2020年中科院心理咨询师考试题目
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心理咨询师考试题
ACI “注册国际心理咨询师”模拟试题一
一、Single Choice Exam 单选题(每题0.5分×60,共30分)
1. 下列心理现象不属于心理过程的是( C)。
A. 认识 B. 情绪情感 C. 需要和动机 D. 意志活动
2. 反对把意识分解为感觉、情感等元素,主张意识是一个连续的整体,反对把意识看作是一种不起作用的副现象,强调心理的适应功能,反对把心理学只看做一门纯科学,重视心理学的实际应用,这属于( B)。
A. 构造心理学 B. 机能主义心理学 C. 格式塔心理学 D. 认知心理学
3. 一个右利手患者虽然发音器官没有毛病,却失去了说话的能力,但是患者仍保留听懂别人说话以及写字和阅读的能力,这种情形可能是患者的哪个部位受到了损伤?( A) A. 左半球的额叶 B. 右半球的额叶 C. 左半球顶叶 D. 右半球顶叶 4. 下列现象不属于内脏感觉的是( )。 A. 性 B. 痛 C. 便意 D. 压觉
5. 对物质现象的延续性和顺序性的反映是( )。
A. 时间知觉 B. 运动知觉 C. 距离知觉 D. 空间知觉 6. 瞬时记忆是通过什么进行信息编
2013年中科院考试试题
2013年中科院研究生入学考试试题852细胞生物学 一、名词解释 受体 癌基因 信号转导 通讯连接 减数分裂 转录因子 胞吞作用 表观遗传 PCR Necrosis
二、填空题 三、简答题
1、内质网的类型及其特点
2、细胞的信号分子受体有哪几类
3、细胞如何维持细胞膜内外的离子及电荷的分布不均匀 4、PCD的显著特点及其生物学意义
5、举例说明干细胞分化过程中基因表达的调节 五、论述题
1论述细胞内蛋白质功能的多种调控方式(500-800字)
2、应用细胞生物学基础理论与技术,设计实验验证某一基因的生物学功能(500-800字) 2013年中科院研究生入学考试试题612生物化学与分子生物学 一、名词解释 核小体 米氏常数 酮体 逆转录酶 基因家族
二、选择题共30道(一道有错误) 三、判断题共30道 四、简答题
1、试述TCA循环在生化代谢中的战略地位?
2、简述什么是逆转录酶病毒并列举逆转录病毒载体的应用? 3、简述真核生物基因转录调控因子中的重要功能域? 4、简述类固醇类激素的作用机理。
5、试述免疫共沉淀的概念、原理和优缺点。 五、问答题
1、什么是非编码RNA?非编码RNA有哪几种?举例说明非编码RNA的作用。 2、在生物体内,酶的
2015年中科院试题回忆版
中科院2015年普通地质学(620)试题回忆版 一、
1、弧前增生楔 2、侵入作用 3、残积物 4、造岩矿物 5、岩石圈 6、枕状构造 二、
1、蛇绿岩套
2、岩浆类型及其相应的典型深成岩和喷出岩 三、
1、板块俯冲类型及其构造单元
2、地层层序律、生物层序律、切割律的内容及其地质意义
中科院2015年地球化学(827)试题回忆版 一、
选择题略过,十道三十分 二、
1、类质同像
2、生物标志化合物 3、亨利系数 4、冷却年龄 5、放射性成因铅 三、
1、Nd同位素的TCHUR和Os同位素的TMA的表达式和意义 2、元素在固相中的赋存形式
3、微量元素地质温度计的应用条件
4、△石英-金红石=C,1000lnα石英=A1×10^6/T^2-B1,1000lnα金红石=A2×10^6/T^2+B2,A1,A2,B1,B2,C均为常数,求平衡状态下的T。 四、
1、区分原生铅、原始铅、初始铅、混合铅的概念
2、放射性同位素地质年代学的基本公式并说明每个物理量的含义,得到准确的年龄需要什么条件。
2020心理咨询师考试:复习详细大纲.doc
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2020心理咨询师考试:复习详细大纲
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2020心理咨询师考试:复习详细大纲
一、看书
第一遍:粗看,了解教材大概内容,整理出框架,归纳内容大纲。(把书看薄)
第二遍:细看,一字一句地看,注意一些边边角角的字眼,看完后进行相应的练习。(做笔记)
第三遍:精看,根据归纳的大纲,回忆教材内容,对于一些重要的知识点,用自己的话进行表述。(把书看厚)
第四遍:选着看,根据名师讲义的重点内容看。(把书看薄)。
二、做题
①每复习完一章,做一遍相关的练习题。同样的题目反复做。
②考前20天开始做历年真题,至少保证一周一套。
三、答题技巧
①按照题目的不同要求回答问题。选择题的回答在于回答问题的准确性,简答题的回答则要求把握答案要点的正确性与全面性,否则就不能得分或得不到满分。
