2020年科鲁泽
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鲁科版生物-六年级上册-鲁科版《认识生物》综合测试题
文档主要为初中生物上册的教学资料,包括教案,教学设计,课件ppt历年真题模拟题等,专为初中生物上册准备准备
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第一章认识生物
一、选择题
1.属于生物的基本特征的是( )
A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
2.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸
3.下列属于生物的是( )
A.弹钢琴的机器人 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石
4.“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是()
A.生物能对外界刺激作出反应
B.生物能排出身体内产生的废物
C.生物的生活需要营养
D.生物能进行呼吸
5.下列哪一生物不具备细胞结构( )。
A.多莉羊 B.SARS病毒 C. 试管婴儿 D. 转基因鲤鱼
6.①试管婴儿②克隆羊③水结成冰④转基因食品,以上现象哪项与生物技术无关()
A.① B.② C.③ D.④
7.被誉为杂交水稻之父的是()
A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平
江苏震泽中学2015年教师教科成果论文 课题统计 - 图文
江苏省震泽中学2015年教师教科成果(论文+课题)统计
发表刊物/获奖姓名 成果名称 文化承创视阈下的“晓庵天文”校本课程开发研究 徐月新 类型档次 名称 核心期刊 课题论文 省级发表 学术性普通高中课程资料建设的校本研究 课题论文 天文情怀·科学精神——江苏省震泽中学省级发表 晓庵天文研究课程基地的建设与推进 浅议语文教学中有效阅读策略的运用 叩问世间 正确处理高中数学中“教”和“学”的关系 注重思维训练,培养学生创新能力 生命视野下的高中语文课程建设的校本研究 生命视野下的唐诗宋词选读教学 沈金江 语文课堂:滋润学生生命的成长 语文课堂文化的建构 基于生命成长的高中语文实用类文本教学的研究 找回语文诗意的天堂 信息技术课堂教学中的探究性学习探索 合作学习教学转化高中数学学困生的研究 杨永松 合作学习教学转化高中数学学困生的研究 省级获奖 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级获奖 省级发表 省级发表 苏州市教上海教育科研 中学课程辅导 江苏教育研究 优秀论文评比 育英2 学校管理 启迪 ISSN1007-2020 ISSN1992-7711 ISSN1673-9094 一等奖 ※ JS-S138 上海教科院普
江苏震泽中学2015年教师教科成果论文 课题统计 - 图文
江苏省震泽中学2015年教师教科成果(论文+课题)统计
发表刊物/获奖姓名 成果名称 文化承创视阈下的“晓庵天文”校本课程开发研究 徐月新 类型档次 名称 核心期刊 课题论文 省级发表 学术性普通高中课程资料建设的校本研究 课题论文 天文情怀·科学精神——江苏省震泽中学省级发表 晓庵天文研究课程基地的建设与推进 浅议语文教学中有效阅读策略的运用 叩问世间 正确处理高中数学中“教”和“学”的关系 注重思维训练,培养学生创新能力 生命视野下的高中语文课程建设的校本研究 生命视野下的唐诗宋词选读教学 沈金江 语文课堂:滋润学生生命的成长 语文课堂文化的建构 基于生命成长的高中语文实用类文本教学的研究 找回语文诗意的天堂 信息技术课堂教学中的探究性学习探索 合作学习教学转化高中数学学困生的研究 杨永松 合作学习教学转化高中数学学困生的研究 省级获奖 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级获奖 省级发表 省级发表 苏州市教上海教育科研 中学课程辅导 江苏教育研究 优秀论文评比 育英2 学校管理 启迪 ISSN1007-2020 ISSN1992-7711 ISSN1673-9094 一等奖 ※ JS-S138 上海教科院普
鲁科版教材分析 化学一
化学基本概念理论是化学概念理论体系的基础,也是整个化学学科知识的基础。本文以鲁科版高中化学教材《化学1(必修)》“物质的量浓度”一节为研究对象,分析了教材编写特点,并基于模拟教学实践的过程收获提出了本节课的教学设计思路。
鲁科版《化学1(必修)》“物质的量浓度”教材分析
