( ) 3.释词:
⑴我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆放积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什么物中发现了他。 恍然大悟:
⑵……就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。 人情世故:
⑶我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。 望洋兴叹:
⑷“看到他六神无主,坐卧不安”,这倒是一件非常有趣的事。 六神无主:
4.“北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。”这段话是什么意思? 5.《忆读书》一文中哪些内容说明了作者“读书书,多读书,读好书”的见解?
6.《山中避雨》中作者说:“有生以来,没有尝过今日般的音乐
七年级数学有理数计算题练习
.填空第一单元 检测题 第一部分: 1.填空:
⑴鲁迅原名 ,我国现代伟大的 , , 。 ⑵冰心原名 ,现代著名 , 。 ⑶《山中避雨》选自 。
⑷《我的第一次尝试》的作者是 作家 。 2.分别给下列形似字注音组词:
仃( ) 诣( ) 寥( ) 猝( )
钉( ) 脂( ) 谬( ) 粹( ) 3.释词:
⑴我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆放积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什么物中发现了他。 恍然大悟:
⑵……就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。 人情世故:
⑶我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。 望洋兴叹:
⑷“看到他六神无主,坐卧不安”,这倒是一件非常有趣的事。 六神无主:
4.“北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。”这段话是什么意思? 5.《忆读书》一文中哪些内容说明了作者“读书书,多读书,读好书”的见解?
6.《山中避雨》中作者说:“有生以来,没有尝过今日般的音乐
人教版初一数学上册有理数的计算题天天练13
人教版初一数学上册有理数的计算题天天练
一、用数轴上的点表示下列各有理数。
-1.5 ,-0.5 ,9 ,-2.5 ,-5
二、18.5的绝对值是( ),1.4的相反数是( )。 三、- 7.5 的绝对值是
( ( )。 四、 |7|=( ), (0) 2 五、计算。 =(
( -— 2 6 7 ) + (-—)+(-1) 7
5 —- (- 1 — )- ( - 8 —) 6 2 7
( 1 - 0.5) ×—× (-60) 4
( 1 1 1 -— 6 ) × (-—+—)×0 8 3
),-0.8的相反数是( ),-2)。
5-[(-2)3×(-2)] 20-
(-22)+10×(-16)
(-2)4+12
(-1)2656
19+[(-3)2×(
人教版初一数学上册有理数的计算题天天练93
人教版初一数学上册有理数的计算题天天练
一、用数轴上的点表示下列各有理数。
-4 ,-3 ,3 ,1
,-10
二、9的绝对值是( ),-4.3的相反数是( )。 三、 - 8的绝对值是 ( ),-7.6的相反数是( ),4的倒数是( 四、 |17|=( ) ,( 2)2 五、计算。 =( )。
(-— 2
7 ) - ( -— 6 7 )+ (- 3)
17+[(-3)3÷(-2)] 6 —- (- 1 — )+ ( - 2 —) 30+
(-21)+4+(-17)
5 4 3
( 1 - 0.7)×—×(- 300) -23
(-1)2714
5
(-5)4 (-— 1 1 1 3×[(-4)3×(-5]
7 ) ÷ (-—+— 9 3