2020高一化学必修一电子书鲁教版

文件编号：AF-5A-40-6F-3E 高

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文件编号： AF -5A -40-6F -3E 第 2 页 共 6 页 高中地理（必修一）第二章

学习目标

1 知识和技能目标

掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律；理解气压带和风带的季节移动规律，分析海陆分布对气压带和风带的影响 。 2 过程和方法目标

绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。

3 情感态度与价值观目标

用运动、变化、联系的观点认识事物响。

要点突破

要点一：气压带和风带的形成

1、大气环流： 定义：全球性的 的大气运动，它反映了大

气运动 的平均状态。

特性： 、 、

意义：由于不同纬度地区所得到的 是不同的，因而

高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异，会驱使大气不

断 、 和

2、三圈环流

（1）单圈环流：假设：地球表面是均匀的，地球不运动，阳光直射赤道（即

只考虑高低纬间热量差异）

（2）三圈环流：假设：地球表面是均匀的，阳光直射赤道（即只考虑高低

纬间热量差异和地转偏向力）

A

B

C D B E F

第1章 认识化学科学

一、钠

1、钠的物理性质

软、亮、轻、低、导（软——质软，硬度小；亮——银白色金属光泽；轻——密度小，比水轻；低——熔点低；导——可导电、导热）2、钠的化学性质

（1）与O2反应：常温：4Na ＋O2＝2Na2O (白色固体)；点燃或加热：2Na ＋O2点燃Na2O2 (淡黄色固体)；（2）与Cl2反应：2Na ＋Cl2点燃2NaCl ；

（3）与水反应：2Na ＋2H2O ＝2NaOH ＋H2↑

现象结论或原因熔（溶化成小球）反应放热，钠的熔点低。浮（浮在水面上）钠的密度小。游（四处游动）产生的氢气不均匀，推动小球。鸣（发出嘶嘶的响声）产生的氢气冒出时发出声音红（滴入酚酞，溶液变红）

产生了碱性物质。

（4）与酸反应：非常剧烈，以致爆炸；

（5）与盐溶液反应：可认为是先与盐溶液中的水反应，然后再发生复分解反应（其实质都是先于溶液中的H ＋反应）。3、钠的存在与保存

（1）元素在自然界的存在有两种形态：游离态：元素以单质形式存在；化合态：元素以化合物形式存在。钠的化学性质很活泼，在自然界里无游离态，只有化合态（NaCl 、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3等）

（2）保存：因为常温下金属钠能跟空气中的氧气反应，还能跟水、水蒸气反应，所以金

高一化学必修一第一二章检测题(鲁科版)

化学试题

可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 O：16 N：14 Cl：35.5 Fe：56 Na：23 注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至2页，第Ⅱ卷第3页，共100分，考试用时60分钟。

2．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上。 3．考试结束，监考人员答题卡和第Ⅱ卷答题纸一并收回。

第Ⅰ卷 选择题（共48分）

单项选择题（每小题只有一个．．

选项符合题意，每小题3分，共48分） 1．下面是人们对于化学科学的常见认识，其中错误．．的是（ ） A. 研究物质性质的基本程序的第一步是预测物质的性质

B.波义耳―英国―物理学家、化学家

C．化学是一门具有极强实用性的科学

D．化学是一门以实验为基础的自然科学

2．胶体与溶液的本质区别在于（ ）

A. 分散系是否有颜色和外观是否均一 B．是否能够发生丁达尔现象

C．分散质粒子是否带电荷 D．分散质粒子的直径大小

3．下列氯化物中既能由单质之间的化合反应制得，又能由金

要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

电子书制作之

PC电子书格式

作者：思念

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是用在电子设备上阅读的，所以根据电子设备的不同，我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然，还有一些其他的公司自己开发的电子书格式，具体就不细说了，有兴趣的同学就去查一查。

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化学 高中必修一

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32

Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64

第Ⅰ卷

一．单项选择题

1．酸雨给人类带来种种灾害，与酸雨形成有关的气体是

A．O2 B．N2 C．SO2

2．下列金属可与NaOH碱溶液发生反应的是

A．Fe B．Mg C．Cu D．CO2 D．Al

3．最近科学家制得一种新的分子，它具有空心的类似足球状结构，化学式为C60，

下列说法中不正确的是

A．C60是一种新型的化合物

B．C60和石墨都是碳的同素异形体

C．C60是一种单质

D．C60分子是由60个碳原子构成的分子

4．制取下列物质，无需用到二氧化硅(SiO2)的是

A．玻璃 B．水泥 C．粗硅

5．金属钠放置在空气中，最后生成的产物是

A．Na2O B．Na2O2 C．NaCl D．光导纤维 D．Na2CO3

6．摩尔是表示

A．物质的量的单位 C．物质的量的浓度

B．物质的质量的单位 D．微粒个数的单位

7．下列反应的离子方程式书写正确的是

A．BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应：Ba2+ + SO42- = BaSO4↓

B．NaOH溶液与稀硝酸的反应：NaOH + H+ = Na+

绪 论

0.1 物理实验的地位和作用

实验是人们认识自然规律、改造客观世界的基本手段。借助于实验，人们可以突破感官的限制，扩展认识的境界，揭示事物的内在联系。近代科学历史表明，自然科学领域内的所有研究成果都是理论和实验密切结合的结晶。随着科学技术的发展，实验的运用日益广泛和复杂，实验的精确程度越来越高，实验环节在科学技术的重大突破中所起的作用也越来越大。

