新编基础日语第二册电子课本

新编基础日语第二册模拟试题

模拟试题5

問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。

問1 ①恋愛②結婚に③賛成かどうか④順番に意見を⑤求められた。

（1）恋愛 １．れあい ２．れない ３．れんあい ４．れんない

（2）結婚 １．けこん ２．けごん ３．けいこん ４．けっこん

（3）賛成 １．さぜい ２．さっせい ３．さんせ ４．さんせい

（4）順番 １．じゅばん ２．じゅうばん ３．じゅっばん ４．じゅんばん

（5）求められた １．あつめられた ２．すすめられた ３．もとめられた ４．まとめられた

問2 ①若いとき②夢中で星座の名前を③覚えた。

（1）若い １．ちいさい ２．すくない ３．わかい ４．おさない

（2）夢中 １．むちゅう ２．むうちゅう ３．むっちゅう ４．うちゅう

（3）覚えた １．おぼえた ２．かぞえた ３．そろえた ４．とらえた 問3 ①警察は②封筒の③筆跡から犯人を数名に④限定した。

（1）警察 １．けいかん ２．けいじ ３．けいさつ ４．けんさつ

（2）封筒 １．ふうと ２．ふうとう ３．ほうと

第十七課 工場見学

単語1.作業 在工作。 作業に取り掛かる。 工作人员。 作業員。 工作现场，车间。 作業場。 农活。 農作業。 工作服。 作業服。

単語2.スケジュール 编制旅行日程表。 旅行のスケジュールを組(く)む。 请告知下周的安排。 来週のスケジュールを知らせてください。 3.エンジン 发动机启动。 エンジンがかかる。 启动发动机。 エンジンをかける。

単語4.取り入れる ⑴采用，采纳，吸收 采纳他的提案。 彼の提案を取り入れる。 引进国外的先进技术。 外国の先進的な技術を取り入れる。 ⑵收获(农作物) 收割水稻。 稲(いね)を取り入れる。 ⑶收进，拿进 把晒在外面的被子收进来。 干(ほ)した布団を取り入れる。

単語5.ご覧 ⑴(見る的尊敬语)看 看。 ご覧になる。 给看。 ご覧に入れる。 如您所见。 ご覧の通り。 ⑵ (…みなさい的尊敬语)请看 你看！那颗星星。 ご覧、あの星を。 ⑶ ( …てみなさい的尊敬语)试试看 再做一下看看。 もう一度やってご覧。 你穿上看看。 ちょっと着てご覧。

単語6.ブレーキ ⑴制动器，刹车 踩刹车后停止。 ブレーキがかかって止まる。 踩刹车。 ブレーキをかける。 ⑵(事情的)阻碍；制止 制止过火的行为。 行

1.London is a very cosmopolitan city伦敦是个非常国际化的大城市。

2. Her mother grew up in the hectic urbon environment.她的母亲是在一种喧嚣的都市环境中长大的。

3 .New York is supposed to be very touristy.纽约被认为是一个充满旅游特色的城市。

4 .The city where I lived a few years ago was dynamic one.我几年前住过的那个城市是一个充满活力的城市。

5. Thetrain was crowded.那班火车非常拥挤。

6. The English often drink tea.英国人经常喝茶。

7 .The earth moves around the sun.地球围绕太阳转。

8 .Last year, I often went to the library of that university.去年我常去那所大学的图书馆。

9 .He left ten minutes ago.他十分钟前离开了。

10. Where did you got last night.昨晚你去哪

16课

1.じんじゃ つつむ ぶたにく ろうか ていねい ちょうじゅ けんこう ねんちゅうぎょうじ きも りょうり

2．新幹線 心配 確認 発展 働 職場 土産 掃除 年末 迎

3．（1-5）で（と） だけに に を／のを（6-11）に から ほど で で で／で に／が

4．(1-5) ね、ね（よね、ね／ね、よね） ね ね よね、ね よ(6-10) よね よ よ よ よ、よね

欢迎分享

5．(1-5) 呼び よんだり、きいたり して いらない 曲がっている（曲がった）

(6-10) 出たら 留学している 見たら（見ると） 上手に 短く

6．例：

(1)1時間くらい運動して外で食事をします。(2)先生に会った。(3)新聞を読んだりします。(4)専攻以外の科目も勉強しました。(5)車の免許も取りました。(6)大きくなります。 (7)難しくて分かりにくいです。(8)教え方が違います。(9)会社へ行って仕事をしなければなりません。(10)説明書を調べます。／専門店へ持って行きます。

7．(1)火事が合ったらどうすればいいですか。(2)家へ帰って何をしますか。(3)この野菜をどうやって食べるんですか。(4)道が分からないとき、どうしますか。(5)中国ではどのよ

