彝良县毛坪中学校长

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云南省彝良县毛坪铅锌矿普查探矿权评估报告摘要

（儒林矿评字〔2010〕第081号）

一、评估对象：云南省彝良县毛坪铅锌矿普查探矿权。

二、评估委托人：云南省有色地质勘查院、彝良瑞峰矿业有限公司。

三、矿业权人：云南省有色地质勘查院。

四、评估机构：山西儒林资产评估事务所。

五、评估目的：云南省有色地质勘查院拟向云南省国土资源厅申请转让“云南省彝良县毛坪铅锌矿普查探矿权”，申办探矿权变更登记手续。按国家现行法律法规及云南省有关规定，需对该探矿权价值进行评估。本次评估即为实现上述目的而提供“云南省彝良县毛坪铅锌矿普查探矿权”在评估基准日所表现出的公平、合理的市场价值参考意见。

六、评估基准日：2010年5月31日。

七、评估日期：2010年6月23日至7月7日。

八、评估方法：勘查成本效用法。

九、评估主要参数：

1/万地质填图15平方千米；1/2.5万化探15平方千米；检查矿点3个；重置成本：19.45（万元），工程布置合理系数：1.40，加权平均工程质量系数：1.923；效用系数：2.692。

十、评估结果：经评估人员尽职调查及对所收集资料进行分析，按照探矿

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权评估的原则和程序，选取适当的评估方法和评估参数，经过认真计算和验证，确定“云南省彝良县毛坪铅锌矿普查

[转] 三岔人民心中永远的好校长 2014-3-11 14:53 阅读(12) 转载自土豆先生（fred）

全国基础教育先进个人 镇原县三岔中学校长 郭忠伟

郭忠伟，男，汉族，现年47岁，中共党员，大学本科文化程度，现任镇原县三岔中学校长，中学高级教师，庆阳市历史学会会员，甘肃省骨干教师，全国基础教育先进个人。“一个好校长就是一所好学校”，这句话三岔中学的全体师生有着深刻的理解，学生家长和社会各界感触颇深。三岔中学的发展凝聚着郭忠伟校长对教育的一片痴心，展现了他志于教育，精于管理，勤于创业的领导风范。

爱教育成就事业

1979年，郭忠伟同志怀着对教育事业的无限憧憬走上了三尺讲台。从小学教师到中学校长，18年担任班主任、年级组长，所带班级班风正、学风浓、成绩突出；所任高中历史课教学十多次进入全县高考单科人均成绩前三名，其中六次获得全县第一名。潜心教育研究，主持研究的课题《以人为本，合作管理——班级管理的实践与探索》通过省科学技术委员会鉴定，并被庆阳市教研室评为一等奖、中央教科所评为特等奖；《提高教师素质，推进素质教育》、《用成就感引领教师》等论文在《中国教育报》等刊物上发表。曾多次受到县委、县政府的表彰奖励，2004年受到市委、市政府的

　　查晓宝，男，1965年11月生，汉族，中共党员，1985年7月本科毕业于安庆师范学院数学系，同年8月任教于东至县第二中学。先后担任东至县教育局教研室副主任、东至县第一中学副校长、东至县第二中学副校长、总支委员。2007年3月任东至县第一中学校长、党支部书记。2010年8月调至东至县第三中学任校长、党总支书记至今。

　　我在工作之余，潜心钻研，笔耕不辍。先后有《农村中学素质教育干扰与排除》、《布局调整“升温”中的“冷”思考》、《中学数学备课评价初探》等20余篇论文发表在《安徽教育》、《现代教育管理》、《中学教研》等刊物上。参加编写华东版九年义务教育实验教材及教辅用书。《中学数学师资现状调查与思考》等多项立项课题获省二、三等奖。现为安徽省教育科学研究立项课题《校本课程的开发、使用、管理与评价研究》的课题负责人。1991年被评为东至县“德育先进工作者”，2000年被评为“池州市优秀教师”，2005年被评为东至县“杰出教师”、池州市消防“先进个人”，2009年被评为“第二届全国青