【摘要】化学基本概念理论是化学概念理论体系的基础,也是整个化学学科知识的基础。本文以鲁科版高中化学教材《化学1(必修)》“物质的量浓度”一节为研究对象,分析了教材编写特点,并基于模拟教学实践的过程收获提出了本节课的教学设计思路。
【关键词】化学概念;教材分析;教学设计
1、教材分析
化学基本概念是中学化学的重要组成部分,概念的教学在中学化学教学中占有重要的地位。由于化学概念具有高度抽象性,而且教材通常采用单一文字描述、以终态知识形式呈现,加之教师在概念教学时往往忽略概念的形成过程,给学生深刻理解和准确掌握带来一定的困难。
1.1 教材编写:活动——概念建构
鲁科教材在组织“物质的量浓度”这一内容时,教材的开篇部分并没有直接呈现“物质的量浓度”的定义、单位、计算表达式等内容,而是在简单引言之后,立即呈现如下“活动·探究”栏目: [1]
图1 “活动·探究“栏目
该栏目提出了两
鲁科版化学必修1检测题
复习检测一
可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C:12 Cl:35.5 Na:23 Al:27
一、选择题(共20小题。每小题只有一个正确答案。每小题3分,共60分)
1.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。现有部分药品按某种规律摆放
在实验桌上,如下图所示。做“铝的化合物性质”的实验时,某同学取用Al2(SO4)3溶液
后,应把它放回的位置是
2.不能用来萃取碘水中碘的物质是
A.汽油 B.苯(不溶于水) C.四氯化碳 D.酒精
3.下列仪器常用于物质分离的是
①漏斗 ②试管 ③蒸馏烧瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥研钵
A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.①③⑥
4.在容量瓶上无需标出
A.刻线 B.容量规格 C.温度 D.配制溶液的浓度
5. 现有CO、CO2、O3(臭氧)三种气体,它们分别都含有1mol氧原子,则三种
气体的物质的量之比为
A.1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.3∶2∶1 D.6∶3∶2
6. n g O2中有m个O原子,则阿伏加德罗常数NA的数值可表示为
A.32m/n B.16m/n C.n/32m D.n/16
2019-2020年高中化学 我们需要食品添加剂吗教案 鲁科版必修1
2019-2020年高中化学 我们需要食品添加剂吗教案 鲁科版必修1
一、教学三维目标
1 2 3 知识目标 明确什么是食品添加剂 了解食品中常见添加剂的种类 了解防腐剂、着色剂、膨松剂的组成、性质和作用 能力目标 ★归纳总结能力 读表及设计表格能力 ★学会分类及建立知识框架 价值观 1 .辩证地认识食品添加剂的利与弊。 2 . 认识化学对提高人类生活质量的重要作用。 二、导与学过程
(一) 情景创设——通过商店里琳琅满目的食品,了解食品多样性的原因。
现在,食品商店里各式各样的食品如冰淇淋、面包、肉肠、饮料等琳琅满目。正是因为使用了食品添加剂,食品才能如此丰富。你知道什么是食品添加剂吗?食品添加剂有什么作用?它们的功能与其组成、结构和化学性质的关系是怎样的?
(二) 知识探究
1、 认识食品添加剂。读P46,回答问题: (1) 什么是食品添加剂?
(2) 查看食品标签——了解食品添加剂,填写下列表格? 食品名称 火腿肠 营养强化剂 防腐剂 山梨酸钾 抗氧化剂 着色剂 膨松剂 甜味剂 发色剂 亚硝酸钠
(3) 学生自我总结: ①食品添加剂的来源?
②目前广泛使用的食品添
科泽氨氮K301分析仪
Dr. A. Kuntze GmbH
Instrumentation for Water and Waste
Water Analysis
在线分析仪使用说明书 氨氮分析仪 K 301 NH4 德国科泽公司中国地区总代理 上海泽安实业有限公司
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德国科泽在线水质监测仪表 氨氮分析仪说明书
目 录
1 1.1 1.2 1.3 1.4 2
概述 ............................................................................................................... 4 产品概述 ...........................................................
