机械制造工艺课程设计心得体会
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机械制造工艺课程设计
机械制造工艺课程设计
序言
机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及
大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深
入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学
生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一
次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的“四
化”建设打下一个良好的基础。
一、零件的分析
(一) 零件的作用
心轴是用来与内孔配合,起到内孔与外圆同心、同轴、定心、定位,保
证位置精度的作用。所以对其尺寸要求和精度要求较高,以免对加工产品产生误
差从而影响其精度。
(二) 零件的工艺分析
心轴共有三组加工表面,他们相互之间有一点的位置要求。现分述下:
1、Ф35mm、Ф40mm、Ф77mm轴的中心的加工表面。
0.016这一组加工表面包括:车削加工φ350mm长至85mm,Ra=3.2的轴及1.7x
Ф33的槽和Ф40mm长至2mm的台阶,Ф77mm长至38mm的轴,Ra=12.5。
2、Ф77mm轴为中心的加工表面。
0.074这一组加工表面包括:Ф77mm轴的端面上铣削加工5xφ530mm的圆形
槽且两者同心;在Ф64
机械制造工艺课程设计拔叉831007
机械制造工艺课程设计拔叉831007
题目:
机械制造技术基础 课程设计说明书
CA6140车床拨叉831007机械加工工
艺规程设计(中批生产)
院 系:机械与电子工程系 班 级:10机制(1)班 姓 名:陈林 学 号:51001011011 指导教师:刘春景 日 期:2013.10.15
机械制造工艺课程设计拔叉831007
目录
第一章 零件分析 ............................................. 3 1.1零件的作用 ....................................................................................... 3 1.2零件的工艺性分析和零件图的审查 ............................................... 3 第二章 工艺规程设计 ......................................... 5 2.1确定毛坯的制造形式 .............................................................
机械制造工艺课程设计任务书
机械制造工艺课程设计
任务书
设计题目:设计“16V240柴油机进气门”零件的机械加工工艺及夹具设计
年产量:5000件
被加工零件:图样另附
设计内容:
一、 零件图一张 二、 毛坯图一张
三、 工艺过程综合卡一套 四、 专用夹具装配图一张 五、 设计说明书一份
序言
机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分的专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
就个人而言,我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性的训练,希望在设计中能锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为自己将来的工作打下一个良好的基础。
由于能力所限,设计尚许多不足之处,希望各位老师给予指教。 一、零件的分析 (二)零件的作用
我设计的零件是16V240柴油机的进气门,气阀的作用是专门负责向柴油机内输入燃料并排出废气。气阀主要分为三个部分材料组成,气门体采用的材料是耐热钢,主要是要保证其耐高温性能,还要采用固溶时效热处理,碳化物分布均匀,保证成品晶粒度4
机械制造工艺学课程设计
机械制造工艺学课程设计说明书
机械制造工艺学课程设计任务书
题 目:齿轮轴零件机械加工工艺规程设计 内 容:
1、 齿轮轴的零件图 一 张 2、机械加工工艺过程卡片 一 张 3、齿轮齿面机械加工工序卡 一 张 4、课程设计说明书 一 份
班 级: 13机械 姓 名: 吴明其 学 号: 1310619022 指导教师: 黄宁
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机械制造工艺学课程设计说明书
目录
序 言 ....................................................................................................... 3 零件图(附图) ............................................................. 错误!未定义书签。 设计要求 .................................
机械设计课程设计心得体会
机械设计课程设计心得体会
紧张而充实的为期两周的课程设计已经结束了,早这两周中,体会到了很多以前没有体会到的东西,感触到了很多以前没有感触到的东西,主要有以下几点:
1 要有解释的理论基础,才可以在设计计算过程中得心应手。这一点我做的不够好,由于理论知识的不牢固,在设计计算中有时候会手足无措。
2 实践是检验真理的唯一标准,不做课程设计的时候,以为自己学的好的地方其实并没有学的透彻。这导致了设计计算中出现手忙脚乱的情况。
3 团结就是力量。刚开始我们组的进度偏慢,就是因为我们组没有很好的团结每一位同学,后来及时意识到这一问题后,每个人都积极参加,进度很快赶了上来。
这次课程设计巩固了以前的理论知识,让我对设计有了初步概念,同时也增进了与本组成员的交流和友谊!
机械设计课程设计心得体会
本学期开始两周为课程设计。作为机械类的学生,我们的课程设计为减速器的设计。
我们组的题目是 二级展开式圆柱齿轮减速器。减速器是许多动力机械的必须结构,完成减速器的设计,能使我们对机械零件的结构,机械零件的设计有一个更深的认识。
课程设计能使我们对已经说学的专业知识进行一次系统的综合应用,能让我们感受到书本知识转化为实际生产
机械制造工艺学课程设计
摘要
本次设计是对机油泵传动轴支架零件的加工工艺规程及一些工序的专用夹具设计。机油泵传动轴支架零件的主要加工表面是平面及孔。由加工工艺原则可知,保证平面的加工精度要比保证孔的加工精度容易。所以本设计遵循先面后孔的原则。并将孔与平面的加工明确划分成粗加工和精加工阶段以保证加工精度。基准选择以机油泵传动轴支架端面作为粗基准,以上表面作为精基准。 关键词 : 夹紧 定位
对工件进行机械加工时,为了保证加工要求,首先要使工件相对于机床有正确的位置,并使这个位置在加工过程中不因外力的影响而变动。为此,在进行机械加工前,先要将工件装夹好。用夹具装夹工件时,工件相对于道具及机床的位置精度由夹具保证,不受工人技术水平的影响,使一批工件的加工极度趋于一致,稳定的保证工件的加工精度。同时使用夹具装夹工件方便、快捷,工件不需要划线找正,可显著的减少辅助工时,提高劳动生产率;工件在夹具中装夹后提高了工件的刚性,因此可加大切屑用量,提高劳动生产率;可使用多件、多工位装夹工件的夹具,并可采用高效夹紧机构,进一步提高劳动生产率。在批量生产中使用夹具后,由于劳动生产率的提高、使用技术等级较低的工人以及废品率下降等原因,明显得降低了生产成本。夹具制造成本分摊在一批工件上
机械制造工艺课程课后答案(主编:陈明)
1.1 什么是生产过程。工艺过程。工艺规程?
