excel教程电子版

一、单项选择题(只有1个正确选项)

1.明确提出“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略的是：（ C ） A.l978年中共十一届三中全会 B.1992年中共十四大 C.1997年中共十五大 D.2002年中共十六大 2.实行依法治国基本方略的基础和关键在于：（ B ） A.国家权力机关民主立法 B.国家行政机关依法行政 C.国家监督机关依法监督 D.国家司法机关公正司法 3.堪称行政法中“帝王条款”的是：（ C ）

A.合理性原则 B.司法审查原则 C.比例原则 D.自然公正原则 4.对于推进我国依法行政具有里程碑式意义的是：（ B ）

A.行政复议法 B.行政诉讼法 C.行政许可法 D.国家赔偿法 5.我国全面推进依法行政的奋斗目标是：（ C ）

A.依法治国 B.法治国家 C.法治政府 D.和谐社会 6.法治政府首先是：（ A ）

A.有限政府

《模流分析基础入门》

目 录

第一章 计算机辅助工程与塑料射出成形

1-1 计算机辅助工程分析 1-2 塑料射出成形

1-3 模流分析及薄壳理论 1-4 模流分析软件的未来发展

第二章 射出成形机

2-1 射出机组件

2-1-1 射出系统 2-1-2 模具系统 2-1-3 油压系统 2-1-4 控制系统 2-1-5 锁模系统 2-2 射出成形系统 2-3 射出机操作顺序 2-4 螺杆操作 2-5 二次加工

第三章 什么是塑料

3-1 塑料之分类 3-2 热塑性塑料

3-2-1 不定形聚合物

3-2-2 （半）结晶性聚合物 3-2-3 液晶聚合物 3-3 热固性塑料

3-4 添加剂、填充料与补强料

第四章 塑料如何流动

4-1 熔胶剪切黏度

4-2 熔胶流动之驱动--射出压力

4-2-1 影响射出压力的因素 4-3 充填模式

4-3-1 熔胶波前速度与熔胶波前面积 4-4 流变理论

材料性质与塑件设计

第五章

5-1 材料性质与塑件设计

5-1-1 应力--应变行为 5-1-2 潜变与应力松弛 5-1-3

《模流分析基础入门》

目 录

第一章 计算机辅助工程与塑料射出成形

1-1 计算机辅助工程分析 1-2 塑料射出成形

1-3 模流分析及薄壳理论 1-4 模流分析软件的未来发展

第二章 射出成形机

2-1 射出机组件

2-1-1 射出系统 2-1-2 模具系统 2-1-3 油压系统 2-1-4 控制系统 2-1-5 锁模系统 2-2 射出成形系统 2-3 射出机操作顺序 2-4 螺杆操作 2-5 二次加工

第三章 什么是塑料

3-1 塑料之分类 3-2 热塑性塑料

3-2-1 不定形聚合物

3-2-2 （半）结晶性聚合物 3-2-3 液晶聚合物 3-3 热固性塑料

3-4 添加剂、填充料与补强料

第四章 塑料如何流动

4-1 熔胶剪切黏度

4-2 熔胶流动之驱动--射出压力

4-2-1 影响射出压力的因素 4-3 充填模式

4-3-1 熔胶波前速度与熔胶波前面积 4-4 流变理论

材料性质与塑件设计

第五章

5-1 材料性质与塑件设计

5-1-1 应力--应变行为 5-1-2 潜变与应力松弛 5-1-3

Revit钢筋说明

官方文档 WORD版

Feng

LUSAS KOREA

1 关于钢筋 |

1 关于钢筋 ................................................................................................................................................................... 6 2 关于钢筋混凝土零件 ................................................................................................................................................ 7 3 钢筋限制条件和保护层 ........................................................................................................................................

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 组织教学、点名、导入新课 新课内容 第一章 室内装饰工程制图 一、室内装饰工程制图 是用于指导室内装饰施工的图纸，也叫室内装饰施工图 二、施工图的产生 1.现场测量 2.草图绘制 3.CAD制图 三、现场测量 工具：卷尺（5m）笔，纸 （草图绘制） 内容：墙体（是否承重墙） 梁 门窗 给水排水 插座 开关 烟道 测量顺序：入户门顺时针/逆时针排尺 记录：方式 单线记录 单位 毫米 （高单位为米） 图例：门 梁 窗 地漏 烟道 标高 指北针 方 法 直通顶的家具 索引符号 管灯 楼梯 灯 绘制步骤： 1

