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教育学练习题（中学）

教育学练习题

一、选择题

1．教育学是（ ）。

A、人类社会独有的活动 B、人类与动物共有的活动

C、现代社会特有的活动 D、人类与其他高等动物独有的活动 2．学校教育产生于（ ）教育阶段。

A、古代 B、原始 C、近代 D、现代 3．班级授课制是目前世界上普遍采用的（ ）。

A、教学过程 B、教学手段 C、教学方法 D、教学组织形式 4. “教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）的教育理想。

A、非制度化 B、前制度化 C、制度化 D、义务教育 5. （ ）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度 B、埃及 C、雅典 D、斯巴达 6．教育学就是研究（ ），揭示教育规律的科学。

A、教育事实和教育现象 B、教育事实和教育问题 C、教育现象和教育问题 D、教育方针和教育事实

7． 中国古代就有“不愤

院领导班子： 院 长：张少杰

副院长：曹东旗（兼）、刘惠林、周立波 书 记：曹东旗 副书记：周立波（兼） 教育系：

姓名 杨 平 刘惠林 尹慧茹 周 佳 徐建华 张 红 常国良 李书勤 王世红 李丽丽 孙明娟 胡 娇 心理系：

姓名 郝春东 谢念湘 王殿春 孟维杰

职称 教授 副教授 副教授 教授

学历 博士 硕士 硕士 博士

备注 硕士导师

硕士导师

职称 教授 教授 教授 教授 副教授 讲师 副教授 讲师 副教授 副教授 副教授 副教授

学历 在读博士 博士 硕士 博士 在读博士 博士 博士 硕士 博士 博士 博士 博士

备注 硕士导师 硕士导师 硕士导师 硕士导师 硕士导师 硕士导师 硕士导师

硕士导师

硕士导师 硕士导师

王晓平 庞爱莲 邵 华 吕晓峰 路 平 马春玲 佟玉英 赵金波 康 晶 刘聪颖 行政人员：

姓名 李淑金 李云风 路 珺 刘 锐 高教所： 姓名 周佳 胡志范 孙明娟

姜彩丽

副教授 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 副教授

博士 博士 博士 博士 在读博士 在读博士 在读博士 硕士 博士 博士

硕士导师

职称 副研究员 讲师 初级 初级

学历 本科

目录

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（一） (2)

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（二） (11)

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（三） (19)

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（四） (28)

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（五） (37)

第1 页，共46 页

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题

五套卷（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。——————————————————————————————————————————一、单选题

1．下列选项中，不属于清末“百日维新”（）

A.废除八股考试

B.颁布近代学制

C.设立京师大学堂

D.书院改学堂

【答案】B

【解析】“百日维新”的教育改革措施包括:废除八股，改革科举制度，在京师设立大学堂，书院改学堂，筹办高等、中等、初等各级学堂和各种专门学堂，并没有颁布近代学制，中国第一个法定学制——

2019温州大学教师教育学院硕士研究生拟录取名单

87 103199330113950 倪

晓

红

教师教育学

院 040101 教育学原

理 339 85.9 76.9 2 学硕 全日

制

88 103519210700054

刘萍 教师教育学

院

040102

课程与教

学论 338 70.4 68.7 1 学硕 全日

制

89 106359305041983

刘加 教师教育学

院 040102

课程与教

学论 365 88.0 80.5 2 学硕 全日

制

90 106359305044677 段

江

汇 教师教育学

院 040102

课程与教学论 375 84.7 79.9 2 学硕 全日

制

91 106359305050031 高

玲

丹

教师教育学

院 040102 课程与教学论

366 80.4 76.8 2 学硕 全日

制

92 105749000001696

许晶 教师教育学

院

040102

课程与教学论 355 80.9 76.0 2 学硕 全日

制

93 105749000001757

黄敏 教师教育学

院 040102

课程与教

学论 367 76.5 75.0 2 学硕 全日

制

94 105749000001763 史

荣

荣 教师教育学

院 040102

课程与教学论 352 7

河北大学继续教育学院题库

大学英语1

说明：专科学习大学英语1、专升本学习大学英语2，各分两学期授课，应安排两次考试。高起本先学习大学英语1，后学习大学英语2。

Unit1（P11）

IV. Spell the following words with the help of their meanings and first letters.

1. c_______ v. to exchange information or conversation with other people ,using words,

signs,writing,etc.

2. r_______ ad not long ago

3. c_______ v. to press a button on a computer MOUSE to choose something from the

screen that you want the computer to do,or to press a button on a REMOTE CONTROL 4. i_______ n.. facts or details th

兰州大学网络教育学院

2015年各专业申请学士学位抽考课程及推荐教材

专业 抽考课程 现代汉语 汉语言文学 语言学概论 民事诉讼法学 法学 民法学 刑事诉讼法学 现代管理学 工商管理 人力资源管理 统计学 人力资源管理 行政管理 行政法学 行政管理学 财务管理 金融学 统计学 国际金融理论与实务 数据结构 计算机科学与技术 操作系统 计算机组成原理 宏观经济学 会计学 现代管理学 统计学 人力资源管理 人力资源管理 组织行为学 现代管理学 卫生事业管理 医院管理学 管理学原理 卫生事业管理 推荐教材 《现代汉语(增订四版)》上、下册 黄伯荣，高等教育出版社 《语言学纲要》叶蜚声，北京大学出版社 《民事诉讼法（第6版）》江伟 中国人民大学出版社 《民法（第5版）》魏振瀛 北京大学出版社 《刑事诉讼法（第5版）》陈光中北京大学出版社 《管理学—原理与方法》，（第二版修订）包国宪主编，兰州大学出版社 《新编人力资源管理》 安应民主编，兰州大学出版社 《统计学》 吴妤 兰州大学出版社 《新编人力资源管理》安应民主编，兰州大学出版社 《行政法学》江正平 何立惠著，兰州大学出版社 《行政管理学》李景平，兰州大学出版社 《财务管理理论与实务》田中禾、张涛

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务

河北大学继续教育学院题库

大学英语1

说明：专科学习大学英语1、专升本学习大学英语2，各分两学期授课，应安排两次考试。高起本先学习大学英语1，后学习大学英语2。

Unit1（P11）

IV. Spell the following words with the help of their meanings and first letters.

1. c_______ v. to exchange information or conversation with other people ,using words,

signs,writing,etc.

2. r_______ ad not long ago

3. c_______ v. to press a button on a computer MOUSE to choose something from the

screen that you want the computer to do,or to press a button on a REMOTE CONTROL 4. i_______ n.. facts or details th

哈尔滨工业大学继续教育

专科生毕业综合报告撰写规范（试行）

哈尔滨工业大学继续教育学院要求专科毕业生完成毕业综合报告，毕业综合报告是专科学生运用所学专业知识和理论针对专业领域某个问题进行分析，提出解决方案，将知识转化为能力的重要教学实践环节；是对学生所学理论知识及其应用能力的全面检验与考核。

一、基本要求

1、明确目的，端正态度，提高认识，严肃认真地对待毕业综合报告工作。 学生要独立思考，自己动手。毕业综合报告或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，毕业综合报告成绩按不及格论处。

2、毕业综合报告要理论联系实际，注重针对性和实用性。

毕业综合报告选题着重于实践应用、技术开发与应用或课程学习的综合深化，鼓励学生运用所学的专业理论知识去解释、解决或回答本人从事工作或社会现实生活中的有关问题，但其选题必须紧密结合专业。

3、毕业综合报告要科学严谨，表达规范。

结构层次应清晰合理，文字论述逻辑性强，报告中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。

4、学生必须在指定时间内完成毕业综合报告写作任务