本文(3-2) パソコンって、人と人とをつなぐため の道具なんだと思います。 電子メールで仲間と連絡を取ったり、 インターネットで友達や恋人にギフ トを贈ったり、家庭の愛情が伝わる素 敵な年賀状を作ったりして、他人とつ ながり合うことで自分が豊かになっ ていきます。 パソコンを使っていると、専門用語が たくさん出てきます。 私なんて、最初は「クリック」も知ら なかったのです。 画面に出てくる言葉も分からなけれ ば、入力のしかたも分かりませんでし たが、最近は電子メールが使えるよう になったので、分からないことがある と、友人にメールを送って質問するこ ともあります。 いまでは、クラス会の打ち合わせな ど、電子メールで連絡を取り合ってい ます。 単なる連絡だけじゃなく、自分が普段 感じていることをちょっと書き添え たりもするので、クラスメート同士の 友情も深まるような気がします。 それに電話と違って夜遅くなっても 気兼ねがいらないし、料金もずっと安 く済むのが、学生としては嬉しいこと です。

訳文(3-2) 所谓计算机，是将人与人连接起来的工 具。 利用电子邮件与伙伴联系，凭借网络向 朋友和恋人赠送礼物，制作传达亲情的 卡片，通过与他人的互相联系

Unit 1

Part Two Reading centered activities Pre-reading

Reading Comprehension

1. Understanding the structure of the passage Para.1-4 c para.5-7 a

para.8-11 b

para.12-13 d

2. 1) They would stare at them. 2) He felt embarrassed/ ashamed 3) He never let on.

4) He usually walked there with the help of his son

5) He was pulled on a child’s sleigh to the subway station 6) He like basketball, dances, and parties

7) He asked them to sit down and fight with him. 8) He was proud of his son

9) He missed him very muc

目 次

第一課 あさです第二課 いってまいります 第三課 きょうしつは あかるいです 第四課 おげんきですか 第五課 学生がいます

第六課 あいさつ 第七課 あついですね 第八課 プラットホームで

第九課 病気 第十課 待ち合わせ

第十一課 食事 第十二課 授業 第十三課 先生訪問

第十四課 買い物 第十五課 冬休み

第一課 あさです班 级 2003级日语2班 第一课 あさです 课 时 程 间 精 读 教 学 内 容 2003.9.272003.10.8 挨拶の表現(おはよう、こんにちは、こんばんは、おや すみなさいなど) 日本語の文の構成 助詞「は」、「の」、「も」助動詞 「です」の用法。 学生に挨拶の表現 助詞 助動詞 判断を表す文の用法 を教える。 启发式 八時間 新课――单一课

教材 分析

重点

难点

教学目的要求 教 课 法 时

课程 类型

【新しい単語】

もう(副詞)用法① ②

▲すでに「もう十時です。」 さら に「もう一度」

③

間もなく「もう来るでしょう」

~さん(接尾語)①

「様」の口語的表現。「様」より親しみの気持ちを含めて、人の名前や人を表わす言葉などのあとにつけて

敬意を表わす。また、動植物などを擬人化して言う場合にも用いられる。例：「山田さん 息子さん

Unit 11 it 引导的名词性从句

◆ Language

Structures(1 parts)

Part 1 by喻丽云NO.1030910322

◆

Dialogue I(3parts)

Part 2 by刘莹莹NO.1030910313 Part 3 by周雯NO.1030910314 Part 4 by韩顺银NO.1030910320

◆ Dialogue II(2 parts)

Part 5 by周露萍NO.1030910318 Part 6 by许丽莉NO.1030910319

◆ Reading (2 parts)

Part 7 by 袁涛 NO.1030910321 Part 8 by 胡戴红NO.1030910316

◆ Guided Writing(2 parts)

Part 9 by 罗荣荣 NO.1030910315 Part 10 by 丁梦琪 NO.1030910317

I Language Structures It Patterns Part 1

It seems that It happens that

It doesn’t matter + wh-word It all depends on + w

Unit 11 it 引导的名词性从句

◆ Language

Structures(1 parts)

Part 1 by喻丽云NO.1030910322

◆

Dialogue I(3parts)

Part 2 by刘莹莹NO.1030910313 Part 3 by周雯NO.1030910314 Part 4 by韩顺银NO.1030910320

◆ Dialogue II(2 parts)

Part 5 by周露萍NO.1030910318 Part 6 by许丽莉NO.1030910319

◆ Reading (2 parts)

Part 7 by 袁涛 NO.1030910321 Part 8 by 胡戴红NO.1030910316

◆ Guided Writing(2 parts)

Part 9 by 罗荣荣 NO.1030910315 Part 10 by 丁梦琪 NO.1030910317

I Language Structures It Patterns Part 1

It seems that It happens that

It doesn’t matter + wh-word It all depends on + w

Unit 1 Love A Good Heart to Lean On

Augustus J. Bullock

More than I realized, Dad has helped me keep my balance.

[1] When I was growing up, I was embarrassed to be seen with my father. He was severely crippled and very short, and when we would walk together, his hand on my arm for balance, people would stare. I would be ashamed of the unwanted attention. If he ever noticed or was bothered, he never let on.

[2] It was difficult to coordinate our steps—his halting, mine impatient—and because of that, we didn't say much as we went