答:生产过程:是指从原材料变为成品的劳动总过程。 工艺过程:在生产过程中凡直接改变生产对象的形状。尺寸,性能和相对位置关系的过程。工艺规程:在具体的生产条件下,以最合理或较合理的工艺过程,用文字按规定的表格形式书写的 工艺文件,简称为工艺规程。
1.3结合具体例子,说明什么是基准,设计基准,工艺基准,工序基准,定位基准,测量基准,装配基准。
答:基准是指用以确定生产对象几何要素间的几何关系所依据的点,线,面。设计基准:是指在零件图上标注设计尺寸所采用的基准。工艺基准:是指在零件的工艺过程中所采用的基准。工序基准:在工序图中,用以确定本工序被加工表面加工的尺寸。形状,位置所采用的基准。定位基准:在加工时,用以确定工件在机床上或夹具中正确位置所采用的基准。测量基准:在加工中或加工后,用以测量工件形状,位置和尺寸误差所采用的基准。装配基准:在装配时,用以确定零件或部件在产品上相对位置所采用的基准。
1.6 .什么是六点定位原理?什么是完全定位与完全定位?什么是完全定位与过定位?个举例说明。
答:六点定位原理:在夹具中采用合理布置的6个定位支承点与工件的定位基准相接触,来限制工件的六个运动自由度。完全定位
机械制造工艺学课程设计-夹具
第一章 产品概述
1.1 变速箱体的功用
变速箱主要指的是汽车的变速箱,它分为手动、自动两种,手动变速箱主要由齿轮和轴组成,通过不同的齿轮组合产生变速变矩;而自动变速箱AT是由液力变扭器、行星齿轮和液压操纵系统组成,通过液力传递和齿轮组合的方式来达到变速变矩。功能为:一、改变传动比;二、在发动机旋转方向不变情况下,使汽车能倒退行驶;三、利用空挡,中断动力传递,以发动机能够起动、怠速,并便于变速器换档或进行动力输出。
变速箱体在整个变速器总成中的主要作用是支撑个传动轴,保证各传动轴之间的中心距及平行度,并保证变速箱部件与发动机的整体安装。变速箱体加工质量的优劣,将直接影响到蜗轮与蜗杆相互位置的准确性及变速箱总成的使用寿命和可靠性。
箱体零件是机器或部件的基础零件,它把有关零件联结成一个整体,使这些零件保持正确的相对位置,彼此能协调地工作。因此,箱体零件的制造精度将直接影响机器或部件的装配质量,加工质量的优劣,将直接影响到轴和齿轮等零件位置的准确性,也为将会影响减速器的寿命和性能进而影响机器的使用性能和寿命.因而箱体一般具有较高的技术要求。
蜗轮蜗杆减速器是一种动力传达机构,利用齿轮的速度转换器,将电机(马达)的回转数减速到所要的回转数,并得到较
机械制造工艺学课程设计实例
机械制造工艺学课程设计任务书
设计题目: 拨叉(二)(CA6140)
机械加工工艺规程编制及工装设计(年产量:4,000件)
设计内容: 1.编制机械加工工艺规程,填写工艺文献1套,
绘
制零件毛坯图1张 2.设计夹具1套,绘制夹具装配图和主要结构零
件
图各1张 3.撰写课程设计说明书1份
设计时间:
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前 言
机械制造工艺学课程设计是在我们完成了大学的全部基础课程、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。通过机床加工工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《机械零件设计》、《金属切削机熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!床》、《机械制造工艺》等)。让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的
设计目的:
机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的
模具制造工艺课程设计 - 图文
模具制造工艺课程设计
1、编制图示零件的加工工艺规程
要求:(1)进行工艺性分析
(2)制订工艺规程
2、任选一模具装模图(附图)制订其装配工艺规程(必做)
姓名 班级 学号 日期 内容:
目录
一、 导柱的加工工艺规程————————————1 二、 导套的加工工艺规程————————————3 三、 上模座的加工工艺规程———————————6 四、 下模座的加工工艺规程———————————8 五、 凹模的加工工艺规程————————————10 六、 凹模的加工工艺规程————————————12 七、 典型凹模的加工工艺规程——————————14 八、 凹凸模的加工工艺规程———————————16 九、 凹模的加工工艺规程————————————18 十、 模具装配图————————————————20
一、导柱的加工工艺规程
导柱(20钢 渗碳58-62HRC)
1. 导柱的作用
导柱是磨具上的导向零件。与导套配合,起导向和定位作用。导柱安装在下模座上,导柱