②在做计算题时,考生不要只追求计算结果的正确性,还要注意计算过程的合理性与条理性,并且要有相关的理论依据。
③回答案例分析题时,考生要充分阅读、认真思考试题所提供的背景材料及已知条件,应首先把握试题的关键点,并在此基础上进一步运用已
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07 心理咨询师考试题型分析-案例综合
07 心理咨询师考试题型分析-案例综合
2007年心理咨询师考前辅导 年心理咨询师考前辅导 案例分析
07 心理咨询师考试题型分析-案例综合
1. 咨询师还应该了解该求助者的哪些资料? 正确答案:1.该求助者的出生情况。 2.该求助者的家族史。3.该求助者的疾 病史。4.该求助者的既往心理咨询史。 5.该求助者的既往心理测验情况。6.该 求助者的朋友、同事反映的情况。7.该 求助者是否存在未暴露的症状,如被害妄 想等。
07 心理咨询师考试题型分析-案例综合
2。该求助者的诊断以及依据是什么(正确答案: 本案例最可能的诊断是:强迫性神经症(2分) 判断的依据是:一、首先使用三原则做心理正常与异 常的区分:(1)求助者的主观体验与客观世界不相符, 失去同一性。表现为反复检查试卷上的姓名,看见哑铃 有砸人的冲动及反复洗手,自己不能克服等。(0.3分) 0.3 (2)求助者具有知情意的内在一致性,表现为因担心 做不好事而回避与他人交往、并为此感到焦虑痛苦、出 现睡眠困难等。(0.3分) (3)求助者的人格相对稳定,符合稳定性原则。表现 为求助者年幼时性格内向、做事认真、追求完美的性格, 与其成长后在强迫症状中体现出来的追求完美,害怕自 己做不好相一致。 (0
06 心理咨询师考试 - 图文
2006.05
第一部分 职业道德(第l~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题)
I、关于道德,正确的说法是( )。
(A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大,无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段 2、关于道德,正确的认识是( )。
(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由 3、在传统道德中,见利思义的意思是( )。
(A)见到利益时,要想到道义(B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4、人的本性是( )。
(A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5、职业道德的特征是( )。
(A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性 6、在企业文化中,居于核心地位的是( )。
(A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7,关于企业品牌,正确的认识是( )。
(A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)
心理咨询师(题库)
咨询心理学考前串讲 一、心理咨询学简史
学术背景—代表人物及其贡献
1.在咨询心理学形成前,(ABCD )的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。 A.高尔顿 B.卡特尔 C.韦斯默 D.比奈-西蒙 心理咨询的起源—1896年《临床心理学》 心理咨询专家培养标准—1953年,美国
心理咨询专业杂志—1954年,美国,《咨询心理学杂志》 二、心理咨询的基本概念 心理咨询师职业定义—2001
运用心理学及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术和方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员
心理咨询师使用方法—标准化与非标准化广义与狭义 心理咨询应明确的问题—三个
1、待解决问题的性质;2、咨询师的技术;3、所要达到的目标 1.陈仲庚认为,心理咨询应明确的问题是( ABC )。
A.待解决问题的性质 B.心理咨询师的技术C.要达到的目标
2.“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为.态度发生变化的过程”,是( 罗杰斯 )关于心理咨询的操作性定义的核心内容。 心理咨询与心理治疗的区分
