教师业务评价考核意见

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教师业务考核评价方案

标签:文库时间:2024-12-15
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茂名市第十中学教师业务考核评价方案

为推进课程改革和素质教育,发挥教师评价在教育改革中的导向作用,促进我校教育教学工作健康持续发展,提高教育教学质量,依据省《普通中小学教师工作评价指导意见》和县教育局有关文件精神,贯彻落实两市《中小学评价工作意见》,充分调动全体教师工作的积极性、主动性、创造性,进一步提高全体教师的职业道德水平和专业知识技能,全面提升我校教师队伍的整体素质,确保我校教育质量的稳步提高,结合我校实际制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,遵循教育规律,坚持育人为本,德育为先 ,通过建立多主体共同参与的教师评价制度,充分发挥评价的规范、导向与激励功能,杜绝片面依据考试成绩对教师进行奖惩性评价的现象。通过评价规范教师的教育教学行为,加强职业道德建设,促进教师专业发展,提高教育教学质量,使学生、教师、学校共同发展。

二、考核评价原则

1.科学性原则:教师考核指标及权重体系的设置和考核标准的制定,要科学合理,符合教育教学规律,能体现教师工作的性质特点,力求明确具体易于操作。

2.法规性原则:考核方案要符合《教育法》、《教师法》、《小学教师试行条例》等教育法规及上级有关规定要求,在利于全面贯彻党的教育方针,全

单位考核评价意见表

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单位考核评价意见表

单位考核评价意见表

注:考评内容包括职业道德、工作表现、专业理论水平、工作能力与业绩等方面,考评意见的最后应在总体上按照“好、较好、一般、差”的等次作出定性评价结论。

单位考核评价意见表

申报高级审计师材料目录

单位:电话:

注:申报材料按上述顺序放入带墙档案袋中,并在正面贴上此表。

教师考核鉴定意见

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篇一:教师试用期考核单位鉴定意见

教师试用期考核单位鉴定意见

该同志有良好的道德修养,坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。

该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。

XXX同志在我单位试用期间,工作态度认真,积极主动,尊敬领导,团结同事,待人诚恳,能够做到服从指挥,踏实肯干,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。

该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,

教师业务考核细则

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道帏中学教师业务考核细则(试行)

为充分调动和激发教师从事教育教学工作的积极性、主动性和创造性,正确评价教师的教学工作表现和工作业绩,激励、督促教师提高业务素质,认真履行工作职责,本着客观公正、民主、公开、注重实绩的原则,结合我校实际,特制定教师业务考核细则如下:

一、备课:25分;二、学生作业批改:15分;三、公开课:30分; 四、小课题:10分;五、学业评价:5分;六、学困生辅导:3分;七、业务学习笔记:2分;八、听课:5分;九、远程教育:5分;十、加分项目。

一、备课(25分)

1、教学进度计划(3分):计划应结合本班实际,以学生的能力发展为目标,运用有效的以学生为中心的教学技能,依据目标开展学业评价,管理学生和调动学生的积极性的策略是成功的,做到环节考虑周全,目标具体,重难点突出,措施得力,时间安排合理,字迹工整,按时完成,及时签阅。

备注:目标不具体、措施不得力或不能按时交计划均按0.5分计。 2、教案备课(15分):(1)单元分析的备课环节要齐全,做到目标具体,重难点突出;(2)每单元的整体教学目标应做到目标具体,重难点突出,教师能够结合学生实际采用合适的教学方法,反映出教学准备及教师查阅相关资料的预备情况,要有相关文字材料收集;

教师考核评价方案

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平子小学教师工作评价方案

(2017-2018学年度)

