教导处期中考试总结

板场二完小2016年春半期考试质量分析

教导处陈涛

一、试题总体评价

本次考试，试卷为教育局统一试题，试题难度总体中等，质量较高，注重了基础知识与综合能力兼顾，体现了《新课标》中的“三维目标”之间的关系，试题灵活，注重用所学知识解决生活中的实际问题，对今后的教学具有良好的导向作用。

二、考试成绩数据分析

数据反映出来的问题主要体现在以下三个方面：

（1）、各学科成绩之间的不平衡。（二、三、五年级语文）

（2）、各班级成绩发展的不平衡。（五年级）

三、学生答卷分析

1、语文：

（1）语文得分率较高的有看拼音写词语、词语填空、形近字组词、多音字、按课文填空等，这与教师平常要求多读多背多写密不可分，老师们重视了基础训练。

（2）学生学习缺乏主动性、灵活性，教师教什么就学什么，死记硬背，对所学知识不能做到真正的内化，不能做到举一反三。

（3）学生的阅读面狭窄，课外书籍读的少，阅读量小, 所以知识储备就少。上了三年级，因为学生积累少，知识面不广，作文写的枯燥无味。所以很难得高分。

（4）答题不认真，从上交的试卷来看，普遍存在书写潦草、不规范，横不平竖不直，有的同学作文只有一个题目或者两三行字，甚至留空白，成绩就可想而知了。

2、数学

（1）基本概念，基本公式掌握不够好，反映在填空题

学校教导处工作总结

总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判。下面小编给大家整理的关于学校教导处工作总结，希望喜欢。

xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结 一、教学常规管理

1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准

备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明

2013下期期中考试总结

11月14日，我校举行了期中考试。本次期中考试，统一采用定制的试卷，平行班级教师科目对调监考，流水阅卷的形势，严格按乡以往中心学校的考试方案考试。现就期中考试的情况总结如下： 一、奖项设置：

本次表彰会受奖名额按本年级总人数的15%。

分为一等奖（每个年级4人）、二等奖（每个年级6人）、三等奖（剩下的）三个等级，共计一等奖22人，二等奖34人，三等奖75人，合计131人。 二、考试总结

本次考试部分班级较以往成绩有了提高，有进步的班级有：六年级31班数学（班人平分83分），五乙班语文（班人平分69.41分），四甲班数学（班人平分80.2分）。

本次考试中，四乙班数学人平分没及格；一年级与四年级这两个平行班级分数差距比较大，希望科任教师在考试后要认真总结，找出本次考试学生没考好的原因。

通过本次考试，学生的学习兴趣与学习积极性大有提高，起到以考助学的效果，教师在以后的教学中，应加强学生这些方面的培养： （一）、应加强对学生基础知识的巩固

1、虽然现在是素质教育，不提倡学生死记硬背，但是一些基础知识，如字词的学习等，教师还是应该用一定的措施来让学生掌握它们。教师们提

小学教导处工作总结

本年度，学校本着 以人为本 的教育思想，扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》，继续深化课堂教育改革，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。

教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高了教学质量。

教导处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。 一、 加强师资队伍建设

为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。 1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。开学初，组织全校语文老师进行新课程培训，并参加大课堂视频学习。

3、走出去，请进来。本学年共组织听课 70余人次，基本上做到人人都有机会。同时 请进来 ，秋季开学初，邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导，深入课堂实践，使年轻教师

教导主任岗位职责

教导主任在主管校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作。 一、 协助校长制定学校工作计划及起草教导处工作计划。 二、 抓好教导处的全面工作，负责草拟教学人员的分工方案，制定课程表，指导教学业务档案管理，组织教师参加务类文化业务学习。

三、 认真抓好教育教学工作，努力提高教育教学质量，指导制定并审查教研组、备课组及各科教学计划。开学初，抓制定计划；学期中抓检查；学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析报告，做好教师教学工作的考评工作。

四、 指导、检查、督导各科教师贯彻执行课程标准，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考、评工作，了解学生的学习情况，指导教研组、备课组开展教研活动，主动作专题讲座，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，每学期至少听课40节，并按计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。

五、 负责实施学校教学改革研究专题，落实课题的方案拟定，流程管理、成果鉴定和阶段总结工作。

六、 统一安排全校学生各项活动，做好学生招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度。

七、 每月召开一次各科教研组长、

教导主任岗位职责

教导主任在主管校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作。 一、 协助校长制定学校工作计划及起草教导处工作计划。 二、 抓好教导处的全面工作，负责草拟教学人员的分工方案，制定课程表，指导教学业务档案管理，组织教师参加务类文化业务学习。

三、 认真抓好教育教学工作，努力提高教育教学质量，指导制定并审查教研组、备课组及各科教学计划。开学初，抓制定计划；学期中抓检查；学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析报告，做好教师教学工作的考评工作。