物理实验是科学实验的重要组成部分之一。物理实验本质上是一门实验科学。在物理学的发展中一直起着重要的作用。物理概念的确立、物理规律的发展、物理理论的建立都有赖于物理实验，并受物理实验的检验。物理学是一切自然科学的基础，人类文明史上的每次重大的技术革命都是以物理学的进步为先导的，物理实验在其中起着独特的作用。如，法拉第等人进行电磁学的实验研究促使了电磁学的产生与发展，导致了电力技术与无线电技术的诞生，形成了电力与电子工业；放射性实验的研究和发展导致原子核科学的诞生与核能的运用，使人类进入了原子能时代；固体物理实验的研究和发展导致晶体管与集成电路的问世，进而形成了强大的微电子工业与计算机产业，使人类步入信息时代。

当今科学技术的发展以学科互相渗透、交叉与综合为特征。物理实验作为有力的工具，

第一章 物质结构 元素周期律

第一节 元素周期表

第1课时

教学目标

一、知识目标

1.使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。

2.使学生了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系，初步学会运用周期表。 二、能力目标

通过对原子结构的初步认识，树立对立统一的观点，知道有关元素、核素、同位素的涵义及其简单的计算。 三、德育目标

1.通过对元素周期表的编制过程的了解，使学生正确认识科学发展的历程，并以此来引导自己的实践，同时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质。

2.使学生了解元素周期表的意义，认识事物变化由量变引起质变的规律，对他们进行辩证唯物主义教育。 3.使学生对核素、同位素及元素相对原子质量的测定有常识性的认识。 教学重点 元素周期表的结构、元素在周期表中的位置与原子结构的关系。 教学难点 元素在周期表中的位置和原子结构的关系、核素、同位素。 教学用具

投影仪、胶片、元素周期表挂图

教学方法 启发、诱导、阅读、讨论、练习、探究等。 教学过程

一、引入新课

［引言］通过我们学习知道元素有一百多种。那么，有没有一种工具可以把我们已知的一百多种元素之间的这种周期性很好地表现出来呢？答案是肯定的。那就是元素周期表，也

物理化学

1、高等物理化学.pdf

2、高等学校教材 物理化学（第四版）上册.pdf 3、物理化学（第二版）（上册）.djvu 4、物理化学（第二版）下册.djvu 5、物理化学_上册.pdf 6、物理化学_中册.pdf 7、物理化学_下册.pdf

8、物理化学习题 大连理工.pdf 9、物理化学习题 大连理工.pdf 10、物理化学习题详解.pdf 11、物理化学习题.pdf

12、物理化学实验 武汉大学.pdf 13、物理化学实验.pdf

14、物理化学实验 崔献英.pdf 15、物理化学.pdf

16、物理化学例题与习题.pdf

17、物理化学简明教程 薛万华.pdf 18、物理化学 王光信.pdf

19、基础物理化学（下册） 湖南大学.pdf 20、计算物理化学.pdf

21、Physical Chemistry_ Third Edition.pdf

分析化学

1、原子荧光谱分析.pdf

2、电分析化学.蒲国刚袁倬斌吴守国.pdf

3、分析化学手册（第二版）第二分册_化学分析.pdf 4、分析化学手册（第二版）第四分册_电化学分析.pdf

5、分析化学手册（第二版）第一分册_基础知识

高中化学学习材料

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一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)

1．下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是( )

A．利用指南针确定航海方向

B．培育新品种，增加农作物产量

C．综合利用石油，合成优良人造纤维

D．设计新程序，开发电脑新功能

解析：选C。利用指南针确定航海方向属地理学内容；培育新品种，增加农作物产量属生物学内容；设计新程序，开发电脑新功能属电子科技领域内容；只有综合利用石油，合成优良人造纤维属化学科学研究内容。

2．化学科学将在能源和资源的合理开发、安全应用方面大显身手。当前我国农业地区大量的植物秸秆如何处理的问题备受关注。下列提出的几种植物秆杆处理方法中，不．正确的是

( )

A．出售给工厂做工业原料

B．就地焚烧成草木灰做植物的钾肥

C．应用化学科学的有关原理和方法制成甲烷做燃料

D．应用化学科学的有关原理和方法制成优质的牲畜饲料

解析：选B。秸秆就地焚烧成的草木灰做钾肥是农民常用方法，但易引起火灾，且对大气产生污染，是不正确的处理方法。

3．(2011年榆林高一检测)如图所示的实验操作中，正确的是( )

解析：选A。B项错，试管内的液体太多；C项错，胶头滴管不能伸入试管内；D项错，漏斗下管口没有靠在烧杯内壁上。

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4．关于阿伏加德

高一化学第一次阶段性考试题(A)

可能用到的相对原子质量：H:1 Mg:24 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Al:27 Zn:65

第Ⅰ卷选择题 (54分)

本卷包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项

．．．．．．

符合题意，将所选答案填写在答题卡上。

1．潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠、漂白粉溶液均能使有色

布条褪色，这是由于它们含有或能生成（）A．氯气 B．次氯酸 C．次氯酸根D．氯化氢

2.关于化学科学的叙述中，正确的是（）

A．化学学科与其他学科分支的联系不紧密

B．化学知识只是在工业生产中起到重要作用

C．化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质

中

D．化学科学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要自然科学

3.下列关于摩尔质量的叙述中正确的是（）

A．1 mol CO的质量是28g·mol－1

B．硫酸根离子的摩尔质量是98g

的摩尔质量是71 g·mol－1

C．Cl

2

D．NaCl的相对分子质量是58.5 g·mol－1

4.下列关于钠的叙述，正确的是（）

A．钠是银白色金属，硬度很大

B．加热时，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成过氧