考评规则和考评指标称为

四川芊村道食品有限公司

芊

村 道 员 工 分 级 管 理 考 评 方 案

地址：高朋东路14号 tel：028-85162226 网址：www.qiancundao.com １

四川芊村道食品有限公司

一、考评目的：

通过对员工在担当职务工作中表现出来的能力、以及努力程度和个人素质进行分析，做出客观评比，进一步了解和掌握员工的工作情况，最终合理的配置人员，提高员工的工作效率。

对员工的考评同时也是让员工能得到与其贡献相对应的公正合理的待遇，激发员工对工作的热情，提高员工的上进心。 二、考评原则：公平、公正、公开原则

三、考评对象：普工

四、考评规则：

月考评：指针对当月的工作绩效、综合能力及工作态度的考评，作为季度考评

第一章 考评员

1. 考评员公正与否取决于其具备法制观念、道德素质、专业素质和心里素质。 2. 某考评员拒绝接受被考评对象主管行业管理部门更改考核结果的要求，这说明考评员具应享有独立

实施考评的权利。

3. 考评员每年至少参加2次以上考评服务项目。 4. 考评员年度继续教育时间不少于16学时。

5. 所称的考评与是指经专业培训并考试合格的人员（×）。应并通过业绩审核，取得资格证书的人员。 6. 考评员取证培训时间不少于24学时。

7. 考评员资格证书有效期为5年，有效期满3个月内应当向组织单位提出换证申请。 8. 考评机构资质证书有效期为5年，有效期满前3个月向主管机关提车换证申请。

9. 考评机构对企业考评工作资料、现场检查记录、音像资料及相关证明材料及时归档，档案存档时间

不得低于5年。

10. 申请人应在取得考评员培训证书3个月内向所在地受聘的安全生产标准化考评机构处申请。省交通

运输主管部门自收到提交申请的材料之日起15个工作日内完成审查工作。 11. 城市客运类安全生产标准化考评机构不允许对汽车客运站企业开展考评工作。

12. 报考考评员条件：具有大专以上学历，相关技术职称，且从事交通运输相关工作5年以上。 13. 考评机构申请变更的情形

移动集团客户kpi考评方法

2007年经营业绩考核办法

（集团客户部分）

8. 集团客户（5分）

本指标分为集团信息化收入、集团信息化（MAS）/行业应用解决方案(ADC)推广两个部分对子公司进行考核。

（1）集团信息化收入（2分）

本指标考核子公司集团标准化产品收入和行业应用收入的完成情况，按照目标法进行考核计分。集团信息化收入考核指标口径及其目标值由有限公司根据每年发展重点下达明确。

当子公司集团信息化收入实际完成值不低于目标值时，得2分；当实际完成值不高于目标值的80%时，得0分；当实际完成值处于目标值的80%-100％之间时，线性得分。

（2）集团信息化（MAS）/行业应用解决方案(ADC)推广（3分）

本指标考核子公司集团信息化（MAS）、行业应用解决方案（ADC）及行业应用客户端用户数发展情况。本指标按照目标法进行考核计分，具体指标口径及目标值由有限公司下达明确。

①集团信息化（MAS）到达数（1分）

本指标考核子公司使用移动代理服务器（MAS）及其承载业务的集团客户发展情况。

移动集团客户kpi考评方法

当子公司集团信息化（MAS）实际完成值不低于目标值时，得1分；当实际完成值不高于目标值的80%时，得0分；当实际完成值处于目标值的80%-100％之间时

附件4:

绩效考评指标评分标准填写说明

一、完成比例计分法

在指标目标明确的前提下，将任务实际完成情况与任务目标进行对比，然后将完成比例乘以该项指标的权重分数，即为该项指标实际得分。计算公式为：指标得分=（实际完成情况/计划目标值）×指标权重分。

例1：“农民年人均纯收入”权重为10分（指标体系总分为100分），某省2009年计划目标为农民年人均纯收入达12000元，实际完成为10800元，则该省在2009年“农民年人均纯收入”指标得分为：（10800/12000）×10=0.9×10=9分。