中学校长学年述职报告

一、自觉学习，注重思考研究，谋划学校整体发展

本学年以来，我和两校领导班子注重梳理学校 " 十二五" 规划实施情况，总结成绩，分析学现状，思考学校发展特色方向，确立学校发展重点任务，整体谋划学校"十三五"发展思路。基于学校发展基础，本人提出学校今后发展要围绕 "三优一特"发展总目标做 "做精致教育", 突出精致课改，本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体发展设计，以期形成共识，激励全校教师树立信心、不断超越。

二、自觉担当，守规矩，廉洁自律

本学年， xx 中校级领导班子人员从 7 人减少为 5 人， xx 中学仍为4人，每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务。由于班子成员都具有强烈的事业心和使命感，都能自觉担当起学校各项工作的管理责任，既能坚持班子集体领导，注重线上的校区统筹，又能独当一面，基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责，积极调动部门领导及全体教师的积极性，工作有思路，方法有创新，管理有成效。本人作为两所学校校级领导班子成员的班长，能够以较强的责任感履行职责，勤勉自觉，认真组织制定每学期学校工作总计划，主持好两校班子会议和中心理论组学习，定期分析问题，统筹安排管理任务 ; 同时重视目标管理，及时组织行政会总结分

学生流失情况报告制度

彝良县龙街中学学生流失情况

报告制度

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，全面落实科学发展观，以创建“平安、稳定、和谐校园”为载体，全面贯彻党的教育方针，遵循市“十二·五”教育发展规划的要求，树立“教育为本，预防为主”的思想，进一步健全流失学生情况报告制度，落实“三访两报告”制度，努力创造良好的校园环境，为教育事业科学发展和社会和谐稳定作出新的贡献。

一、关注特殊人群，防止学生流失、流落到社会，预防青少年违法犯罪

针对义务教育阶段学生流失导致犯罪的情况，要以预防为主，重点关注和帮扶四种有犯罪可能或危险倾向的学生：

1.已有劣迹行为，而又不接受教育的学生；

2.经常无故旷课、逃学的学生；

3.交友不慎，形成不良朋友圈的学生；

4.有不良嗜好和心理行为异常的学生。

要对后进生与问题学生要做到教育为本，预防为主，热情帮教。 做好外来务工人员子女、单亲家庭子女、父母外出打工的留守子女、贫困家庭学生等特殊群体的教育和引导工作。

要做好特殊群体学生调查建档工作，根据每一个学生的不同特点和家庭情况实行针对性的教育，开展“送温暖”、“手拉手”、“扶困助

学生流失情况报告制度

学”活动。

二、加强学籍管理，建立和健全“防

心无旁骛，一心办学，为我县教育事业做贡献

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

感谢组织多年的培养，让我有机会参加这次校长竞聘。我今天演讲的题目是《心无旁骛，一心办学，为我县教育事业做贡献》，望各位评委认可和支持，不妥之处，敬请批评指正！

我1969年2月出生，1990年参加教育工作，1992年加入中国共产党，大学本科学历，中学高级教师。现任中学党支部书记、副校长。

今天，我之所以参加校长岗位的竞聘，基于下面三点: 1．追求卓越，敬业奉献

我热爱党，热爱人民，热爱教育事业；心胸坦荡，坚持原则，凡事以大局为重；不甘平庸，不甘寂寞，敢于挑战自我。

既然选择了教师，就选择了奉献，既然选择了领导岗位就意味着更多付出，二十多年如一日，只为了身上那份沉沉甸甸的责任！

2.经历丰富，能力突出

1990年在乡镇中学参加工作，从1992年起，曾经担任过学区团总支书记、中学副校长、学区教导主任、小学校长、

中学校长等，2003年调入县直中学，历任政教副主任、团委书记、总务主任、2009年任副校长（副科）、2012年任党支部书记、副校长（正科）。熟悉学校各部门工作，积累了较为丰富的管理经验，特别是担任党支部书记、副校长以来，组织协调能力得到了进一步的提升。

彝良县民族中学 学校内涵发展项目管理方案

昭通市教育局于2013年9月启动了昭通市学校内涵发展项目，为了提高我校教师队伍的专业化水平，扩大办学视野，使我校在课堂教学和德育教育两方面能深入改革，有力推进学校内涵发展。根据《昭通市学校内涵发展项目管理意见》（昭市教通【2013】134号）和《彝良县学校内涵发展项目管理意见》（彝教通【2013】159号）精神，我校根据学校实际，特制订《彝良县民族中学学校内涵发展项目管理方案》。希望全体教职员工认真学习，并遵照执行。