四、 指导、检查、督导各科教师贯彻执行课程标准，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考、评工作，了解学生的学习情况，指导教研组、备课组开展教研活动，主动作专题讲座，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，每学期至少听课40节，并按计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。

五、 负责实施学校教学改革研究专题，落实课题的方案拟定，流程管理、成果鉴定和阶段总结工作。

六、 统一安排全校学生各项活动，做好学生招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度。

七、 每月召开一次各科教研组长、

2020学年第二学期中学教导处期中工作总

结

篇1：20xx学年第二学期中学教导处期中工作总结一、三项中心工作

1.理想教育。

(1)3月中旬对400多名学生进行了一次理想教育专题调研。为此，四月我们给同学们推荐了一本书：《管好自己就能飞》。

(2)三月启动了礼仪形象大使的评选。最终选出31名校级礼仪形象大使，其中又选出14名青奥文化交流使者。五月初在晨会上集体亮相并宣读了文明公约进行示范宣传。

(3)四月，自下而上推荐了6个班级开展校级理想教育主题观摩班会，定时间、定内容、定地点，其它每班派一名学生代表和教育小组老师参加观摩，教导处分管德育主任牵头参加。

(4)以课题引领学生喜爱的社会实践途径。在内容、方法、评价上注重三贴近：贴近学生生活、贴近年龄特点，贴近学生兴趣。

2.班级管理体制改革。

(1)4月3日下午，经推选的6位优秀班集体组长汇报了班改经验，全体班教小组组长和生活教师参加学习。

(2)4月14日，组织全体班级教育小组组长集中学习北京十一学校经验在变革中突围。

(3)组织教师积极参加仙林班主任联盟、南师大班主任中心组织的随园夜话，南京市组织的班主任高级研修班。

(4)4月，对近两年来的教师典型教育案例进行了全面的阅读和提炼。感觉教师的学生观在转变，对学生

201１年小学教导处工作总结

本学期，教导处在县教育局的正确领导下，贯彻教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时多次派也出教师习先进教学经验，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。

（1）、积极组织参加校内外研讨课。本学期我校组织全体语文老师进行四年级语文研讨课。校内举行第二次研讨课由查艳虹老师执教的三年级数学研讨课《认识分数》。作为参加工作刚一年的教师，查老师教学认真，敢于大胆创新，又虚心好学。从课前的教学设计、课上的教学操

计量经济学期中试卷

学号： 姓名： 成绩：

本题 得分 一、 单选（共5小题，每题2分，共计10 分）

1、回归分析中使用的距离是点到直线的垂直坐标距离。最小二乘准则是指（ ）

?)达到最小值 B.使?Y?Y达到最小值 A．使?(Yt?Ytttt?1nt?1nn?)2达到最小值 C. 使?(Yt?Yt)达到最小值 D.使?(Yt?Yt2t?1t?1n2、根据样本资料估计得出人均消费支出 Y 对人均收入 X 的回归模型为

??2.0?0.75lnX，这表明人均收入每增加 1％，人均消费支出将增加 lnYii（ ）

A. 0.75 B. 0.75% C. 2 D. 7.5% 3、二元线性回归分析中 TSS=RSS+ESS。则 RSS 的自由度为（ ） A.1 B.n-2 C.2 D.n-3

4、下列各回归方程中，哪一个必定是错误的（ ）。

??10?0.75XA．Yii??5?2.1XC．Yii???75?0.57XrXY?0.8 B. Yii???12

东河口镇明德小学教导处 2014-2015学年度工作计划

面对新学年，为全面贯彻全国教育教育工作会议精神，实质性推进素质教育，努力提升办学品质，孕育内涵发展和特色发展，提高教育教学质量，培养全面发展和优势发展双结合的建设者和接班人，研定特制定本学年度教导处工作计划。 一、指导思想

以建设中国特色社会主义教育理论为重要指导思想。全面贯彻党的教育方针，以创办人民满意的学校为目的，以促进学生全面发展为方向，全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》和《安徽省中长期教育改革与发展纲要》精神，坚持以人为本的科学发展观，正确把握义务教育良好的发好机遇，不断提高教育教学效益，努力培养出具有创新精神和实践能力，全面发展和优势发展相结合的一代新人。 二、主要工作及措施

（一）坚持以人为本，全面提高师资整体素质

1、加强师德师风建设，树新型的教师观。坚持政治学习制度，重点学习《国家中长期教育改革与发展纲要》，《新课程标准》，《义务教育法》，《未成年人保护法》，《中小学教师职业道德规范》等条文，对照学校实施方案，逐条落实。要让广大教工树立依法治校，依法治教的思想和“为学生服务”、“让人民满意”的意识，关注每一位学生的发展，竭诚为学生的