六年级下册科学复习资料
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六年级下册科学复习资料
小学六年级下册科学总复习
第一单元微小世界
1、放大镜就是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
2、用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕是由许多(红)、(绿)、(蓝)三色小点组成的。
3、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、简述放大镜的正确使用方法。
1)观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。2)把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
5、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)( 边缘较薄 )。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构:比如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的(放大)功能。
6、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片凸起的程度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。
7、(球形的透明体)放大倍数是最大的。放大镜放大倍数的增加,不仅观察对象的图像会变大,所获得的物体的信息也会更多,同时视野变(小)。
8、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关
2013六年级科学下册复习资料
六年级《科学》下册期末重点题
第一单元 微小世界 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。
4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。
5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。 8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。 9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微小世界)的
2013六年级科学下册复习资料
六年级《科学》下册期末重点题
第一单元 微小世界 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。
4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。
5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。 8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。 9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微小世界)的
六年级科学复习资料
第一单元 一、 填空。
1、青春期男女 身 高 最先出现快速生长。
2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是 性 发 育 的开始。
3、人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
4、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。
5、穿高跟鞋会使足前部受到挤压,引起脚趾外翻,造成扁平足。
6、男孩成人后身高=(父亲身高+母亲身高)÷2×1.08 7、可以根据父母的身高、现在的身高、自己的脚长预测自己长大后的身高。
8、女孩大约从10岁开始,将陆续进入青春期;而男孩要稍晚些。
9、人进入青春期后身体形态与心理方面都会发生很大的变化。
10、男生进入青春期后会出现胡须,首次遗精。
11、为了有一个健康的身体,我们要注意个人卫生,我们应该勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔。
12、女孩成人后的身高=(父亲身高×0.928+母亲身高)÷2 13、青春期发育除了身高突增以外,另一个特点就是性发育
1
的开始。
14、雷锋叔叔说过:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我们应该把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”人的生命是有限的就是说( ) 二、连线。 呀呀学
2018年六年级下册科学每课复习资料
第一单元:《微小世界》
一、放大镜
1、放大镜也叫( 凸透镜 ),是人们常用的观察工具之一。放大镜具有放大物体图像的功能,放大镜可以帮助人们看到肉眼看不到的细节。
2、放大镜镜片的特点是( 透明 )、中间(厚 )、边缘(薄 )。
3、放大镜的放大倍数和 镜片的凸度 有关。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。 4、放大镜的正确使用方法是( 放大镜移动至眼前不动,移动物体直至图形大而清楚 ) 5、放大镜看到的物体的像是倒立的。( × ) 正立、放大的 6、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。( × ) 透明的 7、放大镜可以观察到手上的细菌。( × ) 8、近视眼镜可以放大物体的图像。( × )
9、放大镜的放大倍数跟镜片的( A )有关。A、 凸度 B、材料 C、面积 10、下面是不同放大镜的侧面图,其中( B )放大镜的看到的视野最大。
A、
B、 C、
11、放大镜放大的倍数越大,所观察到的图像范围就越小。
二、放大镜下的昆虫世界
1、使用 放大镜 能够观察到许多用 肉眼 观察不到的 细节 。如 放大镜 能观察到昆虫的细节:苍蝇的 复
2018年六年级下册科学每课复习资料
第一单元:《微小世界》
一、放大镜
1、放大镜也叫( 凸透镜 ),是人们常用的观察工具之一。放大镜具有放大物体图像的功能,放大镜可以帮助人们看到肉眼看不到的细节。
2、放大镜镜片的特点是( 透明 )、中间(厚 )、边缘(薄 )。
