上海高考英语选词填空解题技巧

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完形填空解题技巧

1、运用语篇知识解题

1）利用段首句或首段最大限度地获取信息

2）分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系

并列关系 转折关系 让步关系 因果关系 条件关系 解释关系 顺序关系

3）利用上下文寻找解题信息

4）排除法

5）代入法

6）固定搭配

7）生活常识解题法

文章主题 主题句

段落主题

主线

词汇一致

语法一致

上下文逻辑关系一致

三、做完形填空注意事项

1、时间分配

共15分钟：

2－3分钟浏览

5－8分钟做题（先易后难）

10分钟后再检查

2、不要轻易改答案

3、学会放弃

一、改错的主要考查内容

通过对往年考题的分析，我们可以总结出改错这一题型所着重考查的知识点。

1．时态

英语的时态使英语与汉语在表达方法上有很大的区别，因而也就是命题者所热衷出题的内容。

一般而言，时态的题目几乎每次考试都有所涉及。时态的考点，一般集中在现在时与过去时的区分上，应该说是比较容易的题目。只要大家在阅读文章时稍微细心一点，是不会有太大的问题的。

2．介词

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介词也是一个考试的热点。具体的说，介词的考查分为两类，一类是介词基本的用法，另一类是考介词的固定搭配。

3．主谓一致

改错题中的主谓一致的考查，主要是考查

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2012高考英语 完形填空14种解题技巧

1. 跳读首尾句进行预测

一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.

本文主

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2012高考英语 完形填空14种解题技巧

1. 跳读首尾句进行预测

一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.

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中考英语完形填空解题技巧

删掉若干词语，要求考生通过把握文章的整体意思，补全空缺部分，使其恢复原貌。具体说来，完形填空题有以下特点：

1. 完形填空题不是一般的单项选择题，它要求考生不仅能掌握词语在特定语境中的使用，而且要能理解全文、照顾文章的前后逻辑关系。

2. 完形填空题检测的面广、量大，不仅从词汇、语法方面考查，还有可能涉及到一些文化背景知识，所以一定要全面考虑。考试大

3. 一篇文章传达的是作者的观点、思想感情，做题时不能把自己观点想当然的带入，一定要从文章本身的语境去考虑。

4. 完形填空考查的体裁各不相同，有议论文、说明文、（考试大）记叙文等，考查的知识也包括很多方面，有日常生活的、社会文化的和自然科学的等，所以考生平时一定要有较强的阅读面和知识面。

5. 完形填空一般不给标题，但有主题句，主题句往往在文章的开头，有时也在中间或结尾。主题句是了解文章的“窗口”，抓住了主题句，就能更好的了解文章大意。

中考英语完形填空题的解题方法

中所给词的适当形式填空，使短文正确、通顺。(每个词语限用一次)

做完形填空题的基本步骤是：先通览全文，掌握文章大意；然后再根据文章的语境特点从词语搭配、习惯用法、上下文的逻辑关系以及一般的生活常识等方面进行分析，从而选出既

语法填空解题技巧

观察是否有提示词

1. 有提示词：根据单词的适当形式填空 可填词性：动词、名词、代词、形容词、副词 ? 若提示词为动词

(1) 将有横线的部分以句子为单位进行成分划分 (2) 标出句子中动词 a. 若句中无谓语动词则需考虑

①时态和语态（过去，现在，将来，完成，主动，被动等） ②主谓一致（第三人称人数，复数动词）

b. 若句中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则需考虑 非谓语动词v-ing，v-ed，to do

? 若提示词为名词

①可数名词或是不可数名词

②可数名词单数或复数（a/an，-s/-es/不规则变化）

? 若提示词为代词

形容词性物主代词、名词性物主代词（it – its/itself等）

? 若提示词为形容词、副词

①形容词修饰名词

②副词修饰动词、形容词及整个句子（-ly，-ily）

③形容词和副词的比较级、最高级（-er，-ier，-est，-iest，more -，the most-）

2. 无提示词

可填词性：介词、代词、冠词、连词、情态动词

第 1 页 共 4 页

? 若判断为介词

①介词的基本意思，例如：with常考的三个意思：a. 和 b. 用 c. 伴随 （with somebod

2017年高考英语完形填空解题技巧

完形填空题型有着极为深远的理论背景。在19世纪物理学重大发现“场理论”的启发下，德国心理学家柯勒等人提出了“格式塔心理学”，强调人类认知过程中的宏观性和整体性。1953年，美国语言学家Wilson Taylor基于上述理论，首次提出完形填空这种题型，旨在测试考生利用已知信息恢复不完整语言材料的自然倾向强度，进而考查考生的语言能力。

作为选拔性考试，高考必须具有较高信度、效度和必要的区分度以及一定的难度。完形填空的重点在于综合考查考生的词汇和语法等基础知识以及阅读和写作等语言运用能力，正好满足了高考的需求。自从1987年首次出现在高考英语试卷中以来，完形填空题型历来都属于高考英语中能力要求最高、试题难度最大的一类题型。