第一部分:总则及指导思想

1、为了使我校的各项管理工作进一步科学化、规范化、民主化,最大限度地调动教师的工作积极性,全面贯彻党的教育方针,提高我校教育教学质量,特制定本方案。

2、我校此方案的依据是《义务教育法》、《教师法》、《普及九年义务教育100条》、《教师工作评价方案》和新课程标准精神。

3、评价的内容为德、能、勤、绩、奖惩五个方面。每个方面都应有实施细则和相应分值,每个目标均根据教师工作情况核算出分数,一月一汇总,期末总评。

4、我校成立以校长孟鸿霄为组长、由副校长贾小军、教务主任刘虎元、教师杨高锋、王星儒为成员的考评小组。

第二部分:评价原则

1、公开、公平、公正、科学、民主的原则。

2、导向性原则。既要体现当前教育发展趋势和现代教学理论,又要以教师发展为本,尊重教师的人格和个性。

3、开放性原则。学校的中心工作是教学,对教师的教学工作评价不能死搬硬套、要看过程、重效果。

4、可行性原则。工作评价应符合当前教育改革的发展

趋势。要结合学校的实际情况,具体明了、可操作性强,便于实施。

第三部分:评价内容、细则和分值 (一)教师素质评价(20分) 1、职业道德、政治思想素质考核:

教师师德考核自我评价3篇

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教师师德考核自我评价3篇1

  本学期在师德师风方面,我有许多值得总结的地方,其中有经验,也有教训。

  在思想方面:本学期我坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质,并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守教师公德,为人师表。

  在教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高组织能力和业务水平,严格执行师德规范,用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

  在业务学习中,我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用,让我明白要用一颗爱心来对待孩子,要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、

教师师德考核自我评价最新五篇

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教师师德考核自我评价最新五篇1

  作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。

  在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、在政治思想方面

  本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表。

  二、在教育教学过程中

  不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格。

  三、做一个理念新的教师

  新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

  回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,

甲方评价意见

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评价意见

我公司承建的xxxxxx工程施工、监理由河北华正工程造价咨询有限公司负责此工程的招标代理工作。在工程的开标、评标、定标过程中,该公司本着公开、公平,公正的原则,遵守国家法律、法规和政策,认真执行行业自律各项规定,珍惜职业声誉,对委托人的要求服务尽心尽力,较高水平的完成了此项工程的招投标全过程的代理工作,以合理的方式为我公司择优选定了技术水平较高的施工队伍,以高质量的服务赢得了我公司的尊敬及充分信赖。对该公司的评价意见为良好。

Xxxx房地产开发有限责任公司

二零一四年十二月二十四日

教师师德考核自我评价范文精选3篇

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教师师德考核自我评价范文精选3篇1

  我乡这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,认真召开教师个人自查自纠民主生活会,采取形式多样,内容丰富的宣传教育活动,针对存在的问题及时进行了整改,师德师风明显好转,取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情况总结如下:

  一、思想认识

  在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。

  二、学习教育阶段

  学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强

2021年街道高质量发展考核评价工作意见

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2021年街道高质量发展考核评价工作意见

  为认真落实省、市、市高质量发展决策部署,稳步推进“产业兴街、工业强街”战略,加快经济发展方式转变,推动产业结构优化升级,着力打好营商环境、乡村振兴和环境整治三大攻坚战,努力建设宜居秀美幸福,现就做好2021年街道高质量发展考核评价工作提出以下实施意见。

  一、考核对象

  20个社区居委会

  二、考核项目设置

  (一)综合类

  1.城市社区(9个)

  2.农村社区(11个)

  (二)单项类

  1.社会综合治理工作先进单位

  2.乡村振兴工作先进单位

  3.城乡环境整治工作先进单位

  4.安全生产工作先进单位

  5.党建“三化”工作先进单位

  6.绿色殡改工作先进单位

  7.卫生与健康工作先进单位

  8.生态环境保护工作先进单位

  9.征兵工作先进单位

  三、奖项设置、表彰名额及奖励标准

  1、综合奖

  一等奖:城市社区、农村社区各1名,各奖励3万元。

  二等奖:城市社区1名、农村社区2名,各奖励2万元。

  三等奖:城市社区4名、农村社区5名,各奖励1万元。

  2、单项奖

  (1)社会综合治理工作先进单位、乡村振兴工作先进单位、城乡环境整治工作先进单位、安