一、项目领导机构及职责

（一）成立彝良县民族中学学校内涵发展项目领导组 组 长：宋盛友（校长）

副组长：王富荣（德育副校长）、余汉松（后勤、安全副校长）、杨朝赟（教学副校长）

成 员：杨艳秋（教务主任）、迟 敏（教科室主任）、安明翠（工会主席）、朱亮刚（后勤）、杨明友（政教）、孟德贵（办公室）、潘昌俊（教务员）、杜 坤（教务员）、李继坤（会计）、彭怀智（出纳）、尹 涛（团委书记）、熊坤明（项目管理员）、姜忠辉（项目管理员）、各教研组长、各班班主任。

领导组下设办公室，由杨朝赟担任办公室主任，姜忠辉、熊坤明、孟德贵担任办公室副主任，负责对学校内涵发展项目相关资料的收集

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与整理。

锐意改革谋发展 砥砺奋进谱新篇

万荣县城镇中学 董新平

尊敬的各位领导、全体参会同志们：

大家好！时光荏苒，岁月律回。转眼间，2014年在老师们繁忙的工作中远去，又到了向各级领导和老师们述职的时候。伏案回首，思绪万千，感慨很多。今年已是我在城镇中学履职的第三个年头，暗淡了当初的豪情万丈，信心满满以及改天换地的决心和斗志，沉淀了秋日的成熟和练达。作为校长，站在责任的峰峦，瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，面对领导和同事难免生出有心杀敌、壮志难酬的困惑和感慨。然而,城镇中学追求上进，寻找突破强力提升的决心没有动摇，步伐没有停下。

一年来，在县教育局的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，我们城镇中学领导班子紧紧围绕县局工作整体部署，结合我校实际，以狠抓教育质量为中心，以课改创新为动力，以德育工作为保障，以养成教育为抓手，团结带领全体教师，严谨执教，扎实工作。我们加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推进特色学校建设，着力培养学生的创新精神和实践能力，创造性地开展教研教改工作，学校办学条件不断改善，育人环境不断优化，教学管理日趋规范，课程改革稳步推进，办学特色愈加鲜明，教学质量稳步提高，学校各项工作都有了突破性进展和实质

云南省xxxx采石厂

矿产资源开发利用方案

（2015）

xxxx采石厂 二0一五年四月

云南省xxxx采石厂

资源开发利用方案说明书

（2015年）

设计利用资源储量：133.59万吨 生产规模：3万t/a 申报单位：xxxx采石厂 法人代表：胡顺林

编制单位: 曲靖开发区中安矿业咨询有限公司

资格编号: A253009220 总工程师: 孙国勇 项目负责: 李红英

报告编制: 李红英 审 核: 孙国勇

提交单位: xxxx采石厂 提交时间: 二0一五年四月

目 录

1 矿区概述 ................................................................................................. 1

1.1 矿区位置及交通 ................................................ 1 1.2 自然

　　各位领导、各位老师：

　　过去的一学年，我校在上级的正确领导下，以迎省督导评估和特色办学为目标，通过大力开展校本革命，扎实建设校园文化，使得校园面貌日新月异，各项工作跃上了新的台阶。根据工作安排，我将自己一年来的工作向全校教师作书面述职，接受大家的评议。

　　一、思想和学习情况

　　一年来，始终能坚持与时俱进，不断加强学习，提高自身素质和管理水平。跟全体教师一道，积极参加“三师”活动，主讲了师德报告，认真撰写师德剖析材料。使自己拥有更广阔的视野和更开阔的胸怀，能带领学校完成好上级安排的各项工作。

　　工作中，作风民主，敢于承担工作责任，有批评和自我批评精神。但凡重大问题和决策，都坚持以校委会集体讨论决定。在财务方面，严格按照文教体局财务制度规定，接受学校民主理财小组和教代会的“事先咨询、事后监督”。遇到困难，能够协同中层领导及广大教师共同解决，出现误会，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，直言不讳的批评。但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于工作的话不说。

　　充分发挥教代会的职能，定期召开教代会，商议和研讨学校的重大事项和重要工作，主动争取教职工代表的民主监督，可以说，我校的各项制度的制定