《环境学概论》刘培桐

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《环境学概论》(刘培桐) 考研知识点归纳

标签:文库时间:2024-10-06
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《環境學概論》知識總結

第一章 绪论 一、名词解释

1、环境:是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的整体,包括自然 环境和社会环境。

2、聚落环境:是人类有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境。 3、城市环境:是人类利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生存环境。

4、环境问题:是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化,以及这种变 化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。包括原生环境问题和次生环境问题。 5、环境保护:指人类为解决现实的和潜在的环境问题,维持自身的生存和发展而进行的具体 实践活动的总称。

6、环境科学:是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,寻求人类 社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。

7、环境自净能力:当污染物进入环境后,因大气、水、土壤等环境要素的扩散、稀释、氧 化还原、生物降解等物化和生化作用,使污染物的浓度和毒性逐渐自然降低的现象称为环境 自净能力。 二、简答

1、环境科学的主要任务:①探索全球范围内环境演化的规律,了解人类环境变化的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等,以便应用这些认识使环境质量向有利于人类的方向发展,避免对

《环境学概论》教案

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《环境学概论》教案

Teaching Plan for Introduction to Environment Science 学时:48 学分:3 适用专业:环境科学

地理科学 地理信息系统

资源环境与城乡规划管理

环境与规划学院 《环境学概论》教案

第一章 绪 论

教学目标:认识和掌握环境的科学涵义,掌握环境的组成及其分类。了解环境问题的产生和发展过程,掌握环境问题的分类,认识和理解环境问题的实质。理解环境科学的研究对象和任务,了解环境科学的产生和发展,理解环境科学的学科体系。

重点和难点:重点是环境科学中环境的含义,环境问题的分类,环境问题的产生,环境问题的实质,环境科学的研究对象和任务。难点是环境的概念和环境问题的实质。 教学时数:4学时

教学方法:课堂讲授为主辅助多媒体教学 教学内容:(下划线部分表示讲课提纲)

第一节 环境及其组成

一、环境(environment)的概念

环境一词最早见于《元史· 余阙传》“环境筑堡寨,选精甲外捍,而耕稼于中。” 环:围绕;境:疆土。

从哲学的角度来定义:相对

环境学概论试卷答案

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《环境学概论》试题 一、填空题(共10题,每空1分,共19分)

1、当大气稳定度为中性时,烟流的形状呈 形。

2、城市环境噪声标准中一类区(居民文教区)昼间和夜间标准分别为 dB和

dB。

3、污水的二级处理常用 法和 法。

4、固体废物处理的“三化”原则是指固体废物的 、 和

5、环境问题按成因分为 环境问题和 环境问题。 6、常用 和 表示农药在土壤中的存留时间。

7、生物多样性一般包括遗传多样性、 多样性和 多样性。 8、旋风除尘器是利用旋转气流产生的 使尘粒从气流中分离的装置。 9、酸雨是由于燃料燃烧和天然排放的 和 所造成的。

10、环境质量评价按时间可以划分为环境质量回顾评价、

环境学概论实习报告 - 图文

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环境学—

概论—

野外实习报告—

县(贵州师范大学花溪校区)

系别:地理与环境科学学院 班级:2014级地理科学班 学号:141001010058 姓名:刘洋 指导老师:向刚

时间:2015年12月24日

一、 实习地点:石阡县城、佛顶山国家级自然保护区、鸳鸯湖湿地公园 二、 实习时间:2015年12月12日-----2015年12月15日 三、 实习天气:三天均为阴,且空气中水汽含量较高。 四、 实习内容:

1) 通过对佛顶山自然保护区、鸳鸯湖湿地公园的实地考察,总结其主要自然景观及生物多样性特点,提出环境保护的建议和意见。

2) 对石阡县城城区及周边环境质量进行调查,调查环境污染源分布情况,估计污染物数量,提出相关意见和建议。调查内容包括:

a.水环境状况 b.大气环境状况 c.声环境状况: d.固体废弃物状况 e.土壤环境状况

3) 石阡县城及周边村寨农药、化肥使用情况。

五、 实习地点介绍:

1) 石阡县: 石阡县地处湘西丘陵向云贵高原过渡的梯级大斜坡地带,石阡

县境内山峦起伏,沟谷纵横,东南高、西北低,岩溶地貌明显。石阡县属中亚热带湿润季风气候区,日照充足,气候温和,雨量丰沛,暖湿共节,无霜期长。石阡县幅员面积3599.15平方公

环境学概论复习资料总结

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《环境学概论》复习资料

一、名词解释(每小题3分,共15分)

1.大气污染: 指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质,如SO2、NOx、HC、O3、飘尘等超过国家质量标准),以至破坏人和生态系统的正常生存和发展,对人体、生态和材料造成危害的现象。 2.水体自净: 水体受到废水污染后,逐渐从不洁变清的过程,称为水体自净。 3.逆温:气温随高度增加而增加的现象称为逆温;

4.生物入侵: 指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。 5.大气二次污染物:是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物,其毒性比一次污染物还强 。

6、水体富营养化:是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。

7.半衰期:是指某种特定物质的浓度经过某种反应降低到剩下初始时一半所消耗的时间。

8.废物资源化:分为广义和狭义。广义讲,表示资源的再循环;狭义讲,指为了再循环利用废物而回收资源与能源,指从原料—成品—消费—废物—生产系统。

9.环境科学:研究人类-环境系统之间的协调关系 10.环境保护:是指人类为解决现

环境学概论复习资料总结

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《环境学概论》复习资料

一、名词解释(每小题3分,共15分)