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 方 法

2

课 时 计

编号：

X X 市 建 设 工 程 施 工 合 同

（小型工程本）

发 包 方： 承 包 方： 工程名称：

工程地点：

建筑面积： 平方米；层数： 结构类型： ；檐高/跨度： 米 批准文号（有权机关批准工程立项的文号）： 工程性质（指基建、技改、合资等）： 承包方式： 质量等级（优良或合格）： 工程承包造价（金额大写）：

￥： 元

XX市建设工程施工合同（小型工程本）是依据《建设工程施工合同示范文本》（GF－99－0201）拟定的，适用于建筑面积在2000平方米以内或承包造价在50万元以内的建筑工程。

（贴印花税票处）

XX市建设工程施工合同协议条款

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规，就本项

信息采集系统标准电子版照片PS制作教程

近期学校要求做学生的标准电子版照片，本人将自己的制作过程记在这里与大家分享。

照片要求：

淡蓝色背景，358*441像素，2.6*3.2cm,分辨率300dpi以上，大小60k以下。做好后以学生身份证号命名，以班为单位存储在同一个文件夹里。

分析：

“分辨率300dpi以上”，这个说法其实有问题，好像301，500随便一个数字都可以，实际上，dpi是指每英寸的像素，既然设定了像素与文档尺寸，dpi 就只能是唯一确定值：

2.6cm=1.023*********英寸，358÷1.023*********=349.738(点/英寸，即dpi)，也就是说，要完全符合上述要求，分辨率必须设为350dpi。

可以自己用数码相机照好照片，然后通过裁剪和调整像素达到要求。蓝背景虽然可以在照好后制作，但最好是直接照在蓝背景下。

制作工具：

硬件：电脑、数码相机、蓝布。

软件：Photoshop、Microsoft Office （用附带的工具picture manager ，没有也可用PS.）

制作过程：

第一步：拍照

拍照时可以先排成横向的照片，最好一次将上下的背景留合适。注意为全班学生

拍照时一定要按照花名册顺序（与身份证的电子版顺序一致），

记 年要摘

账月 日凭

证字第 号

会科目计借方 借方 过 级一科 二级目明细科目 百或万十千十百角元 百分十万百千元角十 分

附账 件

合会计张

计核复 账记 单制记

摘要

账年月

凭日证字第号

计会科 借方 目方 过借一 级科目二 级或明科目 百细万千十百十元角分百十万 百十千角元分

账 件附张

合计会计复核 记账 制单

年 月 日

字第 号附

件

张

会计 复核记账制单

年 月 日

字第 号附

件

张

会计 复核记账制单

1 总 则

1.0.1 为规范建设工程施工发承包计价行为,统一建设工程工程量清单的编制和计价方法，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招标投标法》，制定本规范。

1.0.2 本规范适用于建设工程施工发承包计价活动。

1.0.3 全部使用国有资金投资或国有资金投资为主（以下二者简称国有资金投资）的建设工程施工发承包，必须采用工程量清单计价。

1.0.4 非国有资金投资的建设工程，宜采用工程量清单计价。

1.0.5 不采用工程量清单计价的建设工程，应执行本规范除工程量清单等专门性规定外的其他规定。

1.0.6 招标工程量清单、招标控制价、投标报价、工程价款结算等工程造价文件的编制与核对应由具有资格的工程造价专业人员承担。

1.0.7 建设工程施工发承包计价活动应遵循客观、公正、公平的原则。

1.0.8 建设工程施工发承包计价活动，除应遵守本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。

2 术 语

2.0.1 工程量清单

建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。 2.0.2 招标工程量清单

招标人依据国家标准、招标文件、设计文件以及施工现场实际情况编制的，随招标

第9课时 计算工具的认识和用计算器计算

【教学内容】

教材第23～26页内容。 【教学目标】

1．认识常用的计算工具，知道算盘的结构和记数方法，了解电子计算器常用键的功能及使用方法。

2．会用计算器进行加、减、乘、除四则运算。

【教学重难点】

重点：认识常用的计算工具。

难点：会用计算器进行加、减、乘、除的基本四则运算。 【教学准备】

课件、算盘、计算器。

一、情景导入

前面我们了解了数的产生，随着数的产生，就会出现数的计算，为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。同学们，你们了解哪些计算工具呢？(板书课题：计算工具的认识和用计算器计算)

二、探究新知

1．计算工具的认识。

课件展示人们发明的计算工具的历程：二千多年前，中国人用算筹计算；一千多年前，中国人又发明了算盘；17世纪初，英国人发明了计算尺；17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器；20世纪，出现了电子计算器；20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。随着科学技术的不断进步，又相继出现了台式电脑、笔记本电脑、平板电脑。

2．认识算盘。

早在14世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。 (1)出示算盘，介绍算盘各部分的名称。

(2)用算盘表示数。

算盘上每一档代表一个数位，计数前先要确定