3、放大镜的放大倍数和 镜片的凸度 有关。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。 4、放大镜的正确使用方法是( 放大镜移动至眼前不动,移动物体直至图形大而清楚 ) 5、放大镜看到的物体的像是倒立的。( × ) 正立、放大的 6、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。( × ) 透明的 7、放大镜可以观察到手上的细菌。( × ) 8、近视眼镜可以放大物体的图像。( × )
9、放大镜的放大倍数跟镜片的( A )有关。A、 凸度 B、材料 C、面积 10、下面是不同放大镜的侧面图,其中( B )放大镜的看到的视野最大。
A、
B、 C、
11、放大镜放大的倍数越大,所观察到的图像范围就越小。
二、放大镜下的昆虫世界
1、使用 放大镜 能够观察到许多用 肉眼 观察不到的 细节 。如 放大镜 能观察到昆虫的细节:苍蝇的 复
苏教版六年级科学复习资料
格宗六年级科学上册第三单元测试答案
一、填空
1、病毒主要是由(空气)传播的。
2、狂犬病是由(狂犬病毒)感染引起的。
3、细菌是一类(单细胞)的生物,必须借助(显微镜)才能观察到 4、细菌对于自然界中(二氧化碳)等物质的循环起着重要作用。 5、病毒的形态有三种:(球形、杆形、蝌蚪形)。 6、霉菌是(真菌)。
7、能食用的菌类有(木耳、猴头、金针菇、香菇)等。 8、引起食物霉变的主要原因有:(微生物)。
9、细菌可分为:(球形、杆形、螺旋形)三种形态。
10、病毒可分为三类:(动物病毒、植物病毒、细菌病毒)。 二、判断:
1、细菌和病毒一样,形体十分微小,要借助电子显微镜才能观察到。( × ) 2、细菌会使动、植物遗体不断的腐烂分解,最终消失掉。 ( √ ) 3、病毒与人类的关系是:它对人类既有有利的一面,又有有害的一面。( √ )
4、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。( √ )
5、虽然有的蘑菇有毒,只要我们不食用,用手采集没有关系。( × ) 6、无毒蘑菇的分泌物清亮如水,个别呈白色。( √ ) 7、霉菌都对身体有害。( × )
8、细菌不能增加土壤的肥力。( × )
9、细菌在适宜的条件下,每隔20分钟就能繁殖一代。(
六年级《科学》上册复习资料
六年级《科学》上册整理复习资料
第一单元《工具与机械》
一、 填空。
1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做(机械);生活中我们常见到的简单机械有:(杠杆)、(斜面)、(轮轴)等;人们使用简单机械的目的是(省时)、(省力)和(完成力所不及的工作);(工具)和(机械)使我们的生活发生了巨大的变化,它们可以帮助我们节省时间和精力,完成很多我们力所不能及的工作。
2、在生产生活中,人们做事情常常利用(工具)来帮忙,不同的工具有不同的(用途)和不同的(科学原理);学校旗杆顶部的滑轮属于(定滑轮)。 3、拔除木板中的铁钉用(钉锤);拔除木板中的螺丝钉用(螺丝刀);开启啤酒时,需要用(开瓶器)。 4、杠杆是一种简单的机械,利用杠杆工作时,起支持作用,使杠杆能围绕转动的位置叫做(支点);在杠杆上用力的位置叫做(用力点);杠杆克服阻力的位置叫做(阻力点);杠杆的作用可以分为(省力)、(费力)和(不省力也不费力)三种情况;根据杠杆作用的情况,我们可以把杠杆分为(省力杠杆)、(费力杠杆)和(不省力也不费力杠杆)三大类。
5、(杠杆尺)是我们研究杠杆秘密的好材料,使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到(平衡)状态。
6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一
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冀教版六年级科学下册复习一
风格各异的建筑
1、古时候人们只能住在洞穴、草棚和树巢中。用兽皮做的帐篷可能是人类最早的房屋。
人类房屋是怎样发展变化的?人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所,结构由简单到复杂,功能由单一到综合的过程。
2、◎不同地区、不同民族的房屋有很大差别,但它们在构成上都有一定的层次: 一幢楼→→单元房→→房间→→墙→→砖 3、不同功能的建筑进行分类(5种)
① 宫廷府第建筑, 如皇宫、宅第
② 防御守卫建筑, 如城墙、关隘、长城 ③ 陵墓建筑. 如清东陵 、明十三陵 ④ 祭祀性建筑, 如天坛、孔庙
⑤ 宗教建筑, 如寺庙、祠、清真寺 ⑥ 桥梁及水利建筑 如:都江堰、赵州桥 ⑦娱乐性建筑, 如戏台、看台 4、常见建筑的结构有什么不同?请分类 建筑物的结构分类卡 分类标准 分 类 整体结构 三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形 屋顶结构 平顶、圆顶、弧形、棱形 墙体结构 支柱、管状、实心、空心、框架 钢结构、钢筋混凝土结构、砖瓦结材料结构 构、砖木结构、窑洞、竹结构 5、 建筑物的美,一方面表现在它的(自身造型)和(色彩)上,
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第一课化石
一、填空:
1、化石可分(实体化石)、(特殊化石)、(遗迹化石)、(模铸化石)、(化学化石)等几种。其中琥珀昆虫化石是(特殊化石),恐龙蛋化石是(遗迹化石),苔藓化石、三叶虫化石是(模铸化石)。
2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是(暴龙)和(圆顶龙)头骨化石。牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。从牙齿的特点可以看出(暴龙)是肉食性恐龙,(圆顶龙)草食性恐龙。 3、(中华龙鸟)是由爬行动物恐龙向鸟类进化的代表性动物。 4、人们通过(化石)来了解远古时期的生物。
5、科学家根据(化石的标本)借助现代科技复原古代生物的外形。
6、活化石:我国现在还存在的(银杏)、(苏铁)、(大熊猫)、(白鳍豚)、(中华鲟)等,这些生物几千万年甚至亿年后还是老样子,与原来的生物很相似,变化不大,被称为活化石 。 二、问题: 1、什么是化石?
答:在漫长的地质历史中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。 2、化石有什么作用?
答:1、研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
2、科学家根据化石的标本,借助现代技术可以复原古代生物的外形,使我们更清楚地了