检验批质量验收一般项目合格率控制参照表
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检验批质量验收一般项目合格率控制参照表
检验批质量验收一般项目合格率控制参照表
注:
1关于通风空调工程一般项目合格率,《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-2002规定为不小于80%,但GB50300-2013编制组主编并与
GB50300-2013同步发行的《建筑工程施工质量验收统一标准解读与资料编制指南》中要求为85%,此处取二者的最大值,以保证工程质量。
2严重缺陷的允许偏差参照下表
《建筑工程施工质量验收统一标准》50300-2013第5章“建筑工程质量验收”第5.0.1条规定:
5.0.1检验批质量验收合格应符合下列规定:
1主控项目的质量经抽样检验均应合格;
2一般项目的质量经抽样检验合格。当采用计数抽样时,合格点率应符合有关专业验收规范的规定,且不得存在严重缺陷。对于计数抽样的一般项目,正常检验一次、二次抽样可按本标准附录D判定;
3具有完整的施工操作依据、质量验收记录。
附录D—般项目正常检验一次、二次抽样判定
D.0.1对于计数抽样的一般项目,正常检验一次抽样可按表D.0.1-1判定,正常检验二次抽样可按表D.0.1-2判定。抽样方案应在抽样前确定。
D.0.2样本容量在表D.0.1-1或表D.0.1-2给出的数值之间时,合格判定数可通过插值并四舍五入取整确定。
《建筑工程施
一般抹灰工程检验批质量验收记录表
一般抹灰工程检验批质量验收记录表
GB50210—2001
030201□□ 单位(子单位)工程名称 分部(子分部)工程名称 施工单位 分包项目经理 施工单位检查评定记录 第4.2.2条 第4.2.3条 第4.2.4条 第4.2.5条 第4.2.6条 第4.2.7条 第4.2.8条 第4.2.9条 第4.2.10条 第4.2.11条 专业工长(施工员) 施工单位检查评定结果 项目专业质量检查员: 年 月 日 监理(建设)单位验收结论 专业监理工程师: (建设单位项目专业技术负责人): 年 月 日 施工班组长 监理(建设)单位验收记录 验收部位 项目经理 施工执行标准名称及编号 分包单位 施工质量验收规范的规定 1 主控2 项3 目 4 1 一般3 项4 目 5 6 2 基层表面 材料品
一般抹灰工程检验批质量验收记录表
一般抹灰工程检验批质量验收记录表
GB50210—2001
030201□□ 单位(子单位)工程名称 分部(子分部)工程名称 施工单位 分包项目经理 施工单位检查评定记录 第4.2.2条 第4.2.3条 第4.2.4条 第4.2.5条 第4.2.6条 第4.2.7条 第4.2.8条 第4.2.9条 第4.2.10条 第4.2.11条 专业工长(施工员) 施工单位检查评定结果 项目专业质量检查员: 年 月 日 监理(建设)单位验收结论 专业监理工程师: (建设单位项目专业技术负责人): 年 月 日 施工班组长 监理(建设)单位验收记录 验收部位 项目经理 施工执行标准名称及编号 分包单位 施工质量验收规范的规定 1 主控2 项3 目 4 1 一般3 项4 目 5 6 2 基层表面 材料品
提高预制箱梁外观质量验收合格率 - 图文
http://www.zlaqw.com/
合格率
预制箱梁外观质量控制QC小组
二0一一年十月
http://www.zlaqw.com/目录
一、工程简介二、小组介绍三、选题理由四、现状调查五、目标确定六、原因分析七、要因确认八、制定对策九、对策实施十、效果检查
十一、标准化与巩固措施十二、活动总结及今后打算
http://www.zlaqw.com/一、工程简介
湖鼎特大桥位于肇庆市西江北岸,西起北岭山,经九坑水库大坝下游约200米,跨三茂线、国道321、长利涌河道及进港公路,东至广利镇,终点与贵广铁路合并汇入南广、贵广连接线。是南广铁路的重点工程之一。项目部预制箱梁共计272片,其中32m梁265片,24m梁7片。
http://www.zlaqw.com/二、小组介绍
