八年级上册文言文阅读及答案
“八年级上册文言文阅读及答案”相关的资料有哪些?“八年级上册文言文阅读及答案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“八年级上册文言文阅读及答案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
八年级上册文言文朗读节奏
21、桃花源记的朗读节奏划分
晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近。忽逢/桃花林,夹岸/数百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林。林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。便/舍船,从/口入。初/极狭,才/通人。复行/数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋舍/俨然,有/良田美池/桑竹之属。阡陌/交通,鸡犬/相闻。其中/往来种作,男女/衣着,悉如/外人。黄发/垂髫,并/怡然自乐。
见/渔人,乃/大惊,问/所从来,具/答之,便要/还家,设酒/杀鸡/作食,村中/闻有此人,咸来/问讯。自云/先世避/秦时乱,率/妻子邑人,来此/绝境,不复/出焉;遂/与/外人间隔。问今/是何世,乃/不知有汉,无论/魏晋。此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋。余人/各复/延至其家,皆出/酒食。停数日/辞去,此中人/语云:“不足/为外人/道也!”
既出,得/其船,便扶/向路,处处/志之。及/郡下,诣/太守,说/如此。太守/即/遣人随其往,寻向/所志,遂迷,不复/得路。南阳/刘子骥,高尚/士也,闻之,欣然/规往,未果,寻/病终。后/遂无问津者。
22、短文两篇
陋室铭朗读节奏
山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯/是陋
八年级下册文言文对比阅读复习(带答案)
八年级下册文言文复习练习
篇章一《与朱元思书》
(一)
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用,安可为俗士道哉?
八年级上册文言文复习资料
八年级上册文言文复习资料
一 《桃花源记》 文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。 【一般词语】
[缘]沿着,顺着。[夹岸]两岸。夹,在两旁。[数]几。[芳]香花。[落英]落花。英,花。[缤纷]繁多的样子。[复]再。[仿佛]隐隐约约,形容看得不真切的样子。[才]仅。[平旷]平坦开阔。[俨然]整齐的样子。[属]类。[阡陌]田间小路。[悉、咸]全,都。[黄发]指老人。[垂髫]指小孩。[怡然]形容喜悦。[乃]竟然。[具]详细。[问讯]打听消息。[云]说。 [叹惋]感叹 惋惜。 [延]邀请。[语(yù)]告诉。[扶]沿,顺着。[向]从前,旧的。[及]到。[诣]到。[遣]派。[欣然]高兴的样子。[规]计划。[果]实现。 【一词多义】
[中] ①年间。(晋太元中)②中间。(中无杂树) [志] ①标记。(寻向所志)②做标记。(处处志之)[为] ①(w?i)作为(武陵人捕鱼为业)②(wai)对,向。(不足为外人道也)[寻] ①寻
人教版八年级下册文言文练习
八年级下册文言文重点篇目练习设计
21、与朱元思书
一、 积累整合。
1、给下列加点的词注音。
缥碧( piǎo ) 轩邈( xuān ) 泠泠( líng ) ...
嘤嘤( yīng ) 鸢飞戾天( yuān ) 横柯( kē ) ...
2、解释下列加点词。
一百许里(附整数之后,表约数。) 急湍甚箭( 湍急 ) 水皆缥碧( 白色 ) ...
负势竞上( 凭借 ) .
互相轩邈( 高 )( 远 ) 窥谷忘反( 通“返” ) 疏条交映( 枝条稀疏 ) .....
3、按原文填空。
1、总领全篇的句子是:奇山异水,天下独绝。
2、点明作者浏览路线的句子是:自富阳至桐庐一百许里。
3、从侧面描写水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。
4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
二、思考与探究。
1、作者描绘异水时,抓住了水的是什么特点,描绘奇山时,紧扣山的什么特征? 答:《与朱元思书》中作者描绘异水是,抓住了水的清,(水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍)和急(急湍甚箭,猛浪若奔)。描绘奇山时,紧扣山的高,多,险,远四种特征。(争高直指,千百成峰。 )
2、本文按什么顺序写景的
人教版八年级上册文言文地毯式训练
人教版八年级上册文言
文地毯式训练 桃花源记》 一 填空题 1《桃花源记》选自《 》 ,作者 ,又名 ,字 ,私谥 ,自号 ,浔阳柴桑人, 时期著名的诗人,他生活在一个 的时代,本文原是
1
中的“ ”。2 本文概括而成的成语
是 ,现在用来比
喻 。
二 解释下列词语 1缘溪行( )( ) 2夹岸数百步( ) 3芳草鲜美( )4 落
2
英缤纷( )( ) 5复前行( )6欲穷其林( , )7 林尽水源( ) 8初极狭( )( ) 9才通人( )10土地平旷( )11屋舍俨然( )12桑竹之属( )13悉如外人( )14黄发垂髫( )( )15阡
3
陌交通( )( )16乃大惊( )17便要还家( )18咸来问讯( )19率妻子邑人(
九年级上册文言文阅读---最新
文言文阅读
九年级上册文言文阅读
本复习资料内容很全面,如果个别解释与课下注释矛盾,以课文注释为准
(一)陈涉世家
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨。道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列语句中加
九年级上册文言文阅读---最新
文言文阅读
九年级上册文言文阅读
本复习资料内容很全面,如果个别解释与课下注释矛盾,以课文注释为准
(一)陈涉世家
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨。道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列语句中加
八年级课外文言文阅读训练及答案
八年级语文课外文言文阅读训练
班级 姓名 成绩
(一)
宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”
④
③①
②
由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。 选自《新序》
[注]①出亡:失国后逃亡。 ②发政举事:施政办事。 ③侍御:侍从妃子。 ④谄谀:奉承拍马。⑤卒:终于。
1.解释下列加点词。(4分)
(1)私臣: (2)齐地方千里: ...(3)吾知所以亡矣: (4)内外不闻吾过: ...2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分) 故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
3.简要分析齐威王“战胜于朝廷”与宋昭公“卒得反国”的原因
八年级课外文言文阅读训练及答案
八年级语文课外文言文阅读训练
班级 姓名 成绩
(一)
宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”
④
③①
②
由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。 选自《新序》
[注]①出亡:失国后逃亡。 ②发政举事:施政办事。 ③侍御:侍从妃子。 ④谄谀:奉承拍马。⑤卒:终于。
1.解释下列加点词。(4分)
(1)私臣: (2)齐地方千里: ...(3)吾知所以亡矣: (4)内外不闻吾过: ...2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分) 故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
3.简要分析齐威王“战胜于朝廷”与宋昭公“卒得反国”的原因
人教版八年级上册文言文和古诗的赏析复习
1. 请用生动的语言描绘颔联“山随平野尽,江入大荒流”所展现的画面。
2. 请自选角度赏析诗句“月下飞天镜,云生结海楼”。
3. 请从修辞手法的角度,赏析诗句“仍怜故乡水,万里送舟行”。
4. 古人写诗极其讲究炼字,常有一字传神之妙。试赏析诗句“江入大荒流”中“入”字的表达效果。
5. 请赏析首联诗句中“横”与“绕”两字的妙处。
6. 你如何理解颔联中“孤蓬”的含义?
7. 请简要分析全诗以“萧萧班马鸣”结尾的妙处。
8. 请赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句中“钟”“割”二字的妙处。
9. 试分析“会当凌绝顶”句中“会当”和“凌”的表达效果。
10. 《春望》诗歌