心理咨询是非标准化的,“协助解决”问题;心理治疗是标准化的,“矫治”问题。 1.关于心
2012心理咨询师考试:危机干预
危机(crisis)是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇。危机往往是突发的,出乎人们的预期。如果不能得到很快控制和及时缓解,危机就会导致人们在认知、情感和行为上出现功能失调以及社会的混乱。因此,危机控(crisis management)、危机干预(crisis intervention)便成为人类处理危机,给处于危机之中的个人或群体提供有效帮助和支持的一种必然的应对策略。
从心理学的角度来看危机干预是一种通过调动处于危机之中的个体自身潜能来重新建立或恢复危机爆发前的心理平衡状态的心理咨询和治疗的技术,目前危机干预已经日益成为临床心理服务的一个重要分支。
早期的危机干预工作主要是由一些志愿者参与进行。这些志愿者或者是以往危机的受害者,或者是当前危机的受害者及其它受到危机影响的人。而早期出现的危机干预组织中较著名的有“消灭艾滋病委员会”等。但人们很快发现,危机干预中存在着非常复杂的问题,是志愿者的美好意愿所不能解决的。因此,危机干预越来越需要具有专业知识和技能的工作人员参与。心理咨询师在危机干预的专业人员中是一个最为活跃的群体。后来的事实证明,由于受过专门训练的心理咨询师的参与,危机干预的组织才逐渐从盲目走向成熟。那
daan心理咨询师案例模拟试题
简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注
心理咨询师案例模拟试题3发表日期:2006-09-02 案例四
一、一般情况
求助者:李某,男,汉族,2l岁,北京市某高校四年级学生。
二、求助者自述
主诉:觉得生活没意义,对什么事情都不感兴趣,情绪低落,失眠,烦躁近3年。
个人陈述:出生于高级知识分子家庭,家庭教育严格,因此养成了较为内向的性格。父母非常看重他的学习成绩,小学、中学在学习上很努力,是家长、老师心目中的好孩子,同学心目中的好班长,学习成绩非常优秀,高考时以优异的成绩考入北京某名牌大学。升人大学后尽管依然努力学习,但成绩就是不如高中时的好,有一种失落感,总想提高学习成绩,但事与愿违,在班上的排名不升反降,大学一年级的期末考试,居然排倒数第二,为此父母极为严厉地批评了他,他觉得自己真没用,感到自己很没面子,感到父母、老师及同学都看不起自己,觉得自己的一切都完了,从此心情非常低落,闷闷不乐,打不起精神,觉得活着没有意思,因此什么也不想干,对什么都不感兴趣,也不愿意与别人交流,经常是独来独往,我行我素,逐渐开始出现失眠、烦躁不安等症状。由于注意力无法集中,大二以后的学习成绩一直排在班里的后几名,父母并没在意其异常,只是一味要求他努力学习,对他学习成绩下降
心理咨询师考试辅导资料
心理咨询师考试辅导资料
2011年心理咨询师(心理辅导员)笔记 1、心理学的定义:是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
2、普通心理学定义:是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。
3、普遍心理学的内容可以分为四个方面:认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。
4、认知:人认识外界事物的过程,或者说是作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括:感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维、想象等。
5、情绪和情感:伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验,是对客观事物与主体需要之间关系的反映。
6、意志:人的思维决策见之于行动的心理过程。
7、需要:对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映。
8、动机:推动人从事某种活动,并朝向一定目标前进的内部动力。
9、能力:是顺利有效完成某种活动所必须的心理条件。
10、人格:(个性)批一个人区别于他人的,在不同环境中一贯表现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。
11、心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格(领会):认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生发展和结束的不同阶段,所以属于心理过程。需要、动