大学生适应性测验

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大学生如何适应大学生活

标签:文库时间:2024-11-20
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经过高考的奋力拼搏,大学新生满怀希望进入高等学府。面对新的教学风格和学习方式、新的人际氛围和生活环境,可能会出现“心理不适”......

大学生如何适应大学生活

经过高考的奋力拼搏,大学新生满怀希望进入高等学府。面对新的教学风格和学习方式、新的人际氛围和生活环境,可能会出现“心理不适”。入学之初,新生由于水土不服、想家等原因,往往出现不能融入班级和宿舍,甚至想退学等现象,并引发焦虑、倦怠、烦乱、无聊、自责和行为上的不良症状,这种现象被称为“新生适应不良综合症”。也有研究者把大一这段适应时间称为“心理间歇期”。这本属正常现象,但如果不对其加以引导和疏通,一味任其蔓延,必将影响学生的学习、生活,严重者甚至出现心理问题。

学习从被动走向主动

新生的学习适应主要集中在专业认同、自我定位、学习方法三个方面。有些新生由于填报志愿盲目或者是被调剂专业的原因,在学习了一段时间后,有可能发现对专业提不起兴趣,看不到本专业发展的希望,自然对所学专业产生不认同感,上课不能集中注意力。很多学生是高中班级的“佼佼者”,但“山外青山楼外楼”,进入大学后有可能丧失了以往“尖子”的地位与优越感,落差较大,难以在学习上找到新的支撑点和成就感。另外,大学学习风格的改变也要求新生转变学习

《学习适应性测验》在我国基础教育中的应用

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本文结合北京市崇文区多年应用《学习适应性测验》的实际经验,简单介绍此量表的由来,以及如何对此量表进行施测、测验结果的解释和应用。此测验结果主要应用于三个方面:建立学生档案,进行个别辅导;进行群体分析,为教育科学研究提供参考;结合其他测验进行比较研究。

品德与心理●

教育稠

侯冬玲【要 l本文结合北京市崇文区多年应用《摘学习适应性测验》实际经验,的简单介绍此量表的由来,以及如何对此量表进行施测、测验结果的解释和应用。此测验结果主要应用于三个方面:建立学生档案,进行个别辅导;进行群体分析,为教育科学研究提供参考;结合其他测验进行比较研究。

【关键词】学习适应性;测量;个别辅导;群体分析【中图分类号】G 4 49【文献标识码】 【 A文章编号】17— 5 620 )10 3— 3 6 4 13 (08 1— 0 4 0

随着新课程改革的大力推进,越来越多的一线教师投入到教育科研的队伍中来。在研究方法的应用上,大部分教师习惯通过定性分析来把握事物的规律性,在分析的过程中得出相对确定的结论、则原

测、验结果的解释和应用。测一

《学习适应性测验》简介

《习适应性测验》 A T)由日本教育研究所学 (A是学习适应性测验研究部编制的,其中国版是由华东师范大学心理系周步成

传统建筑适应性分析 - 图文

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河南理工大学学士学位论文

序号(学号):

311317010129

建筑物理论文

《传统民居气候适应性分析》

学 院 专业班级 指导教师 姓 名 学 号

建艺学院 建筑学一班 闫海燕 岳成超 311317010129

2015 年

6 月 22 日

河南理工大学学士学位论文

传统民居气候适应性分析

Climate Adaptability of Traditional Houses

【摘 要】从单体和群体两个角度,对江南传统民居的气候适应性进行分析。一方面是从气候适应性角度研究江南传统民居天井、门、窗、透风等开口的设计。另一方面分析江南建筑有组织的建造对于彼此气候适应性的影响。和现代建筑相比,前者单体建筑中有很多设计的不合理性,但是却没有影响到民居的舒适度,相反的是,带来了很多美妙的体验。其中的关键就是这些传统民居在群体方面也有很好的设计。以此分析来感受一下江南传统民居的智慧和魅力,以及可供我们学习的方面。

【Abstract】And two groups from the monomer perspective of traditional houses in the southern c

大学生魅力讲话实操单元测验

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大学生魅力讲话实操单元测验

1.1 什么叫当众讲话

1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?() A、一人对多人 B、有稿讲话

C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 正确答案:B

2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?() A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 正确答案:B

3脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。()正确答案:√

2.1 什么是当众讲话的魅力

1要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?() A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情

正确答案:C

2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?() A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 正确答案:C

3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?() A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 正确答案:D

4讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?() A、知 B、识 C、形 D、势 正确答案:B

5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字,即“巨室之败,非傲即庸”。() 正确答案:×

3.1 提升讲话魅力的四种方法

1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个

大学生魅力讲话实操单元测验

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大学生魅力讲话实操单元测验

1.1 什么叫当众讲话

1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?() A、一人对多人 B、有稿讲话

C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 正确答案:B

2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?() A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 正确答案:B

3脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。()正确答案:√

2.1 什么是当众讲话的魅力

1要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?() A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情

正确答案:C

2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?() A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 正确答案:C

3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?() A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 正确答案:D

4讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?() A、知 B、识 C、形 D、势 正确答案:B

5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字,即“巨室之败,非傲即庸”。() 正确答案:×

3.1 提升讲话魅力的四种方法

1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个

第二次适应性考试

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2012年河南省罗山县第二高级中学高考适应性模拟训练(二)