鲁科版化学必修1检测题
复习检测一
可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C:12 Cl:35.5 Na:23 Al:27
一、选择题(共20小题。每小题只有一个正确答案。每小题3分,共60分)
1.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。现有部分药品按某种规律摆放
在实验桌上,如下图所示。做“铝的化合物性质”的实验时,某同学取用Al2(SO4)3溶液
后,应把它放回的位置是
2.不能用来萃取碘水中碘的物质是
A.汽油 B.苯(不溶于水) C.四氯化碳 D.酒精
3.下列仪器常用于物质分离的是
①漏斗 ②试管 ③蒸馏烧瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥研钵
A.①③④ B.①②⑥ C.①③⑤ D.①③⑥
4.在容量瓶上无需标出
A.刻线 B.容量规格 C.温度 D.配制溶液的浓度
5. 现有CO、CO2、O3(臭氧)三种气体,它们分别都含有1mol氧原子,则三种
气体的物质的量之比为
A.1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.3∶2∶1 D.6∶3∶2
6. n g O2中有m个O原子,则阿伏加德罗常数NA的数值可表示为
A.32m/n B.16m/n C.n/32m D.n/16
2020年2020年感染科护士个人工作总结三篇
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2020年2020年感染科护士个人工作总结三篇
20**年感染科护士个人工作总结三篇1
一年的工作快接近尾声了,三甲复评也即将到来,这不仅给我个人也给内五科全体人员带来了紧迫感。在医院感染管理中,由于护理工作在整个医疗工作中所占据的重要地位,使得护士成为预防和控制医院感染的重要力量。近年来,我院感染办在医院感染管理中,注重对护士进行医院感染管理知识的教训与培训,增强感染意识,并体现在护士日常工作的一招一式中,对降低我院医院感染发生率起到了至关重要的作用,院领导也相当重视这项工作,制定了考核计划并对其落实情况进行检查和指导。内五科是文明科室,是优质服务示范科室,是市级重点科室,我想说院感防范从我科做起,从我从你做起!感想如下:
一、护士在护理技术操作中严防医院感染的发生
护理技术操作各种注射、输液、输血、动静脉置管、或接触人体皮肤、黏膜,如操作不当,易引发医源性感染。护士在护理技术操作中必须有强烈的无菌观念,认真执行无菌技术操作规程,严防医院感染的发生。
二、护士在临床护理中严防医院感染的发生
1、预防肺部感染
加强病室管理,保持室内空气新鲜,晨间护理时对床铺采用消毒剂湿式清扫,以避免被单上的皮屑等脏物在空气中飞扬。对接受麻
2020年(万科企业管理)万科A偿债能力分析作业
(万科企业管理)万科A 偿债能力分析作业
答:
万科股份2008至2010年度财务报表分析
——偿债能力分析
万科企业股份有限X公司(以下简称万科地产)原系经深圳市人民政府办(1988)1509号文批准,于1988年11月1日在深圳现代企业有限X公司基础上改组
设立的股份有限X公司,原名为“深圳万科企业股份有限X公司”。
1991年1月29日,本X公司发行之A股在深圳证券交易所上市。
1993年5月28日,本X公司发行之B股在深圳证券交易所上市。
1993年12月28日经深圳市工商行政管理局批准更名为“万科企业股份有限X
公司”。
本X公司运营范围为:兴办实业(具体项目另行申请);国内商业的;物资供销
业(不含专营、专控、专卖商品);进出口业务(按深经发审证字第113号外贸企业
审定证书规定办理);房地产开发。控股子X公司主营业务包括房地产开发、物业管
理、投资咨询等。
偿债能力:(debt-payingability)企业的偿债能力是指企业用其资产偿仍长期债务和短期债务的能力。企业有无支付现金的能力和偿仍债务能力,是企业能否生存和健康发展的关键。偿债能力分析包括短期偿债能力的分析和在期偿债能力的分析俩个方面:短期偿债能力,就是企业以流动资产偿仍流动负债的能力。它反映企