坚持党的基本路线100年不动摇的关键是

篇一：为什么要坚持基本路线一百年不动摇

为什么要坚持基本路线一百年不动摇 党章规定，党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。

基本路线中的“一个中心，两个基本点”是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。坚持四项基本原则和坚持改革开放的“两个基本点”，也是相互依存、不可分割，哪个基本点都不可偏废。我们要在坚持四项基本原则的基础上，推进改革开放；在推进改革开放的过程中，坚持四项基本原则。要处理好改革开放与坚持社会主义道路的关系，坚持改革开放要有利于推进共同富裕，要让改革开放的成果更多地惠及广大的人民群众。这应该是我们改革开放的最大特点。我们要坚持改革决策的科学性，改革措施的协调性，在做改革顶层设计时不能背离中国国情，并进一步推进我国改革开放的深入发展。党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，是我们党的最高纲领在社会主义初级阶段的具体体现，它规定了党在社会主义初级阶段的目标和任务，是照耀党的各项工作前进的灯塔，是全党团结统一的政治基础。

党的基本

┃五年中考 ┃

年份 题号 2 3 6 2013 题型 选择题 选择题 选择题 考查内容 以一首诗词：“云淡风高秋风劲 继往开来乾坤新”为 载体考查人民代表大会制度、民族区域自治制度、以经济建 设为中心、基本经济制度等内容 分值 2分 2分 2分

以这一年来对社会影响较大的人物，以四幅图片的方式呈 现，考查弘扬民族精神等知识

以“中国式剩宴”为主要内容，以漫画为载体，考查中国 面临的资源、共同富裕等知识 本题是政史综合题，以一段文字材料为背景进行命题，考 查我国社会当前的发展实际：综合国力显著提高、自主创新 能力还不强、城乡发展差距还较大等知识 以一组统计图和两段文字材料作为载体来命题，考查可持 续发展、人与自然和谐相处以及与之相关的知识 本题为政史综合题，以三段文字材料和一幅图片为载体， 融入中国、美国改革的历史。考查学生的分析、归纳能力的 同时，在知识考查上主要考查：改革的意义、改革的领导力 量、改革的出发点等知识

22

25

选择题

分析说 明题 综合论 述题

2分

9分

30

18分

6 22 24 25 26 27( 1)( 3)( 4)

选择 题 选择 题 选择 题 选择 题 简答 题

以苹果手机一个完整生产过程为背景，考查科技创新、 2分 经济全球化等知

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《党的基本路线》教学设计

[课标要求]“我与国家社会关系”中“认识国情、了解制度”部分；“知道党在社会主义初级阶段的基本路线。”

[教学目标]

1.知识目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及核心内容；懂得四项基本原则的含义及其重要地位。

2.能力目标：理清“一个中心、两个基本点”之间的关系，把握改革、发展与稳定的关系。

3.情感态度价值观目标：在理解党的基本路线、方针、政策基础上，树立坚持党的基本路线不动摇的信心。

[教学重点] 基本路线的核心内容。

[教学难点] 坚持基本路线不动摇。

[导入新课]

一、探究园：听《春天的故事》

思考：

1.《春天的故事》说明我国实行的是什么决策？

2.邓小平说：“坚持党的基本路线一百年不动摇。”对此，应如何理解？

二、自学探究与完成

1.党的基本路线是根据什么而制定？

2.党的基本路线的主要内容和核心内容是什么？

3.什么是以经济建设为中心？它有什么重要性？

4.四项基本原则是什么？它有什么重要性？

5.为什么说改革开放是强国之路？

6.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？

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7.我们应如何坚持党的基本路线不动摇？

三、国情导读

编订：__________________

审核：__________________

单位：__________________

安全培训“四个100％”

须毫不动摇

Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.

Word格式 / 完整 / 可编辑

工作管理样本| WORK MANAGEMENT

第2页/总4页文件编号：KG-AO-6010-17

安全培训“四个100％”须毫不动摇

使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。

12月20日，国务院安委会办公室召开《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》宣贯视频会议。之前，国务院安委会办公室专门下发了关于认真学习好、宣传好、贯彻落实好《决定》的通知，安全培训已经成为当前安全生产

抓常规，不懈怠，不折腾，不动摇 做常规，就是细化“教育、管理、教学、服务”工作，用心认真做好每个环节的小事，涓流成海、积土成山。学校由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的

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道德底线，决定了整个学校价值观的基础和面貌。一个学校能否兴旺发达， 原理并不复杂，关键是“管理育人，服务育人，教学育人”等常规做到位。坚持把“因材施教，分层教学，以学论教，以学定教，定时限讲，定时限练”落实到每一节，灵活地运用“先学后教，当

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堂训练”教学方法。指导学生，学在课堂，练在课堂，抓住课堂，强化训练，各科作业都在课堂上“定时限练”，逐步形成课后“作业少、活动多、压力小、升学好”的特色，实现“低进中出，中进高出，高进优出”的教学目标。

教学质量是生命线，既要提高教学

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质量，培养尖子生，培养中考状元，用高升学率打造坚实的信誉度；又要让学生在校学得开心愉快，活动多压力小，就能形成良性循环，学生招得进，留得住，送得出。要达到这种高境界，必须坚持教师重负担，学生轻负担；教师下题海，学生驾轻舟；教师下深水，学生

