防拐骗安全教案小班

防拐骗防止性侵害安全教育主题班会教案

四年级

教学目标：

1.通过生活中发生的被拐骗防止性侵害案例、引起同学们对防拐骗、防盗防止性侵害的重视。

2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗防止性侵害知识和被拐骗性侵害后的自我解救方法。

教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论

时间安排：一节课

课前准备：

2.了解一些基本的防拐骗防盗知识。

3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。

一、防拐骗教育

（一）被拐骗被诱拐的事例

柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。

这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。

（二）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?

（三）防拐骗知识

1.掌握动向。告诉x，外出一定要跟家长“请假”。

2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打

“ 110”电话。3 .防陌生人。告诉孩子，不要听信

幼儿园小班防拐骗安全教育总结范本参考【一】

　　一、情况分析：

　　近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，另一方面家长和教师教育不到位。为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。特制定本计划。 二、目标：

　　1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走 2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。 3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。 三、活动时间：2014年2月1日—2014年2月28日 四、工作措施： 1、教师方面

　　（1）成立防拐骗应急演练小组 组长：王芯 副组长：黄婷婷

　　成员：李弘菲、刘静、王大慧、汪婷、王蓓蓓等各班班主任。 （2）组织教师观看拐骗视频，准备演练道具。 2、幼儿方面

　　（1）开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让

小二班防溺水安全教案

防溺水的安全

活动目标：

1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。 2、增强在生活中的自我保护意识。 活动重点：

了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。 活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。 活动准备： 各种安全图片。 活动过程： 一、导入活动

教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

二、学习防溺水知识。

教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

三、教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和

小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

小二班《防溺水的安全》活动小结

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话

幼儿园“防拐骗活动总结

【 - 幼儿园活动总结范文】

幼儿园要把安全教育活动放在首位。了以下内容“幼儿园‘防拐骗’活动总结”，供大家参考！

幼儿园“防拐骗”活动总结

为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，X月14日上午，XX镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。各班有16位家长热情参与活动并充当“骗子”引诱幼儿。

本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“骗子”适时入场。“骗子”花样百出，有的“骗子”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具；有的“骗子”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场……哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。但是绝大部分幼儿安全意识还是蛮强的，立场坚定、不跟陌生人走。

据悉，本次演练前，各班“骗子”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同时，该园通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离

幼儿园教育

班级：小三班 执教： 活动名称：乘车要注意安全

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？

你知道乘车要注意什么？

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

幼儿园教育

班级：小三班 执教： 活动名称：我来认识消防员

活动目标

1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3．学说：消防队员叔叔真勇敢。

活动准备

1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2．消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动过程

1．通过看录像片段，

文档

幼儿园防拐骗工作计划

一、情况分析：

近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，另一方面家长和教师教育不到位。为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。特制定本计划。

二、目标：

1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走

2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。

3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。

三、活动时间：201X年XX月XX日—201X年XX月XX日

四、工作措施：

1、教师方面

（1）成立防拐骗应急演练小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任。

（2）组织教师观看拐骗视频，准备演练道具。

2、幼儿方面

.1

文档

（1）开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。提高幼儿的自我保护意识。

幼儿园防拐骗工作总结

为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：

一、教师方面：

（1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性

【篇一】

活动目标：

1、 使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生， 增强幼儿的自我保护意识。

2、 通过讨论， 激发幼儿爱国情怀。

活动准备：安全活动图片。

活动过程：

一、 让幼儿知道十月一日是国庆节， 丰富幼儿的知识经验。

1、 ”小朋友们， 明天我们幼儿园就要放假了， 知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。

2、 十月 一日是祖国妈妈的生日， 为了庆祝祖国妈妈的生日， 每年的十月 一日我们就定为国庆节。

二、 组织幼儿讨论怎样安全、 愉快的过好假期。

1、 教师引导幼儿： ”放假后你想做些什么事情呢？”

2、 有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、 创设情境， 提问幼儿： 可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、 总结假期里要注意的安全事项。

1、 不能玩家中的插座、 开关、 打火机、 尖锐或易吞服的物品。

2、 注意交通安全， 不单独走出家门。 若外出游玩时， 要牵着大人的手， 不随便与陌生人说话， 不要陌生人的东西。

3、 独自在家时， 不爬阳台、 门窗或其他高处， 把门关好， 不给家长以外的人开门。

4、 不能摸家中的药品， 不到厨房去玩耍。

5、 不能在危险地带玩耍， 不做危险游戏；

6、 熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、 要少吃零食，

一、教学目的

为了贯彻落实国家信息部安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。

二、重点内容

1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识。

2、组织各种安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。

三、教育内容

1、导入语

当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响向社会展示了其众多绚丽之处，令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却不能给社会增辉。

2、网络的影响

①网络的正面影响

1)利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，网络信息的传播具有实时性和交互性的`特点。

2)提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至社会的稳定

作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是白话文的小编为您带来的小班安全教案优秀9篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：幼儿园小班安全教案 篇一

我不挖耳朵。

活动目标:

1、 要明白耳朵能听到并理解耳朵的重要性。

2、 通过老师的讲解和集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。

3、构成必要的自我保护意识。

活动准备:

耳朵的谜语

活动过程:

首先，谜语的引入。

老师:孩子们，让我们猜一个谜语，看看孩子们是否聪明。

老师:左一，右一，不要见老人。

第二，引导孩子创造故事。

1、 老师:你的耳朵长在哪里？

2、 老师:请摸一摸你的耳朵，然后看着你身边的小朋友的耳朵说:耳朵是什么样子的？

3、老师:谁说耳朵有什么用？没有耳朵会发生什么？

3、讨论保护耳朵的方法。

1、 老师:耳朵能听到声音。耳朵非常重要。我们应该如何保护我们的耳朵？

（鼓励幼儿根据自己的生活经历大胆地分享自己的经历。）

2、 老师的总结:你不能把你的耳朵，挖耳朵，轻轻和别人说话，不喊你的耳朵，当你听到一个响亮的声音，张开你的嘴或迅速走开，水进入你的耳朵，用棉花球吸它们，去医院的时候，你的耳朵不舒服。

游戏4:猜猜我是谁。

1、 老师:我们来做个游

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？这次白话文为您整理了小班安全教案【最新4篇】，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：小学生开学安全教育主题班会记录 篇一

活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

活动内容：

1、交通安全

2、 校园活动安全

3、消防安全

活动过程：

每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。

总结如下：

一、交通安全

（一）不良的交通习惯

不走人行横道，不靠路右边走。

随意横穿马路。

不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

穿＜＞越、攀登、跨越道路隔离栏。

（二）学生骑自行车的问题

未满12岁的儿童不得独自骑车。

（三）学生交通事故发生的原因

缺乏交通安全意识。

缺乏交通安全知识。

缺乏交通安全责任感。

存在麻痹思想。

存在侥幸心理。

（四）正常的行路常识

走人行道，靠路右边走。

横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。

不在马路上逗留