适用范围：指标目标明确，主考部门对此项指标要求一般，或被考核对象因目标要求较高不容易完成。同时应用完成比例计分法需要注意超额完成情况，通常对于关键性指标和上级下达的重要指标，超额完成情况可以给予加分。

二、数量递减计分法

在指标目标明确的前提下，将任务实际完成情况与任务目标进行对比，根据两者差距，按规定的扣分规则逐一扣分，当完成任务比例低于某个程度时，该项指标就减分至零。

例1：指标及目标为“全年实现社会消费品零售总额增长15％”，采用数量递减法，则可以设计为“完成得10分（满

分），每少1个百分点扣2分，扣完为止”。

适用范围：指标目标明确，主

《采购管理》

Purchasing Management

实验报告

院系名称： 商学院 班 级： 物流管理2班 姓 名： 杨刚、赵曼、都胜文、

张立杰、田晓昀

学 号：20124212007、20124212008、

20124212010、20124212011、 20124212012

指导教师： 孙黎宏 日 期：2013 — 2014年第二学期

2) 运用层次分析法判断各个指标所占比重 （1）、将8个标准的评价指标细分 如果我们直接去判断上面指标的权重，可能缺少一定的准确性和层次性，所以要对上面的基本的8个指标进行细分，可以得到下面表中的子指标 把这些指标和子指标建立基本的结构模型，可得到如下的层次结构 在这个结构模型中，汽车原料采购为目标层，第二层为8个标准评价指标，第三层为这8个标准评价指标的细分。

每个赋权和向量的分量分别除以对应的特征向量分量，其结果如下： 2.4271/0.2737=8.8677 0.6657/0

学生工作考评指标体系

项目 内容 指标 分值 评分细则 学院党政领导每学期至少研究安全1-1-1 学院党政领导高度重视学生安全稳定工作，建立多层次的安全稳定责任网络体1-1 组织领导与制度建设 （20分） 1-1-2 特殊及敏感时期，全体学工办成员坚守岗位，凝聚力强，战斗力强。 1-1-3 建有学院突发事件应急处理预案。如遇突发事件，学工办主任及时到场，协助有关部门妥善处理，并及时向校领导、学工部 1、 安全稳定工作1-3 措施 落实 1-3-2 定期深入学生进行思想调查，了解学生思想动态，及时发现并解决问题。 1-3-3 配合学校做好贫困学生的认定及新生的心理普查工作。 1-3-4 认真做好特殊群体学生的帮扶及心理疏导工作，建有信息完备准确的贫困生档案和特殊群体学生的心理档案。 1-3-5 各项评优、奖学金评比发放、推优入10 5 5 1-2 教育 引导 汇报。 1-2-1 认真进行新生的安全教育和校规校纪知识教育、毕业生文明离校教育，效果明显。 1-2-2 经常对学生进行安全教育和法制教开展安全与法制教育一年不少于5系，明确责任追究制度。 稳定2次、听取工作汇报2次，每少办法 查阅材料 得分 7 1次扣1

医院医德医风考评制度及考评细则

第一章总则

第一条为进一步加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，依据有关法律、法规和规章的规定，制定本实施办法。

第二条以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以树立社会主义荣辱观、加强医德医风建设、提高医务人员职业道德素质为目标，以考核记录医务人员的医德医风状况为内容，以规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗环境为重点，强化教育，完善制度，加强监督，严肃纪律，树立行业新风，构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众的健康服务。

第三条通过医德医风规范化建设，培养和造就一支医德高尚、技术精湛、作风严谨、清正廉洁的医疗卫生队伍，自觉养成良好的社会主义医德医风。

第四条医德医风考评制度化建设工作纳入医院日常管理，作为医院管理的重要内容。

第二章考评范围及内容

第五条考评范围包括全院各级各类医生、护理及其他卫生专业技术人员（以下统称医务人员）。

第六条医务人员医德医风考评内容：考评以表格形式，量化指标，根据具体分数确定等级，内容如下：

（一）救死扶伤，全心全意为人民服务。

１、加强政治理论和职业道德学习，树立救死扶伤、以病人为中

心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识，大力弘扬白求

四川农业大学经济管理学院

关于团总支学生会的绩效考评办法

（试行）

为进一步加强团总支学生会各个部门的科学管理，提高团总支学生会为全院师生服务的效能，促进学生会各个部门的发展，全面深化服务型学生会建设，树立学生会服务全院的良好形象，表彰先进，激励后进，以适应经济管理学院团总支学生会发展的需要，现结合我院团总支学生会具体情况，特制定《经济管理学院团总支学生会绩效考评办法》（以下简称《办法》）。