序号123姓名年龄343230性别男男男职称高工工程师工程师文化程度本科本科本科接受TQC教育时间48小时48小时48小时组内职务全面负责组长组员456789272724222426男男男男男男助工助工助工助工助工助工本科本科专科本科本科本科48小时48小时48小时48小时48小时48小时组员组员组员组员组员组员http://www.zlaqw.com/三、选题理由
业主要求将南广铁路建设
地下室内墙一般抹灰工程检验批质量验收记录表
表B1-6
报验申请表
工程名称:宿州·南方国际花园·清华苑地下室 致:宿州市峙恒监理公司(监理单位) 我单位已完成了地下室内墙粉刷工程,按设计文件及有关规范进行了自检,质量合格,请予审查和验收。 附件: 1. 工程质量控制资料 2. 安全和功能检验(检测)资料 3. 观感质量验收记录 4. 隐蔽工程验收记录 5. 地下室内墙粉刷检验批质量验收记录√ 6. 工程质量验收记录 7. 其它 承包单位(章): 浙江金磐建设公司 项目经理: 日期: □□□□□□□□□
审查意见: □ 所报隐蔽工程的技术资料□齐全/□不齐全,□符合/□不符合要求,经现场检测、核查□合格/□不合格,□同意/□不同意隐蔽。 □ 所拟分项工程的检验批技术资料□齐全/□不齐全,□符合/□不符合要求,经现场检核查□合格/□不合格。 □ 所报分部(子分部)工程的分项工程技术资料□齐全/□不齐全,□符合/□不符合要求,经现场检测、核查□合格/□不合格。 □ 所报分项工程的各验收批的验收资料□完整/□不完整,□全部/□未全部达到合格要求,所以核查为□合
合格率
合格率》课后反思 《合格率》是北师大版五年级下册百分数这个单元的一个课时,是将小数或者分数化成百分数,以及求一个数是另一个数百分之几的问题,实属百分数在生活中的一项重要应用。本节课所要达到的教学目标是:进一步理解百分数的意义,并会解答有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。能在解决实际问题过程中,理解小数、分数化成百分数的必要性,并能正确地将小数、分数化成百分数。另外通过渗透情感,使学生懂得合作学习的愉悦价值。
在正确地将小数、分数化成百分数并理解小数、分数化成百分数的方法和算理成了本课时的一个重点和难点。北师版教材的特点就是数学源于生活并应用与生活,如何让学生在生活中体会到百分数与现实生活的密切联系与应用价值自然成了本节课的一条主线。鉴于此原因,早几天前我就准备了课件的精心制作,以“生活中的数学”为课的血脉,不断地找资料,想方法,以使自己能以最好的教学水平和教学状态来发挥,同时使得学生在学习上有良好的收效。印象较深的是在课堂中应用的教学策略:让学生从生活实际中搜集有关百分率的问题,使其深切体会到数学与生活的联系课,虽然涉及了数与数的相互联系,并且涉及了数学方法与算理,但在从教的过程中并没有让我感到力不从心,这也许是我从
内墙一般抹灰检验批质量验收记录及现场验收检查原始记录
一般抹灰检验批质量验收记录
单位(子单位) 金华开发区江南分部(子分部) 建筑装饰装修/ 工程名称 施工单位 分包单位 施工依据 验收项目 主 控 目 1 基层表面 老年公寓2#楼 浙江金立建设有限公司 工程名称 项目负责人 分包单位项目 负责人 抹灰 李新尧 验收依据 03020101______
一般抹灰 34间 一层、二层内墙
分项工程名称 检验批容量 检验批部位 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001 检查记录 抽查4处,合格4处 检查结果 √ √ √ 100% 100% 100% 100%
设计要求及 最小/实际 规范规定 抽样数量 第4.2.2条 4 / 4 第4.2.3条 / 第4.2.4条 / 第4.2.5条 4 / 4 第4.2.6条 4 / 4 第4.2.7条 4 / 4 第4.2.8条 4 / 4 第4.2.9条 / 第4.2.10条 / 允许偏差(mm) 项 2 材料品种和性能 3 操作要求 4 层粘结及面层质量 1 表面质量 2 细部质量 3 层与层间材料要求层总厚度 质量证明文件齐全,试验合格,报告编号 检验合格,资料齐全 抽查4处,合格4处 抽查4处,合格4
