德化县三班镇第二中心幼儿园

篇一：德化与景德镇对比

泉州市德化县和江西省景德镇市，虽在历史上同以瓷都著称，但改革开放以来，特别上世纪90 年代以后，二者的陶瓷产业发展走向及程度发生了比较明显的差别。德化县通过健全完善区域创新系统，把传统产业技术与开发自然资源资源优势紧密结合，迅速转化为现实生产力，逐步形成专业化生产、社会化协作、产业链完整的产业集群，在产值、增速和出口方面均位居全国各陶瓷产区前列。而景德镇虽因历朝历代的“政府行为”，集汝、官、哥、钧、定之大成，以其深厚的文化底蕴和精湛的制瓷工艺上冠绝于世，但是若从经济效益的角度来看，则德化陶瓷优势明显。其中的原因，中国陶瓷工业协会认为，民营陶瓷生产企业是中国陶瓷业发展的重点，德化通过建立区域创新体系，以观念创新、技术创新、市场创新、制度创新和组织创新等，引导民营陶瓷企业在创新的推动下逐步发展壮大，为全国陶瓷产区提供了成功的借鉴经验。以下是不同区域创新体系下，德化与景德镇陶瓷产业的差别。

一、 在观念上，德化县陶瓷业处于市场经济比较活跃的侨乡泉州市，与海外交流十分频繁，市场经济发展、国外市场信息以及外销传统，使德化从事陶瓷产业的企业家和产业工人自然拥有观念创新的特质，能够不断革新生产、经营、管理，善于接受和开发新产品，形成工艺

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德化县姓氏志

一、本志坚持实事求是、客观公正的原则，如实记录德化县姓氏的历史和现状。

二、本志篇目依据福建省地方志编纂委员会文件(闽志委[2002]1号文)要求，结合德化县实际情况设置。

三、本志上限溯至姓氏发端，下限截至2006年底。

四、本志采用章、节、目结构，按时序记述，部分结合纪事本末体。1000人口以上的姓氏独立设章，章下设源流、分布、谱牒、文物和人物五节；1000人M以下的姓氏合章编写，章下酌设节目，排名不分先后。

五、本志以各乡镇政府暨各姓氏提供的姓氏志资料为主要依据，参照省、市、县有关史料编写。

六、本志中全县人口总数，为德化县公安局户籍管理部门提供的2005年1月在册人M微机统计数。各姓氏人口数为各姓氏统计数。

七、本志中民国前人物以八品(含同级、下同)、举人以上者为人志对象。民国成立至今人物以行政正科级以上、专业技术职称高级以上者为入志对象。非以上对象而有特殊贡献、特别影响的人物也入志。以生年先后为序。

八、本志纪年，民国以前采用朝代年号，括注公元纪年；民国时期采用民国年份，括注公元纪年；中华人民共和国成立后一律采用公元纪年。本志统计数字、民国年份、公元纪年均用阿拉伯数字；民国成立前历史纪年

精 品

坑头幼儿园教学活动备课

2015年7月8日 第十九周 星期五 小三班 活动内容 执 教 者 数学：小水滴去旅行 华未林 活动内容 执 教 者 社会：没有水怎么办 张丽源 通过亲身体验，进一步认识水的重要性。活 动 初步学习从指定方向辨别物体在序列中的位置 活 动 懂得要节约用水 目 标 目 标 教学 具 火车图片一幅（画有 5 节车厢，分别为红教学 具 准 在户外进行玩沙、玩泥的活动，或是在室内进行颜色游戏 准 备 色、蓝色、黄色、绿色、紫色 备 活动过程： 1. 游戏：小水滴去旅行。 （1）老师出示火车图片（火车头朝左）。 今天天气真好， 小水滴准备乘火车去旅行。火车开来了。请数一数一共有几节车厢？说说第一节到第五节车厢分别是什么颜色。（如，第一节车厢是什么颜色的？??绿颜色是第几节车厢？??） （2）出示小水滴。 火车来了，小水滴们准备上车了。有红水滴、黄水滴??请小朋友想一想小水滴应该分别坐在第几节车厢呢？ 幼儿讨论后讲述。（如，红水滴坐第几节车厢？??第三节车厢坐的是谁？??） （3）出示房子 火车开到了森林小区，森林小区有很多漂亮颜色的新房子，它们是什么颜