研究历年的各套高考完形填空题，可以从具体的题目之中看出该题型中若干对我们解题非常有帮助的共同特点：

一、 从所选文章的角度

体裁上，以叙为主，叙议结合。高考完形填空题的选材多为具有一定故事情节的记叙文或是叙议结合、以叙为主、富有哲理的论说文，这是和高考考生的语言水平紧密结合的。高考是各级各类英语测试中相对较简单的一种，因而采取了常见体裁中较简单的记叙文作为题目载体。因此

高考英语完型填空题解题技巧

篇高考真题(06年四川卷)

完形填空一直是广大高中生公认的难点，本文希望根据一篇高考真题(06年四川卷)，就完形填空的常见题型做一点探讨。

纵观90年代到2000年后的高考题，完形的命题有个很明显的变化趋势——淡化语法，着重篇章语境的理解和上下文逻辑的推理。

一.单纯考察语法的题目只有两道且难度较低：45题，All ___ them the rain was pouring down? 表达“人置身于大雨中”用介词around;48题，? he found ___ at the ranch gate. Raul发现自己已回到家门口，用反身代词himself。

二.换句话说，剩下大部分题目都要求对篇章语境的理解。在这里，我把这类“语境题”分为三个层次：

1.上下文直接提示，这是最简单的。

例如42题，There stood a tall, white ___. An old man stared down at him from its back. 这里说明这个“又白又高”的是老人的坐骑，那么到底是骑的什么呢?后面的Raul followed on

清楚地列出中考完形填空的类型和设空方式,提供简单便捷的解题技巧。

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完形填空Cloze解题技巧

清楚地列出中考完形填空的类型和设空方式,提供简单便捷的解题技巧。

一、 完形填空的特点是什么？(features)

考点：语法(grammar)和词汇(vocabulary)知识综合 运用能力的典型题，难易程度与初中教材相当，词数 在180-250左右。文中平均每隔25个词左右设空。 学生通过推理判断，综合分析等将答案填入空白处， 使短文前后连贯、意思通顺、结构完整合理。

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二、完形填空的设空规律有哪些？Regular patterns 中考完形填空抛弃了传统的“语法知识型”命 题模式，转变成“情境能力型”的命题趋势。 它的一个显著特点就是突出语篇，即重在文意的干扰， 把具体的语言知识融进具体的语言情境中去，考查学生 通过上下文对整体文意进行把握的能力。 (一)从文章结构看 1. 首句通常不设空，以便考生对短文前提和背景有个较清 楚的了解，从而使考生尽快熟悉语境、推测文章大意。 2. 短文设空平均密度为25个单词一个空。

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完型填空试题主要特点：1. 通常从一篇300-350词左右，文章中设 空20个，首句不挖空； 2. 干扰项设计严密.一般情况下，四个选 项的词性相同或属于同等或对等范畴，干 扰项填入后在语法上一般不存在错误，对 考生有很大的迷惑作用； 3.突出语篇(语境),强调应用，注重交际； 4.大多富有积极的教育意义，给人以人生 的启迪或是充满了生活情趣；

为什么我们在这一题型上总是失分较多?1.没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到 完形填空题就急于选择答案，不认真分析 通篇文章，单纯求快，忽略语篇理解，只 看局部的词义辨析、搭配和语法结构。表 面上解题速度挺快，但是这种见树不见林 的做法只会影响解题的质量和效率。

切记:一定要用2-3分钟时间先进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着 手逐个填空.

2. 不注意积累答题技巧:

a.忽略文章首句的提示作用； b.忽略文章中上下文之间的照应关系;c.遇到长句不注意分析句子结构,在 语义模糊时抱碰运气的心理随意作出 选择.

3.时间安排不当:在几个选项上过分纠 缠，追求完美，导致许多本可以做出 的题来不及做。切记:正确的做法是由易到难，先做会做的，再考虑较难的。 强烈推荐：如尚有几题题目不确定可将某 题的可能的两项填

语法填空训练及 考点突破

1、阅读、理解语篇的能力; 2、分析句子结构的能力; 3、熟练运用语法,短语的能力。

广东高考语法填空题两类“空”: 给词空(3- 4个)

1.谓语(时态—语态—数) 2.非谓语(to do---doing—done) 3.词类转换(名—形—副) 冠、代、介、连、及一些副词

纯空格(6-7个)

2007-2012年广东高考语法填空词类分布： 纯空格 给词空2007 2008

冠 代 介 连词/引 词 词 词 导词 1 2 2 2 who2 2 2

名 词

动词2 2broke settled

形容词 副词merry

where that but where who when until whom

1merrilyhigher

20092010 2011

11 1

22 2

21 1

12 2

1

to help results 3 to please pushed was informed 2 presented saying

1natural 1

1sweeter 1 2mental

warmly later mentally

2

sitting

was pretending

2012

1the

1them

1for

3 Althoughwhich if/whether