考评围绕学生会服务全院的任务，以经济管理学院党总支、团总支部署的主要任务、工作重点和学生会的有关制度为依据，以队伍建设为基础，体现科学、客观、公正、公平、公开的原则。 一、考核原则 （一）客观公正原则

1、对被考核单位（部门及部门成员）一律平等考核，一视同仁。 2、对被考核单位评价（如工作态度、工作能力和工作状况）做到实事求是。

（二）民主公开原则

1、考核的对象、范围、时间、方法、内容、标准和程序等都要被全体学生和老师所认同。

2、考核结束后，对考核结果进行公示，以便被考核者得知具体考核情况。如对考核结果有异议者，可在公示期间向办公室申请复核。 二、考核内容

1、遵守校纪校规，遵守《四川农业大学学生手册》关于经济管理学院团总支、学生会干部的规定，认真履

教师考评方案

为全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展观为指导，坚持育人为本、德育为先，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及相关文件精神，特制定本方案；旨在通过建立多主体共同参与的教师评价制度，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，努力推进学校质量效益双高工程。

一、学校成立考核工作委员会，结合学校实际依据本指导意见制定本校教师具体考评方案，考评方案征求教师意见并经教代会通过。

二、整个教师评价分常规考核和综合考核两部分。常规考核由学校考核工作委员会组织实施。综合考核在常规考核总评的基础上，加入特别奖惩部分。特别奖惩包括：（1）师德一票否决；（2）有重大立功表现或市级及以上教育主管部门和政府联合表彰的综合荣誉获得者可酌情加分。

三、常规考核每学期考核一次，综合考核每学年综合评定一次。记入教师业务档案，作为教师评优、晋级、聘任、绩效或结构工资发放的重要依据。

四、常规考核按四项一级指标：职业道德、职业能力、工作表现和工作成效进行考评。学校实行月度考核制度，其中职业道德、职业能力、工作表现由学校按月度考核结果评定，占50%；工作成效分由学校考核工作委员提供，其中的教学效果分按每学年的两次期末教学成绩计算，占40%，教研效果分占1

医院职工医德医风考评是一项复杂而重要的工作,现将我单位制定的考评标准与大家共享

南京市江宁医院职工医德医风考评内容及量化考评标准（试行）

医院职工医德医风考评是一项复杂而重要的工作,现将我单位制定的考评标准与大家共享

坚持廉洁行医，自觉抵制各种形 式商业贿赂，严格执行《十不准》 规定； 不开具虚假医学证明，不参与虚 假医疗广告宣传和药品医疗器械 促销，不隐匿、伪造或违反规定 涂改、销毁医学文书及有关资料； 不违反规定私自外出行医。 坚持合理检查、合理治疗、合理 用药；认真落实抗菌药物使用规 定。 认真落实有关控制医药费用的制 度措施； 严格执行医疗服务和药品价格政 策，不多收、乱收和私自收取费 用。 服从指挥、调配，积极参加上级 安排的指令性医疗任务和社会公 益性的扶贫、义诊、助残、支农、 援外等医疗活动；参加志愿者活 动。 团结同志，互相尊重，互相学习， 互相帮助，互相勉励，取长补短， 共同进取。无闹纠纷现象。 积极参加在职培训，刻苦钻研业 务技术，精益求精，努力学习新 知识、新技术，提高专业技术水 平。

门的，每次 1 分，但总分不超过 5 分； 2. 自觉拒收病人及家属给予的 “红包” 、 礼品等财物，或按规定把难以拒收的财 物全部及时上缴单位