幼儿园精品

坑头幼儿园教学活动备课

2015 年6月17日 第十六周 星期五 小三班

活动内容 数学活动《排排队》 执 教 者 华未林 活 动 认识前和后的位置 目 标 。 教学 具 儿歌《排排队》准 备 活动内容 执 教 者 活 动 目 标 教学 具 准 备 社会活动《开店了》 张丽源 了解买卖的过程 玩具钱币、玩具收款机 活动过程： 1. 与幼儿在户外玩滑梯，向幼儿提问：很多小朋友都想玩滑梯，但只有一个滑梯时，应该怎么办？”引导幼儿说出解决问题的方法： ． 可以先去玩别的玩具，人少了再来玩； ． 可以猜拳，谁赢了谁先玩； ． 还可以几个小朋友排成一队，轮流滑滑梯玩。 2. 让幼儿排队轮流玩滑梯，游戏结束时，请幼儿说出自己在哪位小朋友的前面或后面。 3. 提议学说一个关于排队的儿歌，老师先说一遍，然后与幼儿一起说： 排排队 小朋友，排排队， 我在前，你在后， 一二三，向后转， 你在前，我在后。 4. 请幼儿排队，一边做动作，一边念儿歌，然后说说自己的前面是谁，自己的后面是谁。 活动过程： 1. 出示活动21中幼儿设计的招牌，请幼儿介绍他们要开什么商店。 2. 请幼儿分

江苏省优质幼儿园评估

自 评 表

幼 儿 园 滨海县蔡桥镇第二中心园（公章） 园 长 孙 海 宁 县级主管部门 滨海县教育局（公章） 填 报 时 间 二〇一四年八月九日

江苏省教育评估院制

填 表 说 明

1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。

2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。

3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。

4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。

6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。

7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。

8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处定查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。

本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容，

教学活动设计表

第 1 周 2012年2月13日

活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 涉及领域 执教老师 活动反思： 教学活动设计表

第 周 年 月 日

活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 涉及领域 执教老师 活动反思： 教学活动设计表

第 周 年 月 日

活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 涉及领域 执教老师 活动反思： 教学活动设计表

第 周 年 月 日

活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点 活动过程： 涉及领域 执

石桥镇第二中心小学2013~2014学年度

第二学期教学工作计划

本学期，我校将继续坚持“质量与特色”双轮驱动策略，践行“以生为本，先学后教，自主交流，精拨达效”的教学理念，紧抓质量建设不动摇，进一步加强教师培训和校本教研，积极实施“教研促动、学测驱动、评价带动”的“三元联动”措施，以师德师风转变为导向，以管理规范细化为抓手，以“高效生态课堂” 建构为主阵地，以提高教育教学质量为核心，进一步贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，夯实石桥二小各项教育教学工作，大力推进教育教学管理的规范化、科学化、精细化。现将本学期教学工作计划如下：

一、明确教学质量管理目标

1、创建省级“国防教育示范校”；

2、创建市级“写字优秀校”和“阅读达标校”； 3、县目标管理二等奖以上； 4、争取创建县“先进教导处”； 5、省市县级各优秀组织奖各2个以上；

6、县学测成绩在全县前15名以上；县视导检查成绩在全县前10名； 7、各级各类师生学科竞赛获奖人次及等级处于全县中游以上。

8、初步构建“高效生态课堂”模式，各学科至少培养1位以上骨干教师，2位以上镇课堂教学学科带头人；中心校至少承担1次以上县级教研活动，各校至少承担镇级教研活动1次；