合格率学案
《合格率》教学设计
教学目标:
知识与能力:在解决实际问题的过程中,理解小数、分数化成百分数的必要性,能正确地将小数、分数化成百分数。
过程与方法:结合具体情境,使学生能够解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。
情感态度价值观:经历探索规律的过程,激发学生主动探索知识的兴趣。
教学重点:正确、熟练地将小数、分数化成百分数 教学难点:正确理解百分率在生活中的实际应用。 教学流程:
一、情境导入、提出问题
1、你们喜欢和同学、家人一起逛超市吗?(课件出示逛超市画面) 2、面对琳琅满目的食品,你们在挑选时应该注意什么呢? (生产日期;生产厂家;生产批号;生产卫生许可证;保质期。)
3、这是我们在购物中应该掌握的常识。质量检验部门的质检员们为了我们消费者能放心的购买食品,会经常对市面上的食品进行质量检测。(课件出示质检员检测食品画面)
4、课件出示例题,学生读题后思考:看到这些信息,你能提出哪些数学问题?
5、学生提出问题。
6、引出本节课内容,教师板书课题。
二、体会情境、大胆猜想 1、同学们先猜一猜,合格率是一个什么数? 2、什么是百分数?在这道题中谁是谁的百分之几? 3、根据你掌握的知识情况,再猜一猜哪种品牌的罐头合格率
合格率教学反思
篇一:合格率教学设计
合格率教学设计
武利军
【教学目标】
知识目标:会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。
能力目标:在解决实际问题过程中,理解小数、分数化成百分数的必要
性,能正确地将小数、分数化成百分数。
情感目标:发展学生的迁移能力,培养学生的逻辑思维能力。
培养学生的探究意识和归纳总结的能力。
【教学重点】 探究归纳小数、分数化成百分数的方法
【教学难点】 理解并掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系和分析、解答的方法。
【教学准备】 课件
【教学过程】
一复习旧知,引入新课
1、 展示课件:练
百分之四十百分之三点五百分之五百
45%1.7%126.5%
2、 师导:上节课我们初步学习了百分数,了解了百分数的意义、读法和写法,大家根据昨天学习的知识,读出或写出上面的百分数。
3、 板书练习:
比较大小:
66%0.68
4、 师导:上面三个分别是百分数、小数和分数,谁能告诉我这三个数哪个最大,哪个最小?
5、 小组内快速讨论,说出讨论结果,并说出比较的方法。
6、 导入:接下来我们将学习一种方法来比较它们。
二通过实际问题,学校新课
出示主题图。
1、学:(1)读题,明确“合格率”。
(2)学生独立探究。
(3)小组内互相交流。
2、议:(1)
提高电气配管安装验收一次合格率 - 图文
中石化中原建设工程有限公司2017年度优秀QC小组成果报告
提高电气配管安装验收一次合格率
小组名称:中原建设电气施工QC小组
发 布 人:王刚儿
单位名称:中石化中原建设工程有限公司
2017年12月30日
目 录
一、小组概况 222222222222222222222222222 2
二、选题理由 222222222222222222222222222 3
三、现状调查 22222222222222222222222222 3-7
四、目标设定及依据 222222222222222222222222 8
五、原因分析 2222222222222222222222222 8-10
六、要因确认 2222222222222222222222222 10-16
七、制定对策 2222222222222222222222222 16-17
八、对策实施 2222222222222222222222222 17-21
九、效果评价及验证 2222222222222222222222 21-23
十、巩固措施 22222222222222222222222222 23
十一、总结与下步打算 222222222222222222222 23-