1.大气污染: 指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质,如SO2、NOx、HC、O3、飘尘等超过国家质量标准),以至破坏人和生态系统的正常生存和发展,对人体、生态和材料造成危害的现象。 2.水体自净: 水体受到废水污染后,逐渐从不洁变清的过程,称为水体自净。 3.逆温:气温随高度增加而增加的现象称为逆温;

4.生物入侵: 指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。 5.大气二次污染物:是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物,其毒性比一次污染物还强 。

6、水体富营养化:是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。

7.半衰期:是指某种特定物质的浓度经过某种反应降低到剩下初始时一半所消耗的时间。

8.废物资源化:分为广义和狭义。广义讲,表示资源的再循环;狭义讲,指为了再循环利用废物而回收资源与能源,指从原料—成品—消费—废物—生产系统。

9.环境科学:研究人类-环境系统之间的协调关系 10.环境保护:是指人类为解决现

环境学概论第五次作业

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环境学概论 第五次作业

17号 李承勇

环境学概论 第五次作业

1. 什么是传统发展观?传统发展观有什么特点?它有哪三大误区?

答:传统发展观:是一种非理性的发展观,在发展的内涵认识和发展问题的基本观念上存在着一些非理性的思想倾向 两个方面为了发展经济,人们不顾一切地掠夺资源,使经济增长与经济发展的目标建立在生态环境被破坏的基础上。

特点:①追求高速度,试图用高速度化解发展中的问题和矛盾;

②推崇非均衡发展,以全局的失衡换取局部的发展;

③注重眼前利益,试图通过高投入求得高产出,发展成本巨大; ④物本高于人本,不以人的利益为出发点和落脚点,陷入为发展而发展的怪圈之中。

三大误区:a.忽视环境、资源和生态系统的承载力

b.无视资源成本

c.缺乏整体协调观念

2. 什么是可持续发展?简述可持续发展的由来和主要原则。

答:(1)可持续发展:可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式,最初于1972年提出,指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。 (2)由来和主要原则:①由来和主要原则 ②公平性原则包括代内公平和代际公平 ③共同性原则 ④和谐性原则 ⑤需求性原则 ⑥高效性原则 ⑦阶跃性原则

3.简述中国的可

环境学概论第五次作业

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环境学概论 第五次作业

17号 李承勇

环境学概论 第五次作业

1. 什么是传统发展观?传统发展观有什么特点?它有哪三大误区?

答:传统发展观:是一种非理性的发展观,在发展的内涵认识和发展问题的基本观念上存在着一些非理性的思想倾向 两个方面为了发展经济,人们不顾一切地掠夺资源,使经济增长与经济发展的目标建立在生态环境被破坏的基础上。

特点:①追求高速度,试图用高速度化解发展中的问题和矛盾;

②推崇非均衡发展,以全局的失衡换取局部的发展;

③注重眼前利益,试图通过高投入求得高产出,发展成本巨大; ④物本高于人本,不以人的利益为出发点和落脚点,陷入为发展而发展的怪圈之中。

三大误区:a.忽视环境、资源和生态系统的承载力

b.无视资源成本

c.缺乏整体协调观念

2. 什么是可持续发展?简述可持续发展的由来和主要原则。

答:(1)可持续发展:可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式,最初于1972年提出,指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。 (2)由来和主要原则:①由来和主要原则 ②公平性原则包括代内公平和代际公平 ③共同性原则 ④和谐性原则 ⑤需求性原则 ⑥高效性原则 ⑦阶跃性原则

3.简述中国的可

环境学概论期末简答、论述题

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简答题

1. 举例说明按其化学特性大气污染可以分为哪两种类型,每种类型的主要污染物是什么,发生的天气条件是什么?

①还原型(煤炭型):主要污染物:SO2、CO和颗粒物,在低温、高湿、阴天、小风、逆温情况下,在当地地形条件的影响下,污染物被封盖在城市上空,造成对人体健康极大的危害,致使上千人死亡。

②氧化型(汽车尾气型):污染物主要来自于汽车排气、燃油锅炉以及石油化工生产。 2.食品污染的途径和类别有哪些?

(1)污染途径:①作为食品原料的动物、植物在生长过程中,环境污染物质进入其内部并积累起来; ②食品在加工、包装、贮运、销售和烹调过程中,受到污染物质或其他有害物质的玷污。

(2) 类别: ①生物性污染; ②化学性污染;

3.固体废弃物有哪些危害?

(1)污染水体;(2)污染大气;(3)占用土地;(4)污染土壤;(5)传播疾病 4.人类活动对气候的影响主要表现在哪些方面?

(1)工业生产,燃料燃烧排放的一些有害气体;(2)热带森林和温带植被的破坏 5. 简述环境影响报告书的主要内容

(1)总论(2)建设项目概况(3)工程分析(4)建设项目周围地区的环境现状调查(5)环境影响预测(6)环境影响评价(7)减轻环境影响的措施评价和

环境学概论试题B卷1及答案

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我以一名大学生的人格尊严保证,在本场考试中,自觉遵守考试纪律,服从考试管理,决不作弊或帮助别人作弊!签名:

学院 专业 学号 级 班

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