9、积极参加省、市、县

寺家庄幼儿园识字风采展示方案

活动宗旨：

1、增强孩子对学习汉字的兴趣；

2、为已经学过一段时间的孩子提供一个展示的机会，增强孩子自信心； 3、为父母和孩子提供交往的机会，增进亲子情感； 4、展示幼儿园办园特色，加强家园共育。 准备：自己所玩游戏用的道具。也可以没有 活动内容：

一、各位家长朋友们大家好！欢迎大家来参加我们幼儿园在这里为大家举办的“寺家庄幼儿园识字风采展示活动”。为了丰富孩子们的文化生活，为了让每一为孩子对识字有兴趣，我们举办了今天的识字活动展示。我们虽然学习识字只有几个月的时间，但是今天，他们为大家带来精彩的表演，请各位家长朋友和我一起预祝今天我们班的每一位小朋友都能有优秀的表现。 二、展示活动：

师：尊敬的家长：下午好！

首先非常感谢您们在百忙之中抽出时间来参加这次的活动，在这里，我们表示热烈的欢迎，今天我们主要是对孩子这半年来在学校学的一些知识给大家简单的汇报一下。

1、 声母：全体幼儿按顺序读声母

游戏：我说你猜 老师用语言表达，幼儿猜猜是哪个声母 （如：两个门洞等）

按顺序排列声母 请小朋友把黑板上的声母按顺序排列 2、 数字：全体幼儿按顺序读数字

游戏：老师随便说一个数字，小朋友

新晃县幼儿园2014年上期中三班

班级工作计划

教师：吴玫姗 姚姗姗 史淑园

一、指导思想

1、幼儿园的服务理念：育苗以爱、培苗以情、树人以德； 2、教师培养目标：心中有目标，眼中有孩子，时时有教育； 3、保育理念：用心去想 用心去做 用心去爱； 4、增强两个观念：执行任务——没有任何借口； 保教工作——细节决定成败。

5、幼儿园的课程目标：健康与艺术相结合、多元整合与侗艺同习、礼仪教育与生态教育相融合；

6、校园梦想：生态公园、文化圣园 、数字校园、温馨家园； 7、增强两个观念：执行任务——没有任何借口； 保教工作——细节决定成败。

8、幼儿培养目标：做一个有教养的人。

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，总结上学期教师的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作计划。

二、班级情况分析

我班现有幼儿45名，其中男孩22名，女孩 23名，本班幼儿男女比例平衡，但在的年龄差距上比较大，最大的悬殊一岁多。孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很

化隆县第二幼儿园环境卫生综合整治实施方案 根据县化办《关于化隆县创建“美丽化隆”环境综合整治百日行动实施方案的通知》（化办发[2016]115号）要求，为积极推进“和谐化隆”，提升化隆县文明水平，进一步改善人居环境、卫生面貌，10月份起，在全园开展以“清洁环境、共享文明”为主题的“环境综合整治”活动，提高我园师生的卫生意识和自我保健能力，促进师生良好卫生习惯的养成和健康水平的提高，激发幼儿园师生主人翁热情，落实层层分解，责任到人治理工作，结合本园实际，特制定本方案：

一、指导思想

认真贯彻党的群众路线活动的总体要求，按照紧紧围绕“优化校园环境，推进体质健康”的理念，净化校园环境，加强园内卫生管理，使全园师生参与，不断提升学校管理水平，努力建设文明优雅洁净的校园面貌为突破口，大力开展讲究卫生，远离乱扔垃圾的行为，从而促进我园教学工作的和谐发展。

二、主要任务

1、教师教育和引导幼儿不乱扔垃圾，树立弯腰意识，主动捡起垃圾，保证每天清扫到位，无灰尘、无污迹、无乱倒垃圾的现象，彻底整治活动室区域、办公室、楼道、校园环境卫生，美化、净化校园环境。

2、保证基础设施整洁规范。室外活动场所洁净有序，不乱涂乱画，让墙壁说话。

3、教师温馨提示家长，不乘坐无