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上彼岸。

教育永远大于教学，德育为首绝对不是一句口号。做好常规教育教学，靠的是一种

党的基本路线

第二框 党的基本路线 一、“一个中心、两个基本点” （一）党的基本路线的制定依据

根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，中国共产党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。简而言之就是我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。（见37页）

（二）基本路线的内容

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（见37页） （三）基本路线提出的奋斗目标

要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 经济 政治 文化

三位一体（三方面是紧密联系，不可分割的统一整体。） （四）实现目标的途径：

必须坚持中国共产党的领导，团结全国各族人民，发扬“自力更生、艰苦创业”的优良传统。 （五）基本路线的核心内容 核心内容是“一个中心，两个基本点”。一个中心即以经济建设为中心,两个基本点即坚持四项基本原则，坚持改革开放。 （飞机图见书）

1、一个中心－－经济建设

含义：就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位 以经

咬定目标不动摇 围绕增收抓秋超 中共戴窑镇委员会

针对今年四夏工作的新情况、新特点，如何按照“农业增效、农民增收”的总体要求，实行以秋补夏、以秋补增，确保全年农村经济目标的顺利实现，是当前农村基层干部所面临的最为突出的重要课题。对此，我镇党委按照市委的统一部署，咬定目标不动摇，紧紧围绕秋超增收这个中心，及早进行了研究和部署，并精心组织了实施。

一、分析形势，坚定信心，营造以秋补夏的新氛围。 今年上半年，我镇由于不断深化农村改革，积极推进农业产业化，全镇农业结构和农民收入结构发生了明显变化，并逐步趋向合理，夏熟形势总体是好的。然而，由于受市场价格和自然灾害等因素的影响，今年夏收出现了多年未有的“三低”现象，即：大宗农产品价格偏低，尤其是小麦价格普遍低于去年；农民人均收入降低，上半年人均收入为1397元，比上年减少29.1元；由于夏季收入低，农民种田积极性有所低落。对照农民人均收入增长6%的目标，全年要实现人均收入3335元，下半年农民人均收入必须达到1938元以上，比上年增218元。

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对此，我们深感任务重、压力大。镇党委在搞好四夏突击的同时，组织镇村干部深入基层，层层算帐、村村算帐、户户算帐、分不同类型算帐，通过算帐分析，寻找秋超增收的增长

默克尔三度当选总理 欧元区紧缩政策不动摇

德国大选投票在北京时间午夜结束，票站调查显示，默克尔领导的基督教民主联盟（基民盟）联合姊妹党基督教社会联盟组成联盟党，共获得41.8%的选民支持。

??如果初步票选结果无误，默克尔将以压倒性胜利第三次当选德国总理，成为自1990年科尔获胜后德国史上首位迎来最大选举胜利的女性总理。

??但因默克尔所在基民盟得票结果不占有绝对多数而无法独立执政，但具体如何组阁尚存疑问。

??默克尔连任无悬念

??德国电视二台（ZDF）当地时间22日晚8点57分预计，本次选举中，默克尔领导的联盟党获得41.8%的选民支持，比2009年获得选票高出8.2%，成为议会第一大党，默克尔连任毫无悬念。前联合政府另一执政党自民党遭遇历史性惨败，仅获选票4.7%，将无缘进入联邦议会。

??最大在野党社民党的选举结果为20年来最差，仅获得25.5%的选票。和上届大选相比，绿党丧失了约3%的支持率，结果为8.3%。

??基民盟在本届选举中获得了自1990年以来的最好结果。依照上述统计结果，基民盟在联邦议会中将占有297个席位，距离绝对多数仅差3个席位。

??尽管此后默克尔联盟的领先优势低于多数党要求，欧元走强势头仍然未减。目前欧元兑美元稳

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

第一课我国的基本经济制度

第二框坚持“两个毫不动摇”教学设计

1.教学目标

【知识目标】

（1）理解国家发展壮大国有经济的措施。

（2）理解国家发展壮大农村集体经济的措施。

（3）理解国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施。

【能力目标】

理解国家发展不同所有制经济的措施。

【情感、态度与价值观目标】

理解我国基本经济制度的优越性，树立对中国特色社会主义经济制度的制度自信。

2.核心素养

【政治认同】

通过学习本节课知识，使学生认同我国社会主义初级阶段的基本经济制度，理解并感悟坚持“两个毫不动摇”的措施促进了我国经济的发展，从而树立对中国特色社会主义经济制度的制度自信、理论自信。【科学精神】

通过运用比较分析法，比较国家发展国有经济、集体经济和发展非公有制经济的措施的不同之处，体会具体问题具体分析的道理。

教学重点：国家发展壮大国有经济的措施、国家发展壮大农村集体经济的措施。

教学难点：发展壮大公有制经济的措施、国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施。

（一）引入新课

上一课我们要学习我国的基本经济制度，如何坚持和完善这一基本经济制度？让我们带着好奇心去探索这些问题。

（二）讲授新课

坚持“两个毫不动摇”（板书）

毫不动摇巩固和发展公有制经济（板书）

探究与分享一

引导学生阅读教