文科综合

本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷

本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

2011年11月21日,江苏省统计局发布研究报告称,截至2010年年底,江苏省城镇人口达到4 767. 63万人,城市化率提高到60.6%。城镇空间布局和城市结构发生了很大变化,建制镇减少314个,小城市集中分布于长江两岸地区,右图示意江苏省城市数量变化。 据此完成1?2题。

1. 江苏省城市化进程目前已进入

A.初期阶段 B.加速发展阶段 C.高级阶段 D.衰落阶段 2. 江苏省城市化表现为 A.大中小城市数量增加,单个城市规模缩小B.城市总数量迅速增加,单个城市规模扩大 C.城市数量减少,空间分布更加均匀 D.城市数量减少,空间分布走向集聚 为充分发挥地域优势,促进农业生产持续稳定发展,保障我国粮食及食品供应安全,国家制定了优势农产品区域布局规划

【英语】漳州3月适应性训练答案

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漳州市2020届初中毕业班居家适应性训练

英语参考答案及评分细则

Ⅰ.听力:每小题1.5分,共30分。

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.A

9.C10.A11.B12.C13.B14.C15.B

16.Thursday17.fifteen/1518.front19.square20.jump

Ⅱ.选择填空:每小题1分,共15分。

21.A22.B23.B24.C25.C26.A27.C28.B29.B30.A31.A32.C33.B 34.A35.C

Ⅲ.完形填空:每小题1.5分,共15分。

36.B37.A38.C39.C40.A41.B42.B43.C44.A45.B

Ⅳ.阅读理解:共两节,共45分。

第一节(每小题2分,共40分)

46.B47.C48.D49.B50.C51.B52.C53.A54.D55.C

56.D57.C58.B59.A60.B61.A62.B63.B64.C65.D

第二节(每小题1分,共5分)

66.B67.E68.C69.D70.A

Ⅴ.情景交际:每小题2分,共10分。

71.Happy birthday(to you)

72.Take it easy/Be relaxed

73.What’s the date

74.help me

中考适应性考试试卷及答案

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数学试卷 第1页共6页

中考数学

2015年中考适应性考试

数学试题

(考试时间:120分钟 总分:150分) 请注意:1.本试卷分选择题和

非选择题两个部分

? 2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效 3.作图必须用2B 铅笔,并请加黑加粗. 、选择

(每题

3分,共

18 1.下列电视台的台标,是中心对称图形的是(

▲) ABC

2.如图所示的三视图所对应的直观图是( ▲) 3?下列计算结果正确的是(▲) A . (- X )6 ( X )2

4 X B . X 2

2 y x y(x 0, y 0) 1 C . x y

x D . 0 ( 1) 1

y

4?如图,已知 D ABC 边 AB 上一点,AD = 2BD , DE // BC 交 AC 于 E , AE = 6,

则 EC =( ▲)

A . 1

B . 2

C . 3

D . 4

5?如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速(单位:千米

/时)情况.则这些 车的车速的众数、中位数分别是(

▲) A . 8, 6 B . 8, 5 C . 52, 53 D . 52, 52

6.

如图,正五边形五个顶点标有数字 1、2、3、4、5, 一只

青蛙在五个顶点上跳,若它停

从预测行为到支持适应性教学

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从预测行为到支持适应性教学

摘 要:现代信息技术的发展为大数据的收集和分析提供了无限的可能,大数据时代的这一趋势也对教育产生了巨大的影响:一方面,在科技理性的指导下,通过多维度收集学生行为的数据并进行模型建构,可以对学生的学习行为进行预测;另一方面,大数据时代的人文主义转向使人们更关注教学活动的适应性,教育大数据的挖掘和利用可以更好地实现适应个人需求的定制化教学。 关键词:大数据;教学;预测;适应性

中图分类号:G434 文献标志码:A 文章编号:1673-8454(2016)11-0035-05

国际数据公司(IDC)认为大数据时代数据有4大特点――数据的规模大、价值大、数据流转速度快以及数据类型多。大数据的挖掘和利用对教育――特别是课堂教学――产生着深远的影响。学习科学家索耶认为:越来越多的学习将经过计算机中介发生, 并产生越来越多的数据,我们有必要运用这些数据分析什么时候有效的学习正在发生。所以数据挖掘可以用于探究行为与学习之间的关系,如学习者的个体差异与学习行为之间有何关系,不同行为又会导致何种不同的学习结果等。[1]2012年美国发布《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》(Enhancing Teachi

雁江区2016适应性检测理科综合 - 图文

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雁江区初中2016届适应性检测

物 理

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷共70分。 注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上,并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内.

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.第Ⅱ卷用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效.

3.考试结束,监考人只将答题卡收回.

第Ⅰ卷(选择题,共21分)

一、单项选择题(本题包括7小题.在每小题给出的四个选项中,选出一个符合题意的最佳选项,多选、不选或错选均不得分,每小题3分,共21分)

1.如图所示关于光现象的解释,正确的是( )

A.日晷是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻的。如图所示的时刻是上午十点,则在图中左侧是东方

B.景物在水中形成的倒影,是景物倒立的虚像,属于光的反射现象 C.用手机摄像头扫描二维码时, 二维码位于摄像头的一倍焦距以内

D.某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上,从图中可以看出此镜片对光有会聚作用,用该镜片磨成的眼镜可以用来